शिक्षा मन्त्रालयले दुबईमा 'बालकले पढ्छ' अभियानमा आफ्नो अनुभव साझा गरेको

कुवेतको शिक्षा मन्त्रालयले दुबईमा आयोजित ‘अरब पढ्ने चुनौती’ प्रतियोगितामा सहभागी अरब देशहरूका प्रतिनिधिहरूका सामु ‘बालक पढ्छ’ अभियानको अनुभव प्रस्तुत गरेको छ। यस अवसरमा संयुक्त अरब इमिरेट्सको सरकारको सञ्चार कार्यालयका प्रमुख र शेख मोहम्मद बिन रासिद अल मकतूम विश्वव्यापी पहलहरू संस्थाका कार्यकारी निर्देशक सईद अल-अत्तरको उपस्थिति थियो, जहाँ अभियान र यसका शैक्षिक लक्ष्यहरूप्रति व्यापक अरब रुचि र प्रशंसा व्यक्त गरिएको थियो।

मन्त्रालयले कुवेत न्युज एजेन्सी (कुना) लाई दिएको विज्ञप्तिमा जनाए अनुसार, शिक्षा मन्त्री डा. सय्यद जलाल अल-ताबताबाईको निर्देशनमा सञ्चालन गरिएको यो अभियानको प्रस्तुतिले ‘अरब पढ्ने चुनौती’का समन्वयकहरू र सहभागी देशहरूका प्रतिनिधिहरूबाट उत्साहजनक प्रतिक्रिया पाएको छ। यसैगरी, धेरै देशहरूले कुवेतको अनुभवलाई आफ्नो देशमा पनि लागू गर्न र यसको कार्यान्वयन प्रक्रियाबाट लाभ उठाउन इच्छा प्रकट गरेका छन्।

मन्त्रालयले स्पष्ट पार्यो कि यो प्रस्तुति शेख मोहम्मद बिन रासिद अल मकतूम विश्वव्यापी पहलहरू संस्थाका महासचिव मोहम्मद अल-कर्कावीको अनुरोधको आधारमा गरिएको हो, जुन ‘अरब पढ्ने चुनौती’ प्रबन्धनले कुवेतको अभियान, यसका शैक्षिक लक्ष्यहरू र अरब देशहरूलाई यसको विधिबारे जानकारी गराउने तथा यसलाई आफ्नो शैक्षिक वातावरणमा लागू गर्ने सम्भावनाप्रति देखाएको रुचिको पछि आएको थियो।

यसमा थपियो कि कुवेतमा ‘अरब पढ्ने चुनौती’का मुख्य समन्वयक अब्दुल्ला अल-बाराकले ‘बालक पढ्छ’ अभियानको दृष्टिकोण र लक्ष्यहरू समावेश गरेको परिचयात्मक प्रस्तुति दिए, जसको मुख्य उद्देश्य बाल्यकालदेखि नै बालबालिकामा पढ्ने रुचि जगाउनु हो। यसका लागि कथालाई एक शैक्षिक उपकरणको रूपमा प्रयोग गरी पढ्ने पूर्वकालीन कौशलहरू विकास गर्ने, भाषिक ज्ञान बढाउने, अभिव्यक्ति क्षमता, सुन्ने र बुझ्ने कौशल तथा कल्पना शक्तिलाई सुदृढ बनाउने प्रयास गरिएको छ।

प्रस्तुतिले मन्त्रालयले अभियान कार्यान्वयनमा हासिल गरेको अनुभव र यसका शैक्षिक लक्ष्यहरू पूरा गर्न विशेष गरी तयार पारिएका कथाहरूका नमुनाहरू समेत प्रस्तुत गरेको थियो। यसैगरी, अभियानको कथा टोलीका निगरानी अधिकारी युसुफ हुसेनले कथा सामग्री तयार पार्ने विधि, लेखन र विकासका प्रक्रियाहरूबारे जानकारी गराएका थिए। मन्त्रालयले यो पनि संकेत गर्यो कि अभियानको कथा सामग्री यस

यो प्रत्येक देशको सांस्कृतिक र शैक्षिक विशेषताहरूसँग मेल खाने गरी तयार पारिएको छ, जबकि लक्षित शैक्षिक उद्देश्यहरू र आधारभूत कौशलहरूको संरक्षण गरिएको छ। उनले科威तको अनुभवले अरब देशहरूका प्रतिनिधिहरूबाट प्रशंसा र ध्यान आकर्षित गरेको र उनीहरूले अभियानका विषयवस्तु, शैक्षिक उद्देश्यहरू र कार्यान्वयन प्रक्रियाहरूको प्रशंसा गरेको बताइन्। साथै, धेरै देशहरूले科威तको शिक्षा मन्त्रालयसँग समन्वय गरी यस अभियानलाई अपनाउन र यस क्षेत्रमा科威तको विशेषज्ञताबाट लाभ उठाउन इच्छा प्रकट गरेका छन्।

मन्त्रालयले खुलासा गरेको अनुसार, «बालक पढ्छ» अभियानका कथाहरू अरब पढ्ने चुनौतीको आधिकारिक वेबसाइटमार्फत उपलब्ध गराउने निर्णय गरिएको छ, जसले गर्दा विभिन्न अरब देशहरूका बालबालिकाहरूका लागि यी कथाहरू सुलभ हुनेछन्। यसले科威तका शैक्षिक कथा सामग्रीबाट हुने लाभलाई विस्तार गर्न र नयाँ पुस्तामा पढ्ने संस्कृतिको प्रसारका प्रयासहरूलाई समर्थन गर्न सहयोग पुर्याउनेछ।

उनले सफल शैक्षिक अनुभवहरूको आदानप्रदान र उत्कृष्ट शैक्षिक अभ्यासहरूको व्यापक प्रयोगले साझा अरब सहयोगलाई बलियो बनाउने र शैक्षिक प्रणालीहरूको विकास तथा नयाँ पुस्ताका भाषात्मक र ज्ञानात्मक कौशलहरूको विकासमा योगदान पुर्‍याउने महत्त्वलाई जोड दिइन्।

अरब पढ्ने चुनौतीको科威तमा सामान्य समन्वयक अब्दुल्लाह अल-बराकले कुवेत न्युज एजेन्सी (कुना)सँग कुरा गर्दै भने, «बालक पढ्छ» अभियानको अरब देशहरूका प्रतिनिधिहरूको सामु प्रस्तुतीकरणले科威तको शैक्षिक अभियानहरूको विकास र बालबालिकाका भाषात्मक कौशलहरूको विकासमा गरेको अनुभवलाई उजागर गर्ने अवसर प्रदान गर्दछ।

अल-बराकले स्पष्ट पारे कि यस अभियानले पूर्व-विद्यालय स्तरलाई लक्षित गरेको छ, जहाँ कथाहरू र अन्तरक्रियात्मक गतिविधिहरूको प्रयोग गरेर पढ्ने प्रेमलाई जरा गाड्ने, भाषात्मक कौशलहरू, सुन्ने, बुझ्ने र अभिव्यक्ति क्षमताहरूलाई विकास गर्ने प्रयास गरिन्छ।

उनले अभियानप्रतिको अरब प्रशंसा र धेरै देशहरूले यसको अनुभव सार्ने इच्छाले科威तका यस क्षेत्रमा गरिएका प्रयासहरूको सफलतालाई प्रतिबिम्बित गरेको बताए, साथै अरब पढ्ने चुनौतीको वेबसाइटमार्फत «बालक पढ्छ» कथाहरू उपलब्ध गराउले यसबाट हुने लाभलाई विस्तार गर्न र अरब शैक्षिक सहयोगलाई बलियो बनाउन सहयोग पुर्याउने उल्लेख गरे।