१९८ विद्यार्थीहरूले प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूका लागि १४ कक्षामा अध्ययन सुरु गरे
&cropxunits=450&cropyunits=253&w=770)
अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिम क्षेत्रमा लड्का र लड्कीहरूका लागि प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूका विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु भएको छ, १९८ विद्यार्थीहरूले प्रवेश गरेका छन् र योग्य शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरू नियुक्त गरिएका छन्
कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: الأنباء — मूल स्रोत
कुवेतका शिक्षा अधिकारीहरूले अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिमी क्षेत्रमा रहेका लड्का र लड्कीहरूका लागि प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु गरेको र पहिलो चरणका ५५ जना लड्का र १४३ जना लड्की गरी जम्मा १९८ जना विद्यार्थीहरूको स्वागत गरेको छ। यी विद्यार्थीहरू १४ वटा कक्षा कोठाहरूमा विभाजित छन्, जसमा कक्षा ६ देखि ९ सम्मका विद्यार्थीहरू समावेश छन्, र प्रत्येक कक्षामा अधिकतम १६ जना विद्यार्थीहरू मात्र राखिएका छन्। यसले व्यक्तिगत भिन्नताहरूलाई ध्यानमा राख्ने र यो समूहका विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरूलाई पूरा गर्ने शिक्षण वातावरण प्रदान गर्न सजिलो बनाउँछ।
शिक्षा मन्त्रालयले एक पत्रकारिक विज्ञप्तिमा जनाए अनुसार, यसले शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको छनोट प्रक्रिया पूरा गरेको छ, जसमा निश्चित चरणहरू समावेश थिए: आवेदनहरूको छानबिन, मान्यता प्राप्त मापदण्डहरू पूरा भएको सुनिश्चित गर्ने, परीक्षाहरू र व्यक्तिगत अन्तर्वार्ताहरू लिने।
यसले यो पनि स्पष्ट पार्यो कि यी चरणहरूमा ७८ जना शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरू सफल भए, जसमध्ये ६० जना शिक्षक र शिक्षिकाहरू, ११ जना विभाग प्रमुखहरू, ४ जना सहायक निर्देशकहरू, पुस्तकालय संरक्षकहरू र प्रमुख मनोविज्ञानीहरू समावेश थिए।
यसले थप स्पष्ट पार्यो कि छनोट भएका कर्मचारीहरू प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा कामको प्रकृतिका लागि तयार हुन र उनीहरूलाई अनुकूल बनाउन विशेष तालिम कार्यक्रममा सहभागी भए, जसले प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूसँगको सम्बन्ध, उनीहरूको शिक्षागत र शैक्षिक आवश्यकताहरू बुझ्न र सिर्जनात्मकता तथा नवीनताका लागि प्रेरित गर्ने शिक्षण वातावरण निर्माण गर्न मद्दत गर्ने उद्देश्यले शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको क्षमता विकासमा जोड दियो।
यसले विद्यार्थीहरूको स्वागतका लागि आवश्यक सञ्चालन तयारीहरू पूरा गरेको पनि थप्यो, जसमा विद्यालय परिवहन योजनाहरू तयार पार्ने, बस मार्गहरूको वितरण गर्ने र सबै स्वीकृत विद्यार्थीहरूलाई समावेश गर्ने जस्ता कदमहरू समावेश थिए, ताकि अध्ययनको पहिलो दिनदेखि नै विद्यार्थीहरू दुवै विद्यालयहरूमा सुरक्षित रूपमा आउन सक्छन्। साथै, शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको तयारी र सहयोगी सेवाहरू पनि पूरा गरिएको थियो।
अर्कोतर्फ, मन्त्रालयको प्रतिभाशाली विभागको सञ्चार र विकास विभागका प्रमुख बद्र अल-शत्तीले विज्ञप्तिमा भने कि यो कदम शिक्षा मन्त्रालयको अन्तर्गत रहेको प्रतिभाशाली विभागको प्रयासहरूको भाग हो, जसले
शिक्षा मन्त्रालयले भविष्यमा नवीनता र आविष्कारका मार्गहरूको नेतृत्व गर्न सक्षम युवा पुस्ता तयार पार्ने लक्ष्य राखेको छ। अल-शत्तीले थपे, यी विद्यालयहरूमा विद्यार्थीहरूको छनोट उच्च र बहुआयामी मापदण्डहरूको आधारमा गरिएको थियो, जसमा शैक्षिक उपलब्धिको स्तरका साथै रचनात्मकता र बुद्धिमत्ताको अनुपात मापन गर्ने परीक्षणहरू पनि समावेश थिए, जसले हेरचाह र विकासको हकदार क्षमता र प्रतिभा भएका विद्यार्थीहरूलाई आकर्षित गर्ने ग्यारेन्टी दिन्छ।