शिक्षा मन्त्रालयले अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिम क्षेत्रमा लड्के लड्कीहरूका लागि विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु गरेको

शिक्षा मन्त्रालयले अब्दुल्लाह मुबारक पश्चिममा लड्के लड्कीहरूका लागि विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु गरेको र ७८ जना कर्मचारीहरू नियुक्त गरेको
कियासद्वारा अनुवादित, स्रोत: الأنباء — मूल स्रोत
शिक्षा मन्त्रालयले आज सोमबार अल्लाह अब्दुल्ला मुबारक पश्चिमी क्षेत्रमा रहेका लड्का र लडकीहरूका लागि प्रतिभाशाली विद्यालयहरूमा अध्ययन सुरु गरेको छ, जहाँ पहिलो बर्षका ५५ जना लड्का र १४३ जना लडकी विद्यार्थीहरूको स्वागत गरिएको छ, जसमा कक्षा ६ देखि ९ सम्मका विद्यार्थीहरू समावेश छन्।
शिक्षा मन्त्रालयले पत्रकार सम्मेलनमा जनाए अनुसार, यसले शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको चयन प्रक्रिया पूरा गरेको छ, जसमा निवेदनहरूको छनोट, मान्यता प्राप्त शर्तहरू र मापदण्डहरूको पूर्ति सुनिश्चित गर्ने, परीक्षाहरू र व्यक्तिगत अन्तर्वार्ताहरू समावेश थिए।
यसले यी चरणहरू पार गर्ने शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको संख्या ७८ पुगेको बताएको छ, जसमध्ये ६० जना शिक्षक र शिक्षिकाहरू, ११ जना विभाग प्रमुखहरू, ४ जना सहायक प्रशासकहरू, पुस्तकालय सचिवहरू र प्रमुख मनोविज्ञानीहरू समावेश छन्।
यसले विद्यार्थीहरूको स्वागतका लागि आवश्यक सञ्चालन तयारीहरू पूरा गरेको छ, जसमा विद्यालय परिवहन योजनाहरू तयार पार्ने, बस मार्गहरूको वितरण गर्ने र सबै स्वीकृत विद्यार्थीहरूलाई समावेश गर्ने समावेश छ, जसले गर्दा विद्यालयहरूमा सुरक्षित रूपमा पहिलो दिनदेखि नै विद्यार्थीहरूको आगमन सुनिश्चित हुन्छ, साथै शिक्षक र प्रशासनिक कर्मचारीहरूको तयारी र सहयोगी सेवाहरू पूरा गरिएको छ।
अर्कोतर्फ, शिक्षा मन्त्रालयको प्रतिभाशाली विद्यार्थी कार्यालयको जागरूकता र विकास विभागका प्रमुख बद्र अल-शत्तीले पत्रकार सम्मेलनमा भने कि यो कदम शिक्षा मन्त्री कार्यालय अन्तर्गतको प्रतिभाशाली विद्यार्थी कार्यालयको प्रयासहरूको भाग हो, जसको उद्देश्य भविष्यमा नवाचार र आविष्कारको मार्गहरू नेतृत्व गर्न सक्ने युवा पुस्ता तयार पार्नु हो।
अल-शत्तीले थपे कि विद्यार्थीहरूको चयन यी विद्यालयहरूमा प्रवेशका लागि धेरै सटीक र बहुआयामी मापदण्डहरू अनुसार गरिएको थियो, जसमा शैक्षिक उपलब्धिहरूको स्तर, रचनात्मकता र बुद्धिमत्ताको अनुपात मापन गर्ने परीक्षाहरू समावेश थिए, जसले गर्दा हेरचाह र विकासको हकदार क्षमता र प्रतिभा भएका विद्यार्थीहरू आकर्षित हुने सुनिश्चित हुन्छ।
कुवेतका अधिकारीहरूले विद्यार्थीहरूको प्रतिभाहरू पत्ता लगाउन, तिनीहरूको शैक्षिक आवश्यकताहरू बुझ्न र तिनीहरूको सर्जनात्मक क्षमताहरूलाई परिष्कृत तथा विकास गर्न शिक्षकहरूको भूमिका केन्द्रीय हुने भएकाले शिक्षकहरूको चयन सावधानीपूर्वक गरिनेमा आफ्नो दृढताको पुष्टि गरेका छन्।