गल्फ देशहरूका लागि अरब शैक्षिक अनुसन्धान केन्द्रले अपाङ्गता भएका व्यक्तिलाई शिक्षामा समावेशन सम्बन्धी शैक्षिक सम्मेलनको आयोजना गरेको छ

गल्फ स्टेट्स अरब एजुकेशनल रिसर्च सेंटरका प्रमुख डा. मोहम्मद अल-शरिकाले पुष्टि गरेका छन् कि अपाङ्ता भएका विद्यार्थीहरूको सामान्य शिक्षामा समावेशीकरणका लागि आयोजित शैक्षिक सम्मेलनले केन्द्रले शिक्षा नीति र अभ्यासहरूको विकासलाई समर्थन गर्ने र अपाङ्ता भएका विद्यार्थीहरूलाई शैक्षिक प्रणालीमा समावेश गर्न मद्दत गर्ने आफ्नो प्रतिबद्धतालाई प्रतिबिम्बित गर्दछ।

सम्मेलनको उद्घाटनपछि 'कुना' लाई दिइएको एक अभिप्रतिमा अल-शरिकाले शिक्षा मन्त्री इन्जिनियर सिद जलाल अल-तबतबाइको आश्रयको प्रशंसा गरे, जुनले शिक्षा प्रणालीको विकास र शिक्षा अवसरहरूको समताको अवधारणालाई बलियो बनाउनमा ध्यान दिन्छ, जसले अपाङ्ता भएका विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरूलाई ध्यानमा राख्ने र शैक्षिक प्रक्रियाका विभिन्न चरणहरूमा उनको प्रभावकारी सहभागितालाई समर्थन गर्ने एक समावेशी विद्यालय वातावरण सुनिश्चित गर्दछ।

उनले भने कि भोलि सोमबार समापन हुने यो सम्मेलन कुवेट विश्वविद्यालयको शिक्षा महाविद्यालयसँग साझेदारीमा आयोजित गरिएको छ, र संयुक्त अरब इमिरेट्स र सौदी अरब राज्यका शिक्षक-शोधकर्ताहरूको सहभागिता रहेको छ। उनले उल्लेख गरे कि यो शैक्षिक र शैक्षिक-शैक्षिक साझेदारीले अनुभव र प्रयोगहरूको आदानप्रदान र अपाङ्ता भएका व्यक्तिको शिक्षामा समावेशीकरणमा गल्फ क्षेत्रीय सहकार्यलाई बलियो बनाउन मद्दत गर्दछ, जसले शिक्षा अभ्यासहरूको विकास र एक समावेशी र टिकाऊ शैक्षिक वातावरण प्रदान गर्न सहयोग गर्दछ।

त्यसैगरी, शिक्षा मन्त्रालयका शिक्षा मामिलाका उप-सचिव हम्द अल-हम्दले अपाङ्ता भएका विद्यार्थीहरूको सामान्य शिक्षामा समावेशीकरणका लागि यो शैक्षिक सम्मेलनको महत्त्वलाई पुष्टि गरे, जसलाई एक शैक्षिक र शैक्षिक-शैक्षिक मञ्चको रूपमा हेरिएको छ, जुनले गल्फ क्षेत्रीय अनुभव र प्रयोगहरूको आदानप्रदानलाई बलियो बनाउन र अपाङ्ता भएका विद्यार्थीहरूलाई समर्थन गर्ने शिक्षा अभ्यासहरूको विकासमा सहयोग गर्दछ। उनले मन्त्रालयको प्रतिबद्धताको उल्लेख गरे, जुन समावेशी शिक्षाका सिद्धान्तहरूलाई स्थापित गर्न र सबै विद्यार्थीहरूको लागि शिक्षा अवसरहरूको समता सुनिश्चित गर्ने, उनको क्षमतालाई बलियो बनाउने र उनको शैक्षिक र शैक्षिक आवश्यकताहरू पूरा गर्ने एक समावेशी शैक्षिक वातावरण प्रदान गर्न छ।

अल-हम्दले सम्मेलनको महत्त्वको प्रशंसा गरे, र स्पष्ट पारे कि समावेशी शिक्षाप्रति ध्यान दिनु सबै विद्यार्थीहरूको लागि समान शिक्षा अवसरहरू प्रदान गर्ने प्रतिबद्धताबाट आउँछ, र व्यक्तिगत भिन्नताहरूलाई ध्यानमा राख्ने र विद्यार्थीहरूको क्षमतालाई समर्थन गर्ने शैक्षिक अभ्यासहरूलाई बलियो बनाउँछ। उनले पुष्टि गरे कि गल्फ क्षेत्रीय शैक्षिक र शैक्षिक-शैक्षिक निकायहरू बीचको सहकार्यले अनुभवहरूको आदानप्रदान र प्रभावकारी र टिकाऊ समावेशीकरण प्राप्त गर्न सक्षम शैक्षिक समाधानहरूको विकासमा सहयोग गर्दछ।