വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ജോർദാൻ രാജദൂതവുമായി വിദ്യാഭ്യാസ സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്തൽ ചർച്ച ചെയ്തു

കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി, കഴിഞ്ഞ ദിവസം അദ്ദേഹത്തെ സ്വീകരിക്കുന്നതിനിടെ, ജോർദാൻ ഹാഷിമൈറ്റ് രാജ്യത്തിന്റെ കുവൈത്തിലെ രാജദൂതൻ സനാൻ അൽ-മജാലിയുമായി നടത്തിയ ചർച്ചയിൽ, സഹോദര രാജ്യങ്ങളായ കുവൈത്തും ജോർദാനും തമ്മിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ-വിദ്യാഭ്യാസ സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും അനുഭവങ്ങളും പരിചയങ്ങളും പങ്കിടാനുമുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഒരു പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞത്, ഈ രണ്ട് രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള പങ്കാളിത്തം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങളും പരസ്പരം ആഗ്രഹിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ ഒരു ശ്രേണിയും ചർച്ചയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നു, ഇത് രണ്ട് വശങ്ങളുടെ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് സേവനം ചെയ്യുന്നു. പ്രസ്താവന പ്രകാരം, രണ്ട് വശങ്ങളും കുവൈത്ത് റാജ്യവും ജോർദാൻ ഹാഷിമൈറ്റ് രാജ്യവും തമ്മിലുള്ള ആഴമേറിയ സഹോദര ബന്ധങ്ങളും ചരിത്രപരമായി സ്ഥാപിതമായ ബന്ധങ്ങളും അവയുടെ ശക്തമായ ബന്ധങ്ങളും തുടർച്ചയായ സഹകരണവും വിദ്യാഭ്യാസ-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം ഉയർത്താനും പൊതുവായ പ്രതീക്ഷകൾ സാക്ഷാത്കരിക്കാനും ഇത്തരം ബന്ധങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർമ്മിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും ഉറപ്പിച്ചു. മറുവശത്ത്, കഴിഞ്ഞ ദിവസം കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി, ദീർഘകാല അവധിക്ക് ശേഷം തിരിച്ചെത്തുന്ന സർവ്വശിക്ഷണ സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപക-പ്രബന്ധന സംഘങ്ങളുടെ അംഗങ്ങളുടെ പ്രവർത്തന കേന്ദ്രം നിശ്ചയിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉത്തരവ് പുറപ്പെടുവിച്ചു, ഇത് ഉദ്യോഗസ്ഥൻ ചേർന്നിരിക്കുന്ന സ്കൂളിലെ ആവശ്യത്തിന് അനുസരിച്ചായിരിക്കും. വിദ്യാഭ്യാഗ മന്ത്രാലയം ഒരു പത്രക്കുറിപ്പിൽ വ്യക്തമാക്കിയത്, ദീർഘകാല അവധിക്ക് ശേഷം തിരിച്ചെത്തുന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥനെ പ്രവർത്തന കേന്ദ്രത്തിലോ സ്ഥാനത്തോ വിഭാഗത്തിലോ നിലനിർത്താൻ കർശനമായ നിയമപരമായ നിർബന്ധമില്ല, മാറ്റം അല്ലെങ്കിൽ മാറ്റം നിയമപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾക്കുള്ളിൽ വരുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, അത് മറച്ചുവെച്ച ശിക്ഷയല്ല. വിദ്യാഭ്യാഗ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, വിദ്യാഭ്യാഗ മന്ത്രാലയത്തിന് പൊതുതാൽപ്പര്യത്തിനും ആവശ്യങ്ങൾക്കും അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സുഗമത ക്രമീകരിക്കാനും ഉദ്യോഗസ്ഥരെ വിതരണം ചെയ്യാനും വ്യാപകമായ വിവേചനാധികാരം ഉണ്ടെന്ന്, ദീർഘകാല അവധി, ഉദാഹരണത്തിന് മാതൃത്വ അവധി, പഠന അവധി, അല്ലെങ്കിൽ ദീർഘകാല രോഗാവധി എന്നിവയ്ക്കിടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ശൂന്യത നികത്താൻ പകരക്കാരനെ നിയോഗിക്കാനോ വിഭാഗത്തെ പുനഃസംഘടിപ്പിക്കാനോ ആവശ്യപ്പെടാം. ഇത്തരം നടപടികൾ എടുക്കുന്നത് അധികാര പരിധിക്കുള്ളിലാണ്

വിദ്യാഭ്യാശ മേഖലയ്ക്കായി നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്ന സംഘടനാ നടപടികൾ, ജോലിയുടെ തുടർച്ച ഉറപ്പാക്കുകയും പൊതുസേവനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനം ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുകയും, നിയമപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ പാലിക്കുകയും, നിയമന തീരുമാനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ജോലി കേന്ദ്രങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാലയങ്ങളിലെയും വിഭാഗങ്ങളിലെയും യഥാർത്ഥ ജോലി ആവശ്യകതകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിദ്യാഭ്യാശ, ഭരണ ജീവനക്കാരുടെ സംഘടനയും വിതരണവും നടത്തപ്പെടുന്നുണ്ടെന്നും മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കി. ഇത് അധികാരപ്പെട്ട ഏജൻസികൾക്ക് ദീർഘനാളത്തെ അസാന്നിധ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന മാറ്റങ്ങളെ നേരിടാനും വിദ്യാഭ്യാശ മേഖലയിലെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലേക്ക് നൽകപ്പെട്ട കർത്തവ്യങ്ങളും അധികാരങ്ങളും തുടർച്ചയായി നിർവഹിക്കപ്പെടുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.