കുവൈറ്റും സുസ്ഥിരതയും... വികസനത്തിന്റെ ഭാവി രൂപപ്പെടുത്തുന്ന പങ്കാളിത്തങ്ങൾ

നിലവിൽ സുസ്ഥിരത പരിസ്ഥിതിപരമായ ഒരു പ്രത്യേക പ്രശ്നമായി മാത്രമല്ല, മറിച്ച് പൊതുനയങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമതയും സമൂഹങ്ങൾക്ക് അവയുടെ വിഭവങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാനും അവയുടെ തലമുറകളുടെ ജീവിതനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താനുമുള്ള കഴിവിനെ വിലയിരുത്താനുള്ള ഒരു മാനദണ്ഡമായും മാറിയിരിക്കുന്നു.

കുവൈറ്റിന് ജലക്ഷാമം, ഊർജ്ജ ആവശ്യത്തിലെ വർദ്ധനവ്, മാലിന്യങ്ങളുടെ വർദ്ധനവ്, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിന്റെ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ, നഗരവൽക്കരണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വെല്ലുവിളികളെ നേരിടേണ്ടി വരുന്നു. ഇവയ്ക്ക് പരിഹാരം കാണാൻ പ്രതിജ്ഞകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും പ്രഖ്യാപനങ്ങളിൽ നിന്ന് അളക്കാവുന്ന പ്രോഗ്രാമുകളിലേക്ക് മാറേണ്ട ആവശ്യമുണ്ട്.

പരിസ്ഥിതി സൂചകങ്ങൾ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ വലിപ്പം വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. 2024-ലെ കുവൈറ്റിലെ പരിസ്ഥിതി അവസ്ഥാ റിപ്പോർട്ട് പ്രകാരം, വൈദ്യുതി ഉപഭോഗത്തിന്റെ ഏകദേശം 45 ശതമാനവും മീൻപിടിത്തത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ജലത്തിന്റെ ഉപഭോഗത്തിന്റെ 66 ശതമാനവും നിവാസ മേഖലയാണ് കൈവശപ്പെടുത്തുന്നത്. നഗര ജലത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത ശരാശരി ഉപഭോഗം ദിവസം ഏകദേശം 447 ലിറ്ററാണ്. പ്രകൃതിദത്ത വിഭവങ്ങളുടെ പരിമിതികൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ ഈ അക്കങ്ങൾ കൂടുതൽ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. വർഷം തോറും ശരാശരി മഴപെയ്യുന്നത് ഏകദേശം 110 മില്ലിമീറ്ററാണ്, എന്നാൽ ആവിയാകൽ നിരക്ക് 3000 മില്ലിമീറ്ററിൽ കൂടുതലാണ്. ഇത് ഉപഭോഗ രീതികൾ പുനഃപരിശോധിക്കാനും കെട്ടിടങ്ങളുടെയും ജലവിതരണ ശൃംഖലകളുടെയും കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കാനും സമൂഹ ബോധവൽക്കരണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും ആഹ്വാനം ചെയ്യുന്നു.

സുസ്ഥിര വികസന ലക്ഷ്യങ്ങളുടെ സൂചകങ്ങൾ വെല്ലുവിളിയുടെ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നു. ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ ഡാറ്റ പ്രകാരം, 2023-ൽ കുവൈറ്റിൽ ലഭ്യമായ വിഭവങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ മീൻപിടിത്തത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന മീൻപിടിത്തത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ജലത്തിന്റെ അളവ് 3850.5 ശതമാനമായിരുന്നു. 2022-ൽ പുനരുപയോഗിക്കാവുന്ന ഊർജ്ജത്തിന്റെ ആകെ ഉപഭോഗത്തിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന ഊർജ്ജത്തിന്റെ പങ്ക് ഏകദേശം 0.1 ശതമാനത്തിൽ കൂടാതെയായിരുന്നു.

ഈ മൂല്യങ്ങൾ അവയുടെ അടിസ്ഥാന വർഷങ്ങളോ സൂചകങ്ങളുടെ നിർവചനങ്ങളോയിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചു വായിക്കരുത്, എന്നാൽ അവ ഊർജ്ജ വിഭവങ്ങളുടെ വൈവിധ്യവൽക്കരണം ത്വരിതപ്പെടുത്താനും ജല ആവശ്യത്തിന്റെ നിയന്ത്രണം മെച്ചപ്പെടുത്താനും സുസ്ഥിര പരിഹാരങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനുമുള്ള ആവശ്യകത ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

ഈ ദിശയിൽ, പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദ സാങ്കേതികവിദ്യയും കൃത്രിമ ബുദ്ധിയും പ്രചാരണ ഉപയോഗങ്ങളെ മറികടക്കുന്ന അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നു. കെട്ടിടങ്ങളിലെ വൈദ്യുതി ഉപഭോഗം നിരീക്ഷിക്കാനും, ലോഡുകൾ പ്രവചിക്കാനും, വെള്ളം ചോർച്ച കണ്ടെത്താനും, നീർച്ചെലവ് കാര്യക്ഷമമാക്കാനും, വായുവിന്റെ ഗുണനിലവാരം നിരീക്ഷിക്കാനും, മാലിന്യങ്ങൾ തരംതിരിക്കാനും, കാലാവസ്ഥാ ഡാറ്റ വിശകലനം ചെയ്യാനും ബുദ്ധിശാലിയായ വിശകലന വ്യവസ്ഥകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. എന്നിരുന്നാലും, സാങ്കേതികവിദ്യ പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദമാണെന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കുന്നത് അത് സ്വീകരിക്കുക മാത്രം കൊണ്ട് സാധ്യമല്ല; കൃത്രിമ ബുദ്ധിക്ക് തന്നെ വൈദ്യുതിയും വെള്ളവും ഉപയോഗിക്കുന്ന ഡാറ്റാ സെന്ററുകൾ ആവശ്യമാണ്, അതിനാൽ പരിഹാരങ്ങൾ പരിസ്ഥിതിപരമായ ശുദ്ധമായ പ്രഭാവം, കാര്യക്ഷമത, ചെലവ്, വിപുലീകരണ സാധ്യത എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കി മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

സാങ്കേതികവിദ്യയും സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തവും ചേർക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പ്രഖ്യാപിച്ച ലക്ഷ്യങ്ങളും തെളിയിക്കാവുന്ന ഫലങ്ങളുമുള്ള പദ്ധതികളായി മാറുമ്പോഴാണ് പ്രാധാന്യം നേടുന്നത്. ഈ ദൃഷ്ടികോണിൽ, അറബ് ഗ്രീൻ ടെക്നോളജി ആൻഡ് എഐ ഇനിഷ്യേറ്റീവും, സുസ്ഥിരതയ്ക്കായുള്ള സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്ത സൊസൈറ്റിയും, പ്രവർത്തന പരിധി വ്യക്തമാക്കുക, പങ്കാളികളെ നിർണ്ണയിക്കുക, പ്രകടന സൂചികകളും ഫലങ്ങളും പ്രഖ്യാപിക്കുക, പരിപാടികളുടെ എണ്ണത്തിലോ ഒപ്പുവെച്ച കരാറുകളിലോ മാത്രം തൃപ്തിപ്പെടാതിരിക്കുക എന്നീ നിബന്ധനകളോടെ, അറിവിന്റെ പ്രചാരണത്തിനും, പങ്കാളിത്തങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും, പ്രായോഗിക പരിഹാരങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും സംഭാവന നൽകാം.

ഒരേയൊരു സ്ഥാപനത്തിന്റെ ശ്രമം കൊണ്ട് സുസ്ഥിരമായ മാറ്റം സാധ്യമല്ല. സർക്കാർ നയങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും നിർണ്ണയിക്കുക, ഡാറ്റ ലഭ്യമാക്കുക, സ്വകാര്യ മേഖല പുതുമയും ശുദ്ധമായ പരിഹാരങ്ങളിലും നിക്ഷേപിക്കുക, സർവകലാശാലകളും ഗവേഷണ കേന്ദ്രങ്ങളും അറിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും പ്രഭാവം അളക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, സിവിൽ സൊസൈറ്റി സ്ഥാപനങ്ങൾ ബോധവൽക്കരണത്തിലും സാമൂഹിക നിരീക്ഷണത്തിലും സംഭാവന നൽകുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു കേന്ദ്രീകൃത പങ്കാളിയായി തുടരുന്നു; പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസം സൈദ്ധാന്തിക വിവരങ്ങളിൽ നിന്ന് വിദ്യാലയത്തിനുള്ളിൽ വെള്ളവും ഊർജ്ജവും സംരക്ഷിക്കുക, മാലിന്യങ്ങൾ കുറയ്ക്കുക, പുനരുപയോഗം നടത്തുക, പ്രാദേശിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കുക തുടങ്ങിയ പ്രായോഗിക രീതികളിലേക്ക് വികസിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിനായി അധ്യാപകരെ തയ്യാറാക്കുക, പ്രവർത്തനങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതികളും പുതുക്കുക, വിദ്യാലയങ്ങളെ സുസ്ഥിരതയുടെ പ്രായോഗിക മാതൃകകളാക്കി മാറ്റുക എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.

ഇച്ഛകളുടെ തലത്തിൽ നിന്ന് ഫലങ്ങളിലേക്ക് പങ്കാളിത്തങ്ങളെ മാറ്റുന്നതിന്, ആറ് പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട മാർഗ്ഗങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കാം: പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ മുൻഗണനകളും അതിലെ പങ്കാക്കളുടെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളും നിർവചിക്കുന്ന ഒരു ദേശീയ ചട്ടക്കൂട് രൂപീകരിക്കുക; സ്മാർട്ട് ഗ്രീൻ സ്കൂളുകൾക്കായുള്ള ഒരു പദ്ധതി ആരംഭിക്കുക; ഗ്രീൻ ഇക്കണോമിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ചെറുകിട, ഇടത്തരം സംരംഭങ്ങൾക്ക് പിന്തുണ നൽകുക; വെള്ളം, ഊർജ്ജം, മാലിന്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിയന്ത്രണത്തിൽ കൃത്രിമ ബുദ്ധിമത്വത്തിന്റെ ഉപയോഗം വ്യാപിപ്പിക്കുക; പുതുക്കിയതും തുറന്നതുമായ ഒരു പരിസ്ഥിതി ഡാറ്റാബേസ് ലഭ്യമാക്കുക; പ്രവർത്തനങ്ങളെ രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനപ്പുറം, ഉപഭോഗം, ഉത്സർജ്യങ്ങൾ, മാലിന്യങ്ങൾ എന്നിവയിലെ കുറവ് ഉൾപ്പെടെയുള്ള സ്വാധീനത്തെ അളക്കുന്ന റിപ്പോർട്ടുകൾ പുറത്തിറക്കുക.

നിലനിൽപ്പ് ഒരു ആഘോഷപരമായ മുദ്രാവാക്യമല്ല, സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ മാത്രം ഉത്തരവാദിത്തവുമല്ല; അത് ആസൂത്രണം, ഉത്പാദനം, ഉപഭോഗം, വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിവയിലേക്കുള്ള ഒരു രീതിയാണ്.

കുവൈറ്റ്, പ്രത്യേക ലക്ഷ്യങ്ങളുമായി ഇനിഷ്യേറ്റീവുകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുക, വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന പരിഹാരങ്ങൾക്ക് ധനസഹായം നൽകുക, ഡാറ്റ പങ്കുവെക്കുക, ഫലങ്ങൾ സുതാര്യമായി വിലയിരുത്തുക എന്നിവ വഴി നിലനിൽപ്പുള്ള വികസന പാതയിൽ തന്റെ സ്ഥാനം ശക്തിപ്പെടുത്താം. ആവശ്യമായത് ഇനിഷ്യേറ്റീവുകളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുക അല്ല, മറിച്ച് അവയുടെ സ്വാധീനം മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്; അങ്ങനെ നിലനിൽപ്പ് തീരുമാനങ്ങളിൽ ഒരു മാനദണ്ഡമായും, പ്രകടനത്തിൽ ഒരു സൂചകമായും, സ്കൂളുകളിൽ ഒരു സംസ്കാരമായും, സമൂഹത്തിൽ ഒരു ദൈനംദിന പരിശീലനമായും മാറുന്നു.

ഒരു കുവൈതി എഴുത്തുകാരൻ