"വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം": നിലവിലെ പഠന വർഷത്തിൽ ഓരോ വിഷയത്തിലും ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം - സർമദ്

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അറിയിച്ചത്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എഞ്ചിനീയർ സൈദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബിയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പ്രകാരവും, 2026-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമങ്ങളുടെ വ്യവസ്ഥകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നന്മ പരിഗണിക്കുകയും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ നീതിയും തുല്യ അവസരങ്ങളും ഉറപ്പാക്കുന്ന രീതിയിൽ മൂല്യനിർണ്ണയ സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഭാഗമായാണ്. നിലവിലെ പഠന കാലയളവിൽ, മധ്യതലത്തിലെയും ഉയർന്ന തലത്തിലെയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും, പ്രാഥമിക തലത്തിലെ നാലാം, അഞ്ചാം ക്ലാസുകാർക്കും, ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം മതിയെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പ്രഖ്യാപിച്ചു.

മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, ഈ തീരുമാനം പ്രകാരം, ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ വിഭാഗങ്ങളിലെ ഓരോ വിഷയത്തിനും ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം മതിയാകുമെന്നാണ്. ഏതെങ്കിലും വിഷയത്തിൽ രണ്ട് ചെറിയ പരീക്ഷകൾ എഴുതിയവരുടെ കാര്യത്തിൽ, ഉയർന്ന മാർക്ക് കണക്കിലെടുക്കും. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നന്മ പരിഗണിക്കുകയും, അവരുടെ പഠന നിലവാരത്തിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ നീതി ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, ഈ നിയന്ത്രണം പ്രാഥമിക തലത്തിലെ ഒന്നാം ക്ലാസിൽ നിന്ന് മൂന്നാം ക്ലാസിലേക്കുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നില്ല എന്നാണ്. സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന രീതി പ്രകാരം, ഓരോ വിഷയത്തിനും രണ്ട് ചെറിയ പരീക്ഷകൾ നടത്തുന്നത് തുടരും, ഓരോ പരീക്ഷയ്ക്കും അഞ്ച് മാർക്കാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ തലങ്ങളിലെയും വിദ്യാലയങ്ങളിലെയും മൂല്യനിർണ്ണയ നടപടികൾ ഏകീകരിക്കുകയും, മാർക്ക് കണക്കാക്കുന്ന രീതികൾ വ്യക്തമാക്കുകയും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ തുല്യ അവസരങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുകയും, വ്യക്തിഗത വ്യത്യാസങ്ങളും പഠന നിലവാരങ്ങളും പരിഗണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിൽ സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിന്റെ വ്യവസ്ഥകൾ പാലിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു എന്ന് ഉറപ്പുനൽകി.

പരീക്ഷകളുടെ ഈ സംവിധാനം, വിദ്യാഭ്യാസ, മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവരുടെ നിരന്തര ശ്രമങ്ങളുടെ ഭാഗമാണെന്നും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശാസ്ത്രീയ നേട്ടങ്ങൾ അളക്കുന്നതിനും അവരുടെ പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നതിനും ഇടയിൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്നതിനും ഇത് സഹായിക്കുന്നുവെന്നും മന്ത്രാലയം ചേർത്തു. ഇത് പഠനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കുകയും, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.