വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മികവ് പുരസ്കാരം ഔദ്യോഗികമായി പ്രഖ്യാപിച്ചു

- അൽ-തബ്തബായി അർഹരായ വിഭാഗങ്ങളെയും വിജയികളുടെ എണ്ണത്തെയും സാമ്പത്തിക സമ്മാനങ്ങളെയും മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനും വിധേയത്വത്തിനുമുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങളെയും നിശ്ചയിച്ചു.

- തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്ന വിദ്യാർത്ഥി അടുത്ത മൂന്ന് വർഷത്തെ പഠനവർഷങ്ങളിൽ കുറഞ്ഞത് 95 ശതമാനമെങ്കിലും നേടിയിരിക്കണം എന്നത് നിബന്ധനയാണ്.

- 18 വിശിഷ്ട വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും 1,000 കുവൈതി ദിനാർ ലഭിക്കും; അക്കാദമിക, പെരുമാറ്റ, സാമൂഹിക വിജ്ഞാന മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഇത്.

- 12 വിശിഷ്ട അധ്യാപകർക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും 3,000 ദിനാർ ലഭിക്കും; കുവൈതി പൗരത്വവും യഥാർത്ഥ പ്രകടന മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ ഉത്തമമെന്ന നിലയും നിബന്ധനയാണ്.

- 24 സ്കൂൾ മേധാവികളും സഹ മേധാവികളും വിശിഷ്ട സ്കൂൾ ഭരണ വിഭാഗത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു; ആകെ സമ്മാന തുക 30,000 ദിനാറാണ്.

- കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഇന്ന് ഔദ്യോഗികമായി കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ വിജ്ഞാനത്തിനുള്ള പുരസ്കാരം പ്രഖ്യാപിച്ചു; ഇത് 'അൽ-റായി' പത്രത്തിന്റെ നവംബർ രണ്ട് തീയതിയിലെ അക്കൗണ്ടിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വിവരങ്ങളെ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.

- വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഒരു പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞത്, കുവൈത്തിൽ തരത്തിലുള്ള ആദ്യത്തെ പുരസ്കാരമായ ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ വിജ്ഞാനത്തിനും സൃഷ്ടിശീലത്തിനും ബഹുമാനം അർപ്പിക്കുന്നതിൽ മുൻനിരയിലാണ്; ഇത് ദേശീയ കഴിവുകളെ മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുന്നതിലും പ്രത്യേകതരം പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലും വിശിഷ്ട വിദ്യാഭ്യാസ പ്രായോഗികങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിലും മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പ്രതിബദ്ധതയുടെ പ്രതീകമാണ്; ഇത് സുസ്ഥിര വികസന ലക്ഷ്യങ്ങളെ സാധ്യമാക്കുന്നതിൽ സംഭാവന നൽകുകയും കുവൈത്ത് രാജ്യത്തിന്റെ ലോകതലത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥ രൂപീകരിക്കാനുള്ള ദിശകളെ അനുസരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

- ഈ സന്ദർഭത്തിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എഞ്ചിനീയർ സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-തബ്തബായി കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ വിജ്ഞാനത്തിനുള്ള പുരസ്കാരത്തിനുള്ള നിബന്ധനകളും നിയന്ത്രണങ്ങളും സംബന്ധിച്ച് ഒരു മന്ത്രാലയ ഉത്തരവ് പുറപ്പെടുവിച്ചു; പുരസ്കാരത്തിന് അർഹരായ വിഭാഗങ്ങളെയും വിജയികളുടെ എണ്ണത്തെയും സാമ്പത്തിക സമ്മാനങ്ങളുടെ വിലയെയും, പങ്കെടുക്കാനുള്ള നിബന്ധനകളെയും മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനും വിധേയത്വത്തിനുമുള്ള പ്രക്രിയകളെയും നിശ്ചയിച്ചു; ഇത് വിജയികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ സമമായ അവസരങ്ങളെ ഉറപ്പാക്കുകയും സുതാര്യതയുടെയും വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെയും തത്വങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രതിഭാ സമ്മാനം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ദേശീയ പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയുടെയും സൃജനാത്മകതയുടെയും ദീപസ്തംഭമാണെന്നും, ഗുണനിലവാരത്തിന്റെയും സ്ഥാപന പ്രതിഭാ സാംസ്കാരിക പ്രചാരണത്തിനുള്ള ഒരു മുൻനിര വേദിയെന്നുമാണ്. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന തൂണുകളായി കണക്കാക്കുന്ന മൂന്ന് പ്രധാന അക്ഷങ്ങളിലൂടെയാണ് സാധ്യമാകുന്നത്: അധ്യാപകൻ, പഠന പ്രക്രിയ നയിക്കുകയും സ്വാധീനം ചെലുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന വിഭാഗ തലവൻ, ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെയും ഉന്നത നേട്ടങ്ങളുടെയും സൃജനാത്മകതയുടെയും മൂല്യങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി, കൂടാതെ പ്രോത്സാഹകവും സുരക്ഷിതവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കുകയും നേതൃത്വത്തിലും ഭരണത്തിലും സൃജനാത്മകതയിലും ഏറ്റവും മികച്ച പരിശീലനങ്ങൾ പാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വിദ്യാലയം. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിലെ വിവിഘടകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സമന്വയം സാധ്യമാക്കുന്നു.

മന്ത്രാലയം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയത്, ഈ സമ്മാനം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയുടെയും സ്ഥാപന പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയുടെയും മേഖലകളിലെ മികച്ച പരിശീലനങ്ങളെയും അന്താരാഷ്ട്ര മാനദണ്ഡങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു സമഗ്ര ദേശീയ ചട്ടക്കൂടിനനുസരിച്ചാണ് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് എന്നാണ്. ഇത് കുവൈത്ത് രാജ്യത്തിന്റെ അഭിമാനത്തോടും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ മുൻഗണനകളോടും യോജിക്കുന്ന ഒരൊറ്റ സംവിധാനത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരത്തിനും പ്രകടന പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിക്കും വികസനത്തിന്റെ സ്ഥിരതയ്ക്കും ഇടയിൽ സമന്വയം സാധ്യമാക്കുകയും, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഒരു ദേശീയ മാതൃകയായി ഇതിനെ മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു.

അത് കൂടുതൽ വ്യക്തമാക്കിയത്, സമ്മാനത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അംഗീകൃത അന്താരാഷ്ട്ര റഫറൻസുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് എന്നാണ്. പ്രൊഫഷണൽ അധ്യാപന മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ദേശീയ കൗൺസിലിന്റെ (NBPTS) മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് ഇത് പ്രൊഫഷണൽ പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. കൂടാതെ, നേതൃത്വത്തിനും സ്ഥാപന പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിക്കുമായി Cognia, EFQM എന്നിവയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങളും, നേതൃത്വത്തിലും ഭരണത്തിലും സ്ഥാപന പ്രതിഭാ സൃഷ്ടിയിലും സ്ഥിരമായ സ്വാധീനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതികൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിലും തുടർച്ചയായ മെച്ചപ്പെടുത്തലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള യൂറോപ്യൻ സ്ഥാപന പ്രതിഭാ സൃഷ്ടി മോഡലിന്റെ തത്വങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഇത് വ്യക്തമാക്കിയത്, അന്താരാഷ്ട്ര റഫറൻസുകൾ തമ്മിലുള്ള ഈ സമന്വയം ഒരു അദ്വിതീയ ദേശീയ മാതൃകയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നാണ്. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ അന്താരാഷ്ട്ര മികച്ച പരിശീലനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും അവ കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതിയുടെ പ്രത്യേകതകൾക്ക് അനുയോജ്യമായി ഉപയോഗപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ആഗ്രഹത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് പ്രകടനം വികസിപ്പിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ, സ്ഥാപന പരിശീലനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയതുപോലെ, ഈ പുരസ്കാരത്തിൽ മൂന്ന് പ്രധാന വിഭാഗങ്ങളുണ്ട്; കുവൈത്ത് രാജ്യത്തുടനീളം ആകെ 54 വിജയികൾ. പൊതുവിദ്യാലയങ്ങൾ, മതവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള വിജയികൾ, ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെയും ഭൂപ്രദേശിക സ്ഥാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നു. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നത്: ഉന്നത വിദ്യാർത്ഥി വിഭാഗം, ഉന്നത അധ്യാപക വിഭാഗം, ഉന്നത വിദ്യാലയ ഭരണ വിഭാഗം എന്നിവയാണ്.

വിദ്യാലയ ഭരണ വിഭാഗത്തിൽ പ്രാഥമിക, മധ്യതല, ഉയർന്ന തല വിദ്യാലയങ്ങളിലെ പ്രധാന അധ്യാപകനും മൂന്ന് സഹ പ്രധാന അധ്യാപകരും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലും ഒരു വിദ്യാലയ ഭരണ സംഘമാണ് വിജയിക്കുക. ഓരോ വിജയി സംഘത്തിലും നാല് പുരസ്കാര ലാഭികൾ ഉണ്ടായിരിക്കും: പ്രധാന അധ്യാപകനും മൂന്ന് സഹ പ്രധാന അധ്യാപകരും. ആറ് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിലായി ഈ വിഭാഗത്തിൽ ആകെ 24 വിജയികൾ ഉണ്ടായിരിക്കും. വിജയിച്ച പ്രധാന അധ്യാപകന് 2,000 ദിനാറും, ഓരോ സഹ പ്രധാന അധ്യാപകനും 1,000 ദിനാറും ലഭിക്കും. ഈ വിഭാഗത്തിനായി നീക്കിവെച്ച പുരസ്കാരങ്ങളുടെ ആകെ വില 30,000 ദിനാറാണ്.

പങ്കെടുക്കാനുള്ള നിബന്ധനകളെ സംബന്ധിച്ച്, മന്ത്രാലയം അറിയിച്ചതുപോലെ, ഉന്നത വിദ്യാർത്ഥി വിഭാഗത്തിൽ അപേക്ഷിക്കുന്ന വ്യക്തി കുവൈത്ത് പൗരനായിരിക്കണം; അദ്ദേഹത്തിന് മികച്ച ചാരിത്ര്യമുണ്ടായിരിക്കണം; അദ്ദേഹത്തിനെതിരെ വിദ്യാലയ ശിക്ഷയോ വിദ്യാലയ നിയമ സമിതിയുടെ തീരുമാനമോ ഉണ്ടായിരിക്കരുത്. കൂടാതെ, പുരസ്കാരത്തിനായി നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നതിന് മുൻപുള്ള അവസാന മൂന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ വർഷങ്ങളിൽ പഠന വിഷയങ്ങളിലെ ആകെ മാർക്കുകളിൽ കുറഞ്ഞത് 95 ശതമാനമെങ്കിലും നേടിയിട്ടുണ്ടായിരിക്കണം.

ഉന്നത അധ്യാപക വിഭാഗത്തെ സംബന്ധിച്ച്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയതുപോലെ, നാമനിർദ്ദേശത്തിനുള്ള പ്രധാന നിബന്ധനകളിൽ അപേക്ഷിക്കുന്ന വ്യക്തി കുവൈത്ത് പൗരനായിരിക്കണം; പുരസ്കാരത്തിനായി അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്ന സമയത്ത് മന്ത്രാലയത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്ന വ്യക്തിയായിരിക്കണം; കൂടാതെ, അദ്ദേഹത്തിന് മികച്ച മാർക്ക് ലഭിച്ച യഥാർത്ഥ ജോലി മൂല്യനിർണ്ണയം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഈ മൂല്യനിർണ്ണയം യഥാർത്ഥ പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയതായിരിക്കണം, കൃത്രിമമോ അസാധാരണമോ ആയ മൂല്യനിർണ്ണയമല്ല.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ അറിയിച്ചത്, അപേക്ഷകൻ മുൻപ് ‘മികച്ച അധ്യാപകൻ’ പുരസ്കാരത്തിൽ പങ്കെടുത്തിട്ടില്ലെന്നോ, അതോ ആ വർഗ്ഗത്തിൽ കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മികവ് പുരസ്കാരം നേടിയിട്ടില്ലെന്നോ ഉള്ള നിബന്ധന ഉണ്ടെന്ന്. നിയമപ്രകാരം നിശ്ചയിക്കുന്ന കാലയളവിൽ അദ്ദേഹത്തിന് വിദ്യാഭ്യാ മേഖലയിൽ നിയമപ്രകാരം നിശ്ചയിക്കുന്ന കുറഞ്ഞ കാലയളവിൽ കുറയാത്ത യഥാർത്ഥ സേവനകാലം ഉണ്ടായിരിക്കണം.

കൂടാതെ, അപേക്ഷകന് ഒരു ഗുരുതര കുറ്റത്തിനോ അല്ലെങ്കിൽ നന്മയോ വിശ്വസ്തതയോ ലംഘിക്കുന്ന കുറ്റത്തിനോ ശിക്ഷ ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്നും, അങ്ങനെയെങ്കിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബഹുമാനം പുനഃസ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ മാത്രമേ അനുവദിക്കൂ എന്നും നിബന്ധനകൾ വ്യക്തമാക്കി. ‘സഹ്ൽ’ (Sahl) ആപ്ലിക്കേഷൻ വഴി പുറപ്പെടുവിച്ചിട്ടുള്ള പുതിയ ‘ശിക്ഷയില്ല’ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് സമർപ്പിക്കണം. കൂടാതെ, സിവിൽ സർവീസ് നിയമത്തിലെ 67-ആം, 68-ആം വകുപ്പുകളുടെ വ്യവസ്ഥകൾ പ്രകാരം പദോന്നതി തടയുന്ന ശിക്ഷ അദ്ദേഹത്തിന് ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്നും ഉറപ്പുവരുത്തണം.

മന്ത്രാലയം അധ്യാപകൻ തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന തെളിവുകളും സാക്ഷ്യങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തിയ ഒരു പ്രവർത്തന ഫയൽ സമർപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മികച്ച പ്രവർത്തനങ്ങളെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തിലും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ വികാസത്തിലും അതിന്റെ പ്രഭാവത്തെയും തെളിയിക്കുന്നു. പുരസ്കാരത്തിനായി അവതരിപ്പിക്കുന്ന മികവ് അധ്യാപകന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ യഥാർത്ഥ പ്രവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതായിരിക്കണം, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ നേടിയെടുക്കലോ കോഴ്സുകളിലും പരിപാടികളിലും പങ്കെടുക്കലോ മാത്രം അടിസ്ഥാനമാക്കിയതല്ല.

മികച്ച സ്കൂൾ വിഭാഗത്തെ സംബന്ധിച്ച്, മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, പങ്കെടുക്കാനുള്ള നിബന്ധനകൾ പ്രകാരം സ്കൂൾ കുവൈത്ത് രാജ്യത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ കീഴിലുള്ള ഒരു സർക്കാർ സ്കൂളായിരിക്കണം, മികച്ച സ്കൂളുകളുടെ മത്സരത്തിൽ മുൻപ് വിജയിച്ചിട്ടില്ലെന്നോ പങ്കെടുത്തിട്ടില്ലെന്നോ ഉള്ള നിബന്ധന പാലിക്കണം. കൂടാതെ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മികച്ചതും തെളിവുകളാൽ തെളിയിക്കപ്പെട്ടതുമായ ഒരു റെക്കോർഡ് സ്കൂൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം, കൂടാതെ അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരത്തെയും ഫലങ്ങളെയും തെളിയിക്കുന്ന തെളിവുകളും സാക്ഷ്യങ്ങളും സമർപ്പിക്കണം.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ വ്യക്തമാക്കിയത്, ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള വിദ്യാലയങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പഠനത്തിന്റെയും ഗുണനിലവാരത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേകതരം നേട്ടം കൈവരിക്കണമെന്നും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തിൽ വരുത്തുന്ന മെച്ചപ്പെടുത്തലിനെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തവും അളക്കാവുന്നതുമായ പ്രഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കണമെന്നും, കൂടാതെ വിദ്യാലയ നേതൃത്വത്തിലും പഠന പരിസ്ഥിതിയിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരിചരണത്തിലും തിളക്കം പുലർത്തണമെന്നും ആണ്. കൂടാതെ, നിയമത്തിൽ നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്ന കാലയളവിനുള്ളിൽ അവർക്കെതിരെ ഏതെങ്കിലും അന്തിമ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ ഡിസിപ്ലിനറി നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തണം, ജേതാവിനുള്ള അവാർഡിനായി അംഗീകരിച്ച മൂല്യനിർണ്ണയ, വിധിനിർണ്ണയ, മൈതാന നിരീക്ഷണ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കണം.

മൂല്യനിർണ്ണയ രീതിശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഉറപ്പുനൽകിയത്, അപേക്ഷകർ പ്രത്യേകം നിയോഗിച്ച പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിലൂടെ രജിസ്റ്റർ ചെയ്ത് അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയാണ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രക്രിയ ഇലക്ട്രോണിക് രീതിയിൽ നടക്കുക എന്നും, മന്ത്രാലയത്തിന്റെ സിസ്റ്റങ്ങളിൽ നിന്ന് ഔദ്യോഗിക വിവരങ്ങൾ സ്വയംക്രിയയായി എടുക്കുക എന്നും, മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ ഓരോ അടിസ്ഥാനത്തിനും ആവശ്യമായ രേഖകൾ അപ്‌ലോഡ് ചെയ്യുക എന്നുമാണ്. ഇത് നടപടിക്രമങ്ങളുടെ എളുപ്പവും വിവരങ്ങളുടെ കൃത്യതയും അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങളുടെ ഏകീകരണവും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

അടുത്ത ഘട്ടം ഡോക്യുമെന്ററി ഫിൽട്ടറിംഗ് ആണ്, ഇതിൽ മൂന്ന് സ്വതന്ത്ര വിധികർത്താക്കൾ സമർപ്പിച്ച രേഖകൾ മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തുന്നു. ഓരോ വിഭാഗത്തിലെയും മികച്ച പത്ത് അപേക്ഷകർ അടുത്ത ഘട്ടത്തിലേക്ക് യോഗ്യത നേടുന്നു. ഈ ഘട്ടം അന്തിമ മാർക്കിന്റെ 50 ശതമാനം പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയത്, യോഗ്യത നേടിയ അപേക്ഷകർ ഓരോ അപേക്ഷകനും കുറഞ്ഞത് നാല് മൈതാന നിരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് വിധേയരാകും എന്നാണ്. ഈ സന്ദർശനങ്ങളിൽ, മൈതാന പ്ലാറ്റ്‌ഫോം ആപ്ലിക്കേഷൻ വഴി നിരീക്ഷണങ്ങളും മാർക്കുകളും രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ സന്ദർശനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ അന്തിമ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ 50 ശതമാനം പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.

അന്തിമ ഫലം കണക്കാക്കുന്നത് 50 ശതമാനം ഡോക്യുമെന്ററി ഫിൽട്ടറിംഗിന്റെ ശരാശരിയും 50 ശതമാനം മൈതാന നിരീക്ഷണങ്ങളുടെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ ശരാശരിയും ചേർത്തുള്ള സമവാക്യം അനുസരിച്ചായിരിക്കും, ഇത് ആകെ മാർക്കുകൾ 100 ശതമാനമാക്കുന്നു. ഇത് സമർപ്പിച്ച തെളിവുകളും രേഖകളും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രായോഗികങ്ങളുടെ വ്യവഹാര പശ്ചാത്തലവും തമ്മിൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്നു.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ വ്യക്തമാക്കിയത്, മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഏതൊരു അടിസ്ഥാനവും തെളിയിക്കാവുന്ന തെളിവോ രേഖപ്പെടുത്തിയ മേഖലാ നിരീക്ഷണമോ ഇല്ലാതെ പരിഗണിക്കില്ല എന്നാണ്. ഓരോ അടിസ്ഥാനവും ഒരു അളവുകോൽ സൂചകത്തിലും, വ്യക്തമായ തെളിവിലും, അറിയപ്പെടുന്ന പുറത്തിറക്കൽ സ്ഥലത്തും, നേരിട്ടുള്ള പരിശോധനയ്ക്കുള്ള സാധ്യതയിലും അടിസ്ഥാനപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഇത് മൂല്യനിർണ്ണയ നടപടിക്രമങ്ങളുടെ സുരക്ഷിതത്വത്തെയും വസ്തുനിഷ്ഠതയെയും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

പുരസ്കാരത്തിന്റെ പൊതുവായ ഘടനയും, മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡങ്ങളും, ഇലക്ട്രോണിക് പ്ലാറ്റ്ഫോമിന്റെ പ്രവർത്തന രീതിയും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഔദ്യോഗിക വെബ്‌സൈറ്റിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കും. ഇത് പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്ക് വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുകയും, നടപടിക്രമങ്ങളുടെയും മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും വ്യക്തത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. പങ്കെടുക്കൽ നിബന്ധനകളുമായി യോജിക്കാത്ത പക്ഷം പുരസ്കാരം നിരസിക്കപ്പെടുമെന്ന് അത് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അറിയിച്ചത്, തീരുമാനം പുറത്തിറക്കിയ തീയതി മുതൽ പ്രാബല്യത്തിൽ വരും എന്നും, ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ ഏജൻസികളും അത് പാലിക്കണമെന്നും, അതിന് വിരുദ്ധമായ മുൻകാല മന്ത്രാലയ തീരുമാനങ്ങൾ എല്ലാം റദ്ദാക്കപ്പെടും എന്നുമാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ സെക്രട്ടറിയോ വിദ്യാഭ്യാസ കാര്യങ്ങളുടെ സഹ സെക്രട്ടറിയോ പുരസ്കാരത്തിനുള്ള ഇലക്ട്രോണിക് അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്ന കാലയളവ് നിർണ്ണയിക്കുന്ന ഒരു വാർഷിക അറിയിപ്പ് പുറത്തിറക്കും.

അവസാനമായി, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, പുരസ്കാരം ഗുണനിലവാരം, നവോത്സാഹം, സ്ഥിരത, ഡിജിറ്റൽ പരിവർത്തനം, ഭരണഘടന, സ്ഥാപന നേതൃത്വം, സ്ഥിരമായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രഭാവം എന്നിവയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന സമഗ്രമായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ഒരു സംവിധാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് എന്നാണ്. ഇത് മുന്നണിയിൽ നിൽക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതികൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും, ദേശീയ പ്രതിഭകളെ സജ്ജമാക്കുന്നതിനും, സ്ഥാപന പ്രകടനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളെ ഭാവി മാറ്റങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാക്കുന്നതിനും സംഭാവന നൽകുന്നു.