"അക്കാദമിക് അക്രഡിറ്റേഷൻ": ഗൾഫ് രാജ്യങ്ങളുടെ സഹകരണം ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയെ മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള ആഗ്രഹപൂർണ്ണമായ ദർശനത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു

അൽ-അലി 2026-2030 കാലയളവിലെ സ്ട്രാറ്റജിയുടെ ഭാഗമായി പ്രമുഖ പ്രാദേശിക അനുഭവങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിലും സ്ഥാപനാത്മക ഫ്രെയിംവർക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും ഉപകരണത്തിന് ഉണ്ടായ താൽപ്പര്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

അക്കാദമിക് അക്രഡിറ്റേഷൻ, വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാര ഉറപ്പാക്കൽ എന്നിവയ്ക്കായി നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ദേശീയ ഓർഗനൈസേഷന്റെ ഡയറക്ടർ ജാസിം അൽ-അലി ബുധനാഴ്ച പ്രസ്താവിച്ചത്, സഹകരണം ഗൾഫ് സഹകരണ കൗൺസിൽ രാജ്യങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ഒരു ആഗ്രഹപൂർണ്ണമായ ഗൾഫ് ദർശനത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു എന്നാണ്, ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന്റെ നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിനായി. അദ്ദേഹം വിദഗ്ദ്ധ പങ്കാളിത്തങ്ങളും ഉദ്യമങ്ങളും അഭിനന്ദിച്ചു, അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടുന്നതിലും ഗുണനിലവാര ഉറപ്പാക്കൽ, അക്കാദമിക് അക്രഡിറ്റേഷൻ എന്നിവയിലെ പ്രായോഗിക രീതികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും സഹായിച്ചു.

ഗൾഫ് സഹകരണ കൗൺസിൽ രാജ്യങ്ങളിലെ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാര ഉറപ്പാക്കൽ, അക്കാദമിക് അക്രഡിറ്റേഷൻ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കുള്ള നാലാം വാർഷിക ഫോറത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിന് ശേഷം അദ്ദേഹം നൽകിയ പ്രസ്താവനയിൽ, ദൂരസ്ഥിതിയിലൂടെ നടന്ന ഈ ഫോറത്തിൽ ഗൾഫ് രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ പങ്കെടുത്തു. അദ്ദേഹം ദേശീയ ഓർഗനൈസേഷൻ 2026-2030 കാലയളവിലെ സ്ട്രാറ്റജിയുടെ ഭാഗമായി പ്രമുഖ പ്രാദേശിക അനുഭവങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിലും സ്ഥാപനാത്മക ഫ്രെയിംവർക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും ഉപകരണത്തിന് ഉണ്ടായ താൽപ്പര്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, ഇത് നിരന്തര വികസന പ്രക്രിയയെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും കോവൈറ്റിലെ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

അദ്ദേഹം ഗൾഫ് രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ നൽകിയ ശ്രമങ്ങൾക്ക് നന്ദി പറഞ്ഞു, നേടിയെടുത്ത വിജയങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പുതിയ ഉദ്യമങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിൽ ഈ സമ്മേളനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, ഇത് അക്കാദമിക് സമന്വയം ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും അന്താരാഷ്ട്ര മേഖലയിൽ ഗൾഫ് രാജ്യങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.