'അൽ ഇബ്‌ൻ ബാരി' വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള മത്സരങ്ങളിൽ വിജയികളെ ആദരിക്കുന്നു

ഇബ്രാഹിം താഹർ ബഗ്ലി ഫൗണ്ടേഷന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി ചെയർമാൻ, വിശ്വസ്തനായ പുത്രനായ റാഇദ് ഇബ്രാഹിം ബഗ്ലിയോട്, വിദ്യാർത്ഥികളിൽ മാതാപിതാക്കളോട് ബഹുമാനവും സാമൂഹികവും മാനവീയവും സന്നദ്ധസേവനവുമായ മൂല്യങ്ങളും വളർത്തുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഇത് സന്തുലിതമായ വ്യക്തിത്വങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിലും, ഉദയം ചെയ്യുന്ന തലമുറകളിൽ വിദ്യാഭ്യാസപരവും ദേശീയവുമായ മൂല്യങ്ങൾ ഉറപ്പിക്കുന്നതിലും സഹായിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി. കൂടാതെ, സാമൂഹിക പങ്കാളിത്തം വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ശ്രമങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിലും അതിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, വിദ്യാഭ്യാസപരമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാധ്യമാക്കുന്നതിലും വഹിക്കുന്ന പങ്ക് അദ്ദേഹം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

ഇത് 2025-2026 വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള ബഗ്ലി വിശ്വസ്ത പുത്രൻ അവാർഡ് മത്സരങ്ങളിൽ വിജയിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളെ ആദരിക്കുന്ന സമാപന ചടങ്ങിൽ, ഫൗണ്ടേഷന്റെ ചെയർമാൻ ഓമർ ഇബ്രാഹിം താഹർ ബഗ്ലിയുടെ പേരിൽ അദ്ദേഹം ഉച്ചരിച്ച പ്രസംഗത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടതായിരുന്നു. ചടങ്ങ് തിങ്കളാഴ്ച സന്ധ്യയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയുടെ അധ്യക്ഷതയിൽ നടന്നു. ചടങ്ങിൽ, അധ്യക്ഷന്റെ പ്രതിനിധിയായി സഹായക വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങളുടെ പൊതു അഡ്മിനിസ്ട്രേഷന്റെ ഡയറക്ടർ ജനറൽ മറിയം ഫറാഹൻ അൽ-അൻസാരി പങ്കെടുത്തു.

ബഗ്ലി പറഞ്ഞത്, ഫൗണ്ടേഷൻ ഒരു സ്വകാര്യ സന്നദ്ധ സാമൂഹിക സ്ഥാപനമായി, മാതാപിതാക്കളോടോ അഭിഭാഷകനോടോ അല്ലെങ്കിൽ ബന്ധുക്കളോടോ ബഹുമാനം പുലർത്തുന്ന ഏത് വ്യക്തിയെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെന്നും, കൂടാതെ സമൂഹത്തിലും രാജ്യത്തോടുള്ള ബഹുമാന മൂല്യങ്ങൾ വളർത്തുന്നതിനും പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും. ബഗ്ലി വിശ്വസ്ത പുത്രൻ അവാർഡ് 2007-ൽ ആരംഭിച്ചതായും, അതിന്റെ സാമൂഹിക, വിദ്യാഭ്യാസപരമായ മിഷനുകൾ തുടർന്നുവന്നതായും അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സംഘടിപ്പിക്കുന്ന മത്സരങ്ങൾ ഫൗണ്ടേഷന്റെ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ നയങ്ങളെയും തന്ത്രപരമായ പദ്ധതികളെയും വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പ്രോഗ്രാമുകളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിലുള്ള സംഭാവനയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർത്തു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗുണം ചെയ്യുകയും, സന്തുലിതമായ വ്യക്തിത്വങ്ങൾ വളർത്തുകയും, അവരുടെ ആവശ്യകതകൾ പരിഗണിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കുകയും, വിദ്യാഭ്യാസപരവും മാനസികവുമായ മർദ്ദങ്ങൾ കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

അതേസമയം, ചടങ്ങിന്റെ പിന്തുണ നൽകുന്ന സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രതിനിധിയും സഹായിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങളുടെ പൊതു അധിക്ഷേപകരുടെ ഡയറക്ടർ ജനറലുമായ മറിയം ഫറാഹൻ അൽ-അൻസാരി, യഥാർത്ഥ വിദ്യാഭ്യാസം മക്കൾ നേടുന്ന അറിവും കഴിവുകളും മാത്രമല്ല, മറിച്ച് അവ അലങ്കരിക്കുന്ന നന്മയും, ഹൃദയങ്ങളിൽ വഹിക്കുന്ന കരുണയും, സമൂഹത്തിന് നൽകുന്ന സംഭാവനയും, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ആദരവും മാനവും വിശ്വസ്തതയും എന്നിവയിലൂടെയാണ് അളക്കപ്പെടേണ്ടത് എന്ന് ഉറപ്പിച്ചു.

അൽ-ഫറാഹൻ പറഞ്ഞത്, ഈ പുരസ്കാരത്തിന് വിദ്യാഭ്യാസപരവും സാമൂഹികവുമായ പ്രാധാന്യം ലഭിക്കുന്നത് അതിന്റെ സ്ഥിരമായ മനുഷ്യത്വപരമായ ദൗത്യത്തിൽ നിന്നാണ്; ഇത് വിജയികളെ മാത്രമല്ല അഭിനന്ദിക്കുന്നത്, മറിച്ച് ആഴമേറിയ മനുഷ്യത്വപരമായ മൂല്യങ്ങളെ ആഘോഷിക്കുകയും, മക്കൾക്ക് വ്യക്തമായ ഒരു സന്ദേശം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു: നന്മ എന്നത് ഒരു താൽക്കാലിക അവസരമോ നിശ്ചിത സമയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പെരുമാറ്റമോ അല്ല, മറിച്ച് ഒരു ജീവിതശൈലിയും പുതുക്കപ്പെടുന്ന വിശ്വസ്തതയും കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് സ്കൂളിലേക്കും സമൂഹത്തിലേക്കും രാജ്യത്തേക്കും വ്യാപിക്കുന്ന നൈതിക ഉത്തരവാദിത്തവുമാണ്.

കൂടാതെ, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം മനുഷ്യനിർമ്മാണം തങ്ങളുടെ ദൗത്യത്തിന്റെ കാതലാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നുവെന്നും, സ്കൂൾ എന്നത് അറിവ് മാത്രം നേടുന്ന സ്ഥലമല്ല, മറിച്ച് അറിവും മൂല്യങ്ങളും, ആഗ്രഹങ്ങളും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളും, അക്കാദമിക വിജയവും മനുഷ്യത്വപരമായ ഉയർന്ന പെരുമാറ്റവും തമ്മിൽ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന സന്തുലിതമായ വ്യക്തിത്വം രൂപപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു സമഗ്ര പരിസ്ഥിതിയാണെന്നും അവർ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

ഇബ്രാഹിം താഹർ അൽ-ബഗ്ലിയുടെ പുത്രൻ നന്മ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള വക്ഫിന്റെ പ്രത്യേക പങ്ക് അവർ പ്രശംസിച്ചു; ഇത് ഉയർന്ന മൂല്യങ്ങളെ നാം സംസാരിക്കുന്ന ആശയങ്ങളിൽ നിന്ന് നാം ജീവിക്കുന്ന പ്രായോഗിക രീതികളിലേക്കും, നാം വിശ്വസിക്കുന്ന തത്വങ്ങളിൽ നിന്ന് തലമുറകളുടെ മനസ്സിൽ വേരൂന്നുന്ന പെരുമാറ്റങ്ങളിലേക്കും മാറ്റുന്ന ലക്ഷ്യബോധമുള്ള സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു ആദർശപരമായ മാതൃക നൽകുന്നു.

അൽ-അൻസാരി, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മനസ്സിൽ നന്മയുടെയും വിശ്വസ്തതയുടെയും മൂല്യങ്ങൾ വേരൂന്നുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു; ഇത് ശാസ്ത്രീയ വിജയവും ഉയർന്ന നൈതിക മൂല്യങ്ങളും സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തവും സംയോജിപ്പിക്കുന്ന തലമുറകളെ നിർമ്മിക്കുന്നതിന് സംഭാവന നൽകുന്നു.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ, ബഗ്ലി അവാർഡിന്റെ വിജയികളുടെ പ്രതിനിധിയായി സംസാരിച്ച വിദ്യാർത്ഥിനി ഹാജർ ഫഹദ്, ശ്രമശീലരായും ഉന്നതനിലവാരമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളും രാഷ്ട്രത്തിനുള്ള ഒരു നിധിയാണെന്നും, അവരുടെ ശ്രമങ്ങൾ കുവൈത്തിന്റെ പുരോഗതിയുടെയും വികാസത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാന സ্তംഭങ്ങളാണെന്നും, വിദ്യാർത്ഥികളെയും പ്രതിഭകളെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നത് സമൂഹങ്ങളുടെ ഉയർച്ചയ്ക്കും വികാസത്തിനും സംഭാവന നൽകുന്നുവെന്നും ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അവാർഡിന്റെ സംരംഭകർക്ക് അവർ നന്ദിയും കൃതജ്ഞതയും പ്രകടിപ്പിക്കുകയും, ഇബ്രാഹിം താഹർ ബഗ്ലി അവാർഡിന്റെ പങ്ക് വിലമതിക്കുകയും, വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിലും ചിന്താഗതിയെ സമ്പന്നമാക്കുന്നതിലും പ്രതിഭകളെ വളർത്തുന്നതിലും അതിന്റെ പങ്ക് ഊന്നിപ്പറയുകയും ചെയ്തു. വിജയം സഹനത്തിലൂടെയും, ശ്രമത്തിലൂടെയും, ത്യാഗത്തിലൂടെയും, ഉറച്ച നിലപാടിൽ മാത്രമേ സാധ്യമാകൂവെന്നും, ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാധിക്കാൻ നിരന്തരമായ പ്രയത്നവും ഉറച്ച ഇച്ഛാശക്തിയും ആവശ്യമാണെന്നും, ഇത് തലമുറകളുടെ ഉന്നതനിലവാരത്തിന്റെയും വിശിഷ്ടതയുടെയും പാതയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നുവെന്നും അവർ വ്യക്തമാക്കി.