കുവൈറ്റ് പ്രസ് മെമ്മറി ഏറ്റവും പുതിയ വാർത്തകൾ
alraiപ്രാദേശികം എഴുതിയത് (كونا)

ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസം, വികലാംഗർ എന്നിവ ട്രസ്റ്റി ബോർഡിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നടപടിക്രമങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാൻ ചർച്ച ചെയ്തു

ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസം, വികലാംഗർ എന്നിവ ട്രസ്റ്റി ബോർഡിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നടപടിക്രമങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാൻ ചർച്ച ചെയ്തു
ഖിയാസ് സംഗ്രഹം

വികലാംഗരായ വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നടപടിക്രമങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും പൊതു വികലാംഗ കാര്യ ട്രസ്റ്റി ബോർഡും തമ്മിൽ യോഗം ചേർന്നു

ഖിയാസ് വിവർത്തനം, ഉറവിടം: الراي — യഥാർത്ഥ ഉറവിടം

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും വികലാംഗരുടെ കാര്യങ്ങളുടെ പൊതു ഏജൻസിയും തിങ്കളാഴ്ച, വികലാംഗരായ വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നടപടിക്രമങ്ങൾ എളുപ്പമാക്കാനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങളും അവരുടെ പഠനയാത്രയിൽ നേരിടുന്ന തടസ്സങ്ങൾ മാറ്റാനുള്ള വഴികളും ചർച്ച ചെയ്തു.

മന്ത്രാലയം ഒരു പ്രസ്താവനയിൽ അറിയിച്ചത്, മന്ത്രാലയത്തിലെ അസിസ്റ്റന്റ് സെക്രട്ടറി ജനറൽ (ഫെലോഷിപ്പുകൾ, സമീകരണങ്ങൾ, സാംസ്കാരിക ബന്ധങ്ങൾ) ഡോ. ഫൈസൽ അൽ-അദ്വാനിയും ഏജൻസിയുടെ ഒരു പ്രതിനിധി സംഘവും തമ്മിലുള്ള യോഗത്തിലാണ് ഇത് നടന്നതെന്നും, അതിൽ വികലാംഗരായ വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തതായും, അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രവർത്തനങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ കാര്യങ്ങളും നിരീക്ഷിച്ചതായും അറിയിച്ചു.

രണ്ട് പക്ഷങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സമന്വയവും സഹകരണവും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം യോഗം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളിൽ വേഗത്തിൽ പ്രതികരിക്കാനും അവർക്ക് ആവശ്യമായ പിന്തുണയും പരിചരണവും നൽകാനും ഇത് ഉറപ്പാക്കുമെന്ന് വ്യക്തമാക്കി. കൂടാതെ, നടപടിക്രമങ്ങൾ എളുപ്പമാക്കാനും ഏറ്റവും മികച്ച പിന്തുണ നൽകാനും ബന്ധപ്പെട്ട ഏജൻസികളുമായുള്ള സഹകരണ സംവിധാനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും യോഗം നിർദ്ദേശിച്ചു.

ഏജൻസിയുടെ പ്രതിനിധി സംഘത്തിൽ എഡ്യൂക്കേഷണൽ സർവീസസ് വിഭാഗത്തിന്റെ ഡയറക്ടർ സദ് അദ്-ദരിയ്, വിഭാഗത്തിന്റെ ഇൻസ്പെക്ടർ ഡോ. ഷിമാ അൽ-കുത്താൻ, എഡ്യൂക്കേഷണൽ സർവീസസ്, റീഹാബിലിറ്റേഷൻ, ഫെലോഷിപ്പുകൾ എന്നിവയുടെ വിഭാഗ തലവൻ ലതീഫ അൽ-കണ്ടരി എന്നിവർ ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു. മന്ത്രാലയത്തിൽ നിന്ന് വിദേശ ഫെലോഷിപ്പുകൾ, അറബി ഫെലോഷിപ്പുകൾ, ഫെലോഷിപ്പ് പദ്ധതികൾ, സ്വീകരണം എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലെ നിരവധി ഉദ്യോഗസ്ഥർ യോഗത്തിൽ പങ്കെടുത്തു.

ഏറ്റവും പുതിയ വാർത്തകൾ യഥാർത്ഥ ഉറവിടം
ലിങ്ക് പകർത്തി ✓