അച്ഛനമ്മമാർ അവരുടെ കുട്ടികളുടെ പഴയ സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളും ചിത്രങ്ങളും എന്തുകൊണ്ട് സൂക്ഷിക്കുന്നു?

«അറബിയ.നെറ്റ്» - ഒരു സ്കോർഷീറ്റ്, അസമമായ നിറങ്ങളിൽ വരച്ച ഒരു ചിത്രം, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ കൈയെഴുത്ത്‌ൽ എഴുതിയ ചെറിയ കുറിപ്പ്; ഇവെല്ലാം സാധാരണ പേജുകളായി തോന്നാം. എന്നാൽ പല മാതാപിതാക്കൾക്കും ഇവയെ നീക്കം ചെയ്യുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്.

കുട്ടികൾ വളർന്നുവന്നാലും, മാതാപിതാക്കൾ പാഠപ്രവർത്തനങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, കൈയെഴുത്ത് കുറിപ്പുകൾ നിറഞ്ഞ ഫയലുകൾ സൂക്ഷിക്കാറുണ്ട്. 'ടൈംസ് ഓഫ് ഇന്ത്യ' പത്രം പ്രസിദ്ധീകരിച്ച റിപ്പോർട്ടിന്റെ അനുസരിച്ച്, ചിലത് പൂട്ടിടുന്നതിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, മറ്റുചിലത് ഫ്രിജിന്റെ പുറംഭാഗത്ത് പ്രദർശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ഓർമ്മകളുടെ പെട്ടികളിൽ ശ്രദ്ധയോടെ സൂക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു.

ആദ്യം, ഈ പതിവ് ഒരു നാസ്തികതയുടെ (nostalgia) പ്രകടനമായി തോന്നാം. എന്നാൽ മനഃശാസ്ത്രം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഇത്തരം വസ്തുക്കൾക്ക് വളരെ ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം ഉണ്ടാകാം എന്നാണ്. ഇവ കുടുംബ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങളിലെ അനുഭവങ്ങളെയും ബന്ധങ്ങളെയും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു; ഇവ ഒരിക്കലും മുൻപിലെ പോലെ തിരിച്ചുപിടിക്കാൻ കഴിയില്ല.

മനഃശാസ്ത്രം പറയുന്നത്, പഴയ ചിത്രങ്ങൾ ശക്തമായ ഓർമ്മാശയങ്ങളായി (memory cues) മാറാം എന്നാണ്. മാതാപിതാക്കൾ ബാല്യകാല വസ്തുക്കളോട് അടുപ്പം കാണിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു കാരണം, ഭൌതിക വസ്തുക്കൾ വ്യക്തിഗത ഓർമ്മകളെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും എന്നതാണ്. ഇവ വ്യക്തിയുടെ അനുഭവങ്ങളുമായും ജീവിത കഥയുമായും ബന്ധപ്പെട്ട ഓർമ്മകളാണ്.

ഓർമ്മയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗവേഷണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, ഓർമ്മകൾ ബന്ധങ്ങളെയും കുടുംബങ്ങൾ അവയുടെ ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന രീതിയെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞയായ ഇലിൻ റൈസിന്റെ ഗവേഷണം, മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വ്യക്തിഗത അനുഭവങ്ങളെ ഓർമ്മിക്കുന്ന രീതി രൂപപ്പെടുത്താൻ എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു എന്നത് പരിശോധിച്ചു. ഇത് ഒരു ലളിതമായ ചിത്രം മാതാപിതാക്കൾക്ക് എന്തുകൊണ്ട് വലിയ ഭാവനാപരമായ പ്രാധാന്യം നേടുന്നു എന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ആറുവയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി വരച്ച ചിത്രം, ഒരു മാതാപിതാവിനെ ആ സമയത്ത് അവർ താമസിച്ചിരുന്ന വീടോ, കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവമോ, ഒരു സ്കൂൾ സംഭവമോ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക സംഭാഷണമോ ഓർമ്മപ്പെടുത്താം. ചിത്രത്തിന് സ്വയം വലിയ കലാപരമായ മൂല്യം ഉണ്ടാകണമെന്നില്ല, എന്നാൽ അത് കുടുംബ ജീവിതത്തിലെ ഒരു മുഴുവൻ കാലയളവിലേക്കുള്ള ഒരു ജാലകമായി പ്രവർത്തിക്കാം. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്കോർഷീറ്റിനും ഇത് ബാധകമാണ്. വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, അത് കുട്ടി നേടിയ ആദ്യ വിജയത്തെ, സ്കൂളിൽ നിന്ന് തിരിച്ചെത്തുമ്പോഴുള്ള ആവേശത്തെ, അല്ലെങ്കിൽ പാഠപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഒരു മാതാപിതാവ് നൽകിയ സഹായത്തെ ഓർമ്മപ്പെടുത്താം.

നാസ്തികത സാധാരണ ഒരു പേജിനെ അപ്രതിമമായ (invaluable) ആക്കി മാറ്റാം. നാസ്തികതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് മറ്റൊരു വിശദീകരണവും ലഭിക്കുന്നു. മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരായ കോൺസ്റ്റന്റൈൻ സിഡിക്സിഡിസ്, ടിം വൈൽഡ്ഷോട്ട് എന്നിവർ നാസ്തികത, ഓർമ്മകൾ, ബന്ധങ്ങൾ, അർത്ഥവത്തായ അനുഭവങ്ങൾ എന്നിവയുമായുള്ള ബന്ധത്തെ വിശദമായി പഠിച്ചു.

അവരുടെ ഗവേഷണം സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, നാസ്തികത സാധാരണയായി ഭൂതകാലത്തിലെ പ്രധാനപ്പെട്ട വ്യക്തികളെയും സ്ഥലങ്ങളെയും വസ്തുക്കളെയും നിമിഷങ്ങളെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു പോസിറ്റീവ് ഭാവനാപരമായ അനുഭവമാണ് എന്നാണ്. ഈ ഘടകങ്ങൾ മൂല്യമില്ലാത്ത ഒരു വസ്തുവിനെ വലിയ മൂല്യമുള്ളതായി തോന്നിക്കുന്നു.

ഏറ്റവും താൽപ്പര്യപ്പെടുത്തുന്ന ഭാഗം, മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മകൾ മാത്രമല്ല, അവരുടെ സ്വന്തം ഓർമ്മകളും സൂക്ഷിക്കുന്നു എന്നതാണ്.

മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനായ ഡാൻ മക്കാഡാമിന്റെ 'നാറേറ്റീവ് ഐഡന്റിറ്റി' (narrative identity) എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, വ്യക്തികൾ പ്രധാനപ്പെട്ട അനുഭവങ്ങളുടെയും ബന്ധങ്ങളുടെയും കഥകളിലൂടെയാണ് അവരുടെ ജീവിതം മനസ്സിലാക്കുന്നത് എന്നാണ്. മാതൃത്വം/പിതൃത്വം ഈ കഥയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അധ്യായങ്ങളിലൊന്നായി മാറാം. അതിനാൽ, ഒരു പഴയ ചിത്രം 'എന്റെ കുട്ടി വരച്ചത്' എന്നതിലും അപ്പുറം, 'എന്റെ കുട്ടിയെ ഞാൻ വളർത്തിയത് ഈ സമയത്തായിരുന്നു' എന്നതിനെ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യാം. ഇത് മാതാപിതാക്കൾ ചിലപ്പോൾ ഒരു പ്രത്യേക ചിത്രത്തിന്റെ ഉറവിടം കൃത്യമായി ഓർമ്മിക്കാൻ കാരണമാകാം, അതേ കാലയളവിലെ അനേകം മറ്റ് വിശദാംശങ്ങൾ മറന്നാലും. ഇത്തരം വസ്തുക്കൾ സമയത്തിന്റെ കടന്നുപോകൽ വ്യക്തമാക്കുന്നു.

അഞ്ച് വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി വരച്ച ചെറിയ ചിത്രം, ആ കുട്ടി പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ പൂർണ്ണമായും വ്യത്യസ്തമായി തോന്നാം. ഈ വ്യത്യാസം, ബാല്യം എത്ര വേഗത്തിൽ കടന്നുപോകുന്നു എന്നത് മാതാപിതാക്കളെ ഓർമ്മപ്പെടുത്താം. മക്കൾ വീട് വിടുമ്പോൾ, പഠനം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, വിവാഹം കഴിക്കുമ്പോൾ, അല്ലെങ്കിൽ സ്വന്തം കുടുംബം സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ, ഇത് പ്രത്യേകിച്ച് കൂടുതൽ സ്പർശകരമായി മാറാം. എന്നിരുന്നാലും, പഴയ സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുന്നത് ആ വ്യക്തിക്ക് ഭൂതകാലവുമായി അമിതബന്ധമുണ്ട് എന്നർത്ഥമല്ല. ചില മാതാപിതാക്കർ കുടുംബ纪കളെ സൂക്ഷിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന സന്തോഷം അനുഭവിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർക്ക് അവരുടെ മക്കൾ ഇത്തരം വസ്തുക്കളെ പിന്നീട് വിലയിരുത്തുമെന്ന് പ്രതീക്ഷയുണ്ടാകാം.

പഴയ വരകൾ നിറഞ്ഞ ഒരു പെട്ടി ഉണ്ടെന്ന് കാരണം മാത്രം ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വഭാവം മനഃശാസ്ത്രം നിർണ്ണയിക്കാൻ സാധിക്കില്ല. പഠന സർട്ടിഫിക്കറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ വര പോലുള്ള ലളിതമായ ഒരു വസ്തുവിന് പണം ബന്ധമില്ലാത്ത വിലയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നത് എന്താണെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത് അതാണ്. ചിലപ്പോൾ മാതാപിതാക്കർ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒരു കടലാസിനെ പിടിച്ചുനിർത്തുന്നില്ല; ആ കടലാസുകൾ അവരെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തെയാണ് അവർ പിടിച്ചുനിർത്തുന്നത്.

ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ഇത്തരം ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ വ്യക്തിയെ കുടുംബത്തിന്റെ ഭൂതകാലവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ചെറിയ തൂണുകളായി മാറാം; അത് മാതാപിതാക്കളെ അവരുടെ കുട്ടികളുടെ മുഖങ്ങൾ, അവർക്ക് മുൻപ് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നത്, കുടുംബ ജീവിതത്തിലെ ദൈനംദിന രീതികൾ, ആ വർഷങ്ങളിൽ നിലനിന്നിരുന്ന ബന്ധങ്ങളും വികാരങ്ങളും എന്നിവയടങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ പുനഃസംഭവിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.