വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിനായി തയ്യാറെടുപ്പ് തുടരുന്നു: 949 സർക്കാർ വിദ്യാലയങ്ങളുടെ പരിപാലനത്തിന് 10 എഞ്ചിനീയറിംഗ് ടീമുകൾ നേതൃത്വം നൽകുന്നു

2026/2027 വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം സ്വീകരിക്കാനുള്ള സജ്ജീകരണങ്ങളുടെ ഭാഗമായി, പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് ഉയർത്താനുള്ള സമഗ്ര പദ്ധതി അനുസരിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം നിലനിർത്തുന്ന നിലവാരം ഉയർത്തുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിലെ നവീകരണവും അറ്റകുറ്റപ്പണികളും നിരീക്ഷിക്കുന്നതിലൂടെ, പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാഭ്യാസ, ഭരണ ഉദ്യോഗസ്ഥരെയും വിദ്യാർത്ഥികളെയും സ്വീകരിക്കാൻ സുരക്ഷിതവും പ്രേരകവുമായ ഒരു പരിസ്ഥിതി ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എൻജിനീയർ സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബിയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പ്രകാരമാണ്, ഇത് വിദ്യാലയ പരിസ്ഥിതിയുടെ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്താനും വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ഈ സന്ദർഭത്തിൽ, ഭരണ, ധനകാര്യ, സാങ്കേതിക കാര്യങ്ങളുടെ സഹായിക്കുന്ന ഡെപ്യൂട്ടി മന്ത്രി എൻജിനീയർ മുഹമ്മദ് അൽ-ഖാലിദി, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ആസ്ഥാനത്ത് പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിനുള്ള സജ്ജീകരണങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാൻ രൂപീകരിച്ച എഞ്ചിനീയറിംഗ് ടീമുകളുമായി ഒരു വിപുലമായ യോഗം ചേർന്നു. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളിലെ അറ്റകുറ്റപ്പണികളുടെ പുരോഗതി അവതരിപ്പിക്കുക, പൂർത്തീകരണ ശതമാനങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുക, പ്രധാനപ്പെട്ട നിരീക്ഷണങ്ങളും നടത്തിപ്പിനെ നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളും ചർച്ച ചെയ്യുക, അവ പരിഹരിക്കാനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുക എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു, ഇത് അംഗീകരിച്ച സമയ പദ്ധതിയുമായി യോജിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

യോഗത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും പദ്ധതികളുടെയും ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റിന്റെ ശ്രമങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ടു, ഇത് 949 പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളിലെ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ നിരീക്ഷിക്കാനും അവയുടെ നടത്തിപ്പ് നിരീക്ഷിക്കാനും പ്രത്യേകം 10 എഞ്ചിനീയറിംഗ് ടീമുകൾ രൂപീകരിച്ചു. ഇത് മൈതാന നിരീക്ഷണത്തിന്റെ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ഉയർന്ന നിലവാര മാനദണ്ഡങ്ങൾ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു.

കൂടാതെ, ഏകദേശം 100 എഞ്ചിനീയർമാർ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളിലെ പൗര, വൈദ്യുത അറ്റകുറ്റപ്പണികളും എയർ കണ്ടീഷണിംഗ് സിസ്റ്റങ്ങളുടെ നവീകരണവും നിരീക്ഷിക്കുന്നു, ഓരോ എഞ്ചിനീയറും ഏകദേശം 10 വിദ്യാലയങ്ങളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഇത് ഓഗസ്റ്റ് അവസാനത്തോടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള ലക്ഷ്യമിടുന്ന ഒരു സമയ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണ്, എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിലും അറ്റകുറ്റപ്പണികളുടെ കരാറുകൾ തുടരുന്നു, ഇത് പരാതികൾക്ക് വേഗത്തിൽ പ്രതികരിക്കാനും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് നിലനിർത്താനും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

ഇതിന്റെ ഭാഗമായി, ഭരണ, ധനകാര്യ, സാങ്കേതിക കാര്യങ്ങളുടെ സഹായിക്കുന്ന ഡെപ്യൂട്ടി മന്ത്രി മുഹമ്മദ് അൽ-ഖാലിദി, പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിനുള്ള സജ്ജീകരണം ഒരു ദേശീയ ഉത്തരവാദിത്തമാണെന്നും ഇതിന് എല്ലാ ബന്ധപ്പെട്ട ഏജൻസികൾ തമ്മിലുള്ള ശ്രമങ്ങളുടെ സമന്വയവും തുടർച്ചയായ സഹകരണവും ആവശ്യമാണെന്നും വ്യക്തമാക്കി. നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം, വെല്ലുവിളികൾ കണ്ടെത്തി അവ ഉടൻ പരിഹരിക്കുക, പൂർത്തീകരണ സൂചകങ്ങൾ നിരന്തരം നിരീക്ഷിക്കുക എന്നിവ പ്രധാനമാണ്, ഇത് നിശ്ചിത സമയ പട്ടികകൾ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനും വിദ്യാഭ്യാസ, ഭരണ ഉദ്യോഗസ്ഥരെയും വിദ്യാർത്ഥികളെയും സ്വീകരിക്കാൻ സുരക്ഷിതവും പ്രേരകവുമായ ഒരു പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കാനും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

അൽ-ഖാലിദി കൂട്ടിച്ചേർത്തു, മന്ത്രാലയം മൈതാന സന്ദർശനങ്ങൾ സജീവമാക്കാനും അറ്റകുറ്റപ്പണികളുടെ നടത്തിപ്പിൽ നിരീക്ഷണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും അംഗീകരിച്ച സാങ്കേതിക സവിശേഷതകളുമായി യോജിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും ഉറപ്പാക്കുന്നു, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഉയർന്ന തയ്യാറെടുപ്പ് നിലവാരം നേടുകയും എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിലും വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

അൽ-ഖാലിദി വ്യക്തമാക്കി, അടുത്ത കാലത്ത് മൈതാന നിരീക്ഷണം തുടരും, ഇത് പൂർത്തീകരണ ശതമാനങ്ങൾ നിരന്തരം വിലയിരുത്തുകയും ഉണ്ടാകുന്ന ഏതെങ്കിലും നിരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് ഉടൻ പ്രതികരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇത് അംഗീകരിച്ച സമയ പദ്ധതി അനുസരിച്ച് എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും പൂർത്തിയാക്കുന്നു, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഗുണനിലവാരം പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഒരു സമഗ്ര വിദ്യാലയ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കാനുള്ള മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

അൽ-ഖാലിദി ടീമുകൾ തമ്മിലുള്ള സഹകരണം തുടരാനും മൈതാന നിരീക്ഷണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും അംഗീകരിച്ച പദ്ധതികളും സമയ പട്ടികകളും അനുസരിച്ച് അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ നടപ്പിലാക്കാനും ആവശ്യപ്പെട്ടു, ഇത് നടത്തിപ്പിൽ ഉയർന്ന നിലവാര മാനദണ്ഡങ്ങളും കാര്യക്ഷമതയും നേടുന്നു.

അൽ-ഖാലിദി വ്യക്തമാക്കി, അടുത്ത ഘട്ടം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളും നിശ്ചിത സമയത്ത് തയ്യാറാക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ ഇരട്ടിയാക്കാനും പൂർത്തീകരണ വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ആവശ്യമാണ്, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത നിലനിർത്താനും അവയുടെ ദീർഘകാല സ്ഥിരത ഉറപ്പാക്കാനും സാങ്കേതിക, എഞ്ചിനീയറിംഗ് പിന്തുണ തുടരുന്നതിലൂടെ സാധ്യമാക്കുന്നു.