വിദ്യാഭ്യാസവും സത്യസന്ധതയും: അധ്യാപകൻ മനുഷ്യനെയും സമൂഹത്തെയും നിർമ്മിക്കുന്ന അടിസ്ഥാനം

മന്ത്രാലയവും ഏജൻസിയും സംയുക്തമായി പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയിൽ, ‘സ്വച്ഛത’യുടെ (Nizaha) മുന്നിശ്ചയപ്രകാരം പൗരസമൂഹവുമായി ചർച്ചചെയ്ത് ഈ കോഡ് തയ്യാറാക്കിയതാണെന്നും, സ്വച്ഛതയുടെ സംസ്കാരം പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിലും അഴിമതി തടയുന്നതിലുമുള്ള അവരുടെ പ്രവർത്തനപരിധികൾ പ്രാവർത്തികമാക്കുന്നതിനും, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവുമായി ബോധവൽക്കരണം, വിദ്യാഭ്യാസം എന്നീ മേഖലകളിൽ ഒപ്പുവച്ച ധാരണാപത്രം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമായിട്ടാണ് ഇത് തയ്യാറാക്കിയതെന്നും വ്യക്തമാക്കി.

പ്രസ്താവനയിൽ, ‘വിദ്യാർത്ഥികളുടെ തലമുറകളെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ അധ്യാപകർ നിർണ്ണായക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു എന്ന വിശ്വാസത്തിൽ നിന്നും, വിശ്വാസ്യത, സ്വച്ഛത, നീതി, പാരദർശകത എന്നീ തത്വങ്ങൾ ഉറപ്പിക്കുന്ന, അവകാശങ്ങളും കടമകളും ക്രമീകരിക്കുന്ന, അധ്യാപകനും വിദ്യാർത്ഥിയും മാതാപിതാക്കളും തമ്മിലും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലെ എല്ലാ പങ്കാളികൾ തമ്മിലും വിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന, സമഗ്രമായ ഒരു പ്രൊഫഷണലും മൂല്യപരവുമായ ചട്ടക്കൂട് ഒരുക്കുന്നതിനുള്ള ശ്രമമാണ് ഈ കോഡ്’ എന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

പ്രസ്താവന പ്രകാരം, രണ്ട് കക്ഷികളും ‘അധ്യാപകരുടെ പെരുമാറ്റച്ചട്ടം ഒരു ക്രമീകരണ രേഖ മാത്രമല്ല, മറിച്ച് അധ്യാപകന്റെ ദൗത്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന, നല്ല മാതൃകയുടെ സംസ്കാരം ഉറപ്പിക്കുന്ന, ദേശീയ മൂല്യങ്ങൾക്ക് പിന്തുണ നൽകുന്ന ഒരു വിദ്യാലയ പരിസ്ഥിതി രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ സംഭാവന നൽകുന്ന, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സ്വച്ഛതയും കൂട്ടാളിത്തവും ഉറപ്പിക്കുന്ന ഒരു നൈതിക-പ്രൊഫഷണൽ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശമാണ്’ എന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. കൂടാതെ, ‘സ്വച്ഛതയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും കോഡുകളും തയ്യാറാക്കുന്നതിലുള്ള ഏജൻസിയുടെ ശ്രമങ്ങളുടെ തുടർച്ചയായും, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഭരണഘടന ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും സ്ഥാപനപരമായ കൂട്ടാളിത്തം ഉറപ്പിക്കുന്നതിലും പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലുമുള്ള ദിശാബോധവുമായി യോജിച്ചും ആണ് ഈ കോഡ് എത്തിയിരിക്കുന്നത്. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന്റെ വികസന ലക്ഷ്യങ്ങൾക്ക് സേവനം ചെയ്യുകയും വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പ്രവർത്തനക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു’ എന്ന് ചേർത്തു.