വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം നിലവിലെ പഠനവർഷത്തിൽ ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം അംഗീകരിച്ചു

മധ്യതല, ഉയർന്ന തലം വിദ്യാലയങ്ങളിലെയും നാലാം, അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അംഗീകരിച്ചു. ആദ്യ മൂന്ന് ക്ലാസുകൾക്ക് രണ്ട് പരീക്ഷകൾ നിലനിർത്തും.
ഖിയാസ് വിവർത്തനം, ഉറവിടം: القبس — യഥാർത്ഥ ഉറവിടം
മഹ്മൂദ് അൽ ഫാറൂഖ്: വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഈ വെള്ളിയാഴ്ച പ്രഖ്യാപിച്ചത്, നിലവിലെ പഠനവർഷത്തിൽ മധ്യതലത്തിലെയും ഉയർന്ന പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും, പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെ നാലാം, അഞ്ചാം ക്ലാസുകാർക്കും ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം മതിയാകുമെന്നാണ്. മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, ഉൾപ്പെട്ട വിദ്യാഭ്യാസ വിഭാഗങ്ങളിലെ ഓരോ വിഷയത്തിനും ഒരു ചെറിയ പരീക്ഷ മാത്രം മതിയാകുമെന്നാണ്, രണ്ട് ചെറിയ പരീക്ഷകൾ എടുത്തവരിൽ ഏറ്റവും ഉയർന്ന മാർക്ക് കണക്കാക്കുമെന്നും, ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നന്മയെ പരിഗണിക്കുകയും അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ നീതി ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്നും. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, ഈ നിയന്ത്രണം ഒന്നാം ക്ലാസിൽ നിന്ന് മൂന്നാം ക്ലാസിലേക്കുള്ള പ്രാഥമിക വിദ്യാലയ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നില്ലെന്നാണ്, അവിടെ സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിൽ നിർദ്ദേശിച്ച പ്രകാരം ഓരോ വിഷയത്തിനും രണ്ട് ചെറിയ പരീക്ഷകൾ നടത്തുന്നത് തുടരും, ഓരോ പരീക്ഷയ്ക്കും അഞ്ച് മാർക്കുകൾ വീതം. മന്ത്രാലയം സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിലെ വ്യവസ്ഥകൾ പാലിക്കുന്നതിലും വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടങ്ങളിലെയും വിദ്യാലയങ്ങളിലെയും മൂല്യനിർണ്ണയ നടപടികൾ ഏകീകരിക്കുന്നതിലും ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പുനൽകി, ഇത് മാർക്ക് കണക്കാക്കുന്ന രീതികൾ വ്യക്തമാക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ സമമായ അവസരങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുകയും വ്യക്തിപരമായ വ്യത്യാസങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ നേട്ടങ്ങളുടെ നിലവാരങ്ങളും പരിഗണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പരീക്ഷകളുടെ നിയന്ത്രണം വിദ്യാഭ്യാസ, മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവരുടെ നിരന്തര ശ്രമങ്ങളുടെ ഭാഗമാണ്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നേട്ടം അളക്കുന്നതിനും അവരുടെ പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നതിനും ഇടയിൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്നതിനും, ഇത് പഠനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. മന്ത്രാലയം വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എഞ്ചിനീയർ സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ തബ്തബായിയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലും, 2026-ൽ പുറത്തിറക്കിയ സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിലെ വ്യവസ്ഥകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലും ഈ തീരുമാനം വന്നതാണെന്നും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നന്മ പരിഗണിക്കുന്നതിലും നീതിയും സമമായ അവസരങ്ങളും ഉറപ്പാക്കുന്ന വിധത്തിൽ മൂല്യനിർണ്ണയ സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും അവരുടെ ഉറച്ചുനിൽപ്പിന്റെ ഭാഗമായാണെന്നും ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.