അൽ തബ്തബാഇ: വായന ബോധവാനായതും വിദ്യാവാൻ ആയതുമായ തലമുറയുടെ അടിസ്ഥാനമാണ്

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എഞ്ചിനീയർ സൈദ് ജലാൽ അൽ തബ്തബാഇ അറബി വായനാ വെല്ലുവിളി ടീമിന്റെ പ്രതിനിധികളെ സ്വീകരിച്ച് വിജയികളെയും മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളെയും ആദരിച്ചു. കോവൈറ്റിന്റെ വിജയങ്ങളെയും ബോധവാനായ തലമുറയെ രൂപീകരിക്കുന്നതിൽ അതിന്റെ പങ്കിനെയും അദ്ദേഹം പ്രശംസിച്ചു.
ഖിയാസ് വിവർത്തനം, ഉറവിടം: النهار — യഥാർത്ഥ ഉറവിടം
വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എഞ്ചിനീയർ സൈദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി, 2026-ലെ പത്താം സീസണിൽ അറബി വായനാ ചലഞ്ചിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ടീം വാക്സിന്റെ പ്രാതിനിധ്യത്തെ സ്വീകരിച്ചു, മത്സരത്തിൽ മുന്നേറ്റം കൈവരിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളെയും പ്രതിഭാശാലികളെയും സ്കൂളിനെയും നിരീക്ഷകരെയും ആദരിച്ചു. കോവൈറ്റിന്റെ വിജയങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതിഭയും വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം വായനയും അറിവും പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിൽ കാണിക്കുന്ന ശ്രദ്ധയും പ്രതിഫലിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രശംസിച്ചു. അറബ് ലോകത്ത് വിദ്യാർത്ഥികൾ കൈവരിച്ച മുന്നേറ്റം വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് അഭിമാനകരവും ആനന്ദദായകവുമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി. സാംസ്കാരിക പദ്ധതികൾക്ക്, പ്രത്യേകിച്ച് അറബി വായനാ ചലഞ്ചിന്, പിന്തുണ നൽകുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ വികസനത്തിന്റെയും ബോധവാനായ, സാംസ്കാരികമായ, ചിന്തയും വിശകലനവും സൃഷ്ടിശീലവും ഉള്ള തലമുറയെ രൂപപ്പെടുത്തലിന്റെയും മുൻഗണനകളിൽപ്പെടുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പിന്തുണ നൽകുകയും സൃഷ്ടിശീലത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിൽ മന്ത്രാലയം തുടർന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി. പ്രത്യേകിച്ച് പ്രത്യേക ആവശ്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിജയങ്ങളെ അദ്ദേഹം പ്രശംസിച്ചു, അവർ കാണിക്കുന്ന അസാധാരണ കഴിവുകൾ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും തുല്യ അവസരങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം തെളിയിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. ആദരിക്കപ്പെട്ടവരിൽ പ്രത്യേക ആവശ്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിഭാഗത്തിൽ അറബ് ലോകത്ത് നാലാം സ്ഥാനം കൈവരിച്ച അബ്ദുല്ല ഹമൂദ് അൽ-മുതൈരി, മത്സരത്തിൽ ആദ്യ പത്തിൽ ഇടം നേടിയ നൂർ അസാമ അൽ-കണ്ടരി എന്നിവർ ഉൾപ്പെടുന്നു. അൽ-യര്മൂക്ക് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ മികച്ച സ്കൂൾ പുരസ്കാരത്തിൽ രണ്ടാം സ്ഥാനം നേടി, അധ്യാപിക ബദൂർ ഫാലിഹ് അൽ-ലാസിഖ മികച്ച നിരീക്ഷക പുരസ്കാരത്തിൽ മൂന്നാം സ്ഥാനം കൈവരിച്ചു.