വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി: 'ശിശു വായിക്കുന്നു' എന്ന പ്രവർത്തനം പ്രീ സ്കൂൾ തലത്തിലെ പ്രതിഭകളെ സംരക്ഷിക്കാനും അവരുടെ കഴിവുകൾ വളർത്താനും സഹായിക്കുന്നു

കുവൈറ്റ്: കുവൈറ്റ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ - വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി ഇന്ന് ബുധനാഴ്ച, 'ശിശു വായിക്കുന്നു' (ത്വിൽ യഖറാ) എന്ന പ്രവർത്തനം പ്രീ-സ്കൂൾ ഘട്ടത്തിലെ പ്രതിഭകളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിലും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും സഹായിക്കുന്നുവെന്നും, അതുവഴി അവരെ തുടർന്നുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടങ്ങളിൽ തുടർച്ചയായ വിജയത്തിന് ഒരുക്കുന്നുവെന്നും വ്യക്തമാക്കി. അറബ് ലോകത്ത് ഈ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ കുവൈറ്റ് മുൻനിരയിൽ എത്തുമെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതായും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

മന്ത്രി അൽ-അബ്തബാബി, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രണ്ടാം സീസൺ ഉദ്ഘാടന ചടങ്ങിന് ശേഷം കുവൈറ്റ് വാർത്താ ഏജൻസി (കുന) യോട് സംസാരിക്കുകയായിരുന്നു. പ്രീ-സ്കൂൾ ഘട്ടത്തിലുള്ള ശ്രദ്ധ പുതിയ തലമുറയെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനമാണെന്ന് അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. "അറബി വായനാ വെല്ലുവിളിയുടെ (അറബി റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്) ടീമുമായുള്ള ഒരു യോഗത്തിലൂടെയാണ് ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആശയം ഉടലെടുത്തത്. വെല്ലുവിളി പ്രാഥമിക, മധ്യതല, ഉയർന്ന തല വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടങ്ങളെ ലക്ഷ്യമിടുന്നതായി കണ്ടതിനെ തുടർന്ന്, പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും പങ്കെടുക്കാൻ അവസരം നൽകേണ്ടതുണ്ടെന്ന് തോന്നി," അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു.

2025-2026 വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിൽ അറബി വായനാ വെല്ലുവിളിയിൽ മൂന്ന് പുരസ്കാരങ്ങൾ നേടിയെടുത്തതിലും 'ശിശു വായിക്കുന്നു' പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിജയത്തിലും അദ്ദേഹം പ്രശംസ രേഖപ്പെടുത്തി. പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാലയങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ വിപുലീകരണം നടത്താനും, അവരുടെ വിവിധ പ്രതിഭകളെയും വായനാ താൽപ്പര്യങ്ങളെയും ശ്രദ്ധിക്കാനും അദ്ദേഹം ആഹ്വാനം ചെയ്തു.

ഇതേസമയം, 'ശിശു വായക്കുന്നു' പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ജനറൽ കോർഡിനേറ്റർ അബ്ദുല്ല അൽ-ബറാക്ക് ചടങ്ങിൽ നടത്തിയ പ്രസംഗത്തിൽ, കുവൈറ്റിന്റെ ശാസ്ത്രം, അറിവ്, സംസ്കാരം, അറബ് മനുഷ്യനെ സേവിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിലെ നേതൃത്വത്തിന്റെ തുടർച്ചയാണ് ഈ പ്രവർത്തനമെന്ന് വ്യക്തമാക്കി. അക്ഷരങ്ങളും വാക്യങ്ങളും പഠിക്കുന്നതിന് മുൻപേ വായനക്കാരുടെ രൂപീകരണം ആരംഭിക്കുന്നു എന്ന വിശ്വാസത്തിൽ നിന്നുകൊണ്ട്, കുട്ടികളുടെ വായനാ മുമ്പത്തെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യമെന്ന് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു.

'ശിശു വായിക്കുന്നു' കുവൈറ്റ് സർക്കാർ പ്രവർത്തനം, അറബ് ലോകത്തെ കുട്ടികൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന വിധത്തിൽ, കുവൈറ്റിന്റെ സമൂഹത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന മൂല്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കഥകൾ അറബി വായനാ വെല്ലുവിളിയുടെ ലൈബ്രറിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയ ആദ്യ സർക്കാർ പ്രവർത്തനമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

കുവൈറ്റ് അനുഭവം അറബ് പങ്കാളികളിൽ നിന്ന് പ്രശംസയും ശ്രദ്ധയും നേടിയിട്ടുണ്ടെന്നതിൽ അദ്ദേഹം അഭിമാനം പ്രകടിപ്പിച്ചു. ഇത് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെയും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും, അവരുടെ വായനയോടുള്ള ബന്ധം ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ തന്നെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും ഇതിന്റെ പങ്ക് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതാണെന്ന് അദ്ദേഹം ഉറപ്പുനൽകി. (അവസാനം) എം.എ.ആർ / ഖ.ഡി.എ