വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി 'കുവൈറ്റ് ഡിസ്ലെക്സിയ' വക്തൃമണ്ഡലവുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്തി; രണ്ടാം കോൺഗ്രസ് സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള ഒരുക്കങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു

صورة: وكالة الأنباء الكويتية (كونا)
വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി കുവൈറ്റ് ഡിസ്ലെക്സിയ അസോസിയേഷന്റെ വക്തൃമണ്ഡലവുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്തി; വായനാപ്രയാസമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ കൃത്രിമ ബുദ്ധി ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള രണ്ടാം കോൺഗ്രസ് സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള ഒരുക്കങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു
ഖിയാസ് വിവർത്തനം, ഉറവിടം: كونا — യഥാർത്ഥ ഉറവിടം
കുവൈത്ത് - സെപ്റ്റംബർ 9 - (കുന) - വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-തബ്തബാഇ ഇന്ന് തിങ്കളാഴ്ച ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്കുള്ള കുവൈത്ത് അസോസിയേഷന്റെ ഒരു പ്രതിനിധി മണ്ഡലവുമായി ചർച്ച നടത്തി. ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്കുള്ള രണ്ടാമത്തെ കോൺഫറൻസ് സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള അവസാന തയ്യാറെടുപ്പുകളും ഒരുക്കങ്ങളും ഇതിൽ പരിശോധിച്ചു. ഈ കോൺഫറൻസിന് മന്ത്രിയുടെ പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ പുതിയ ശാസ്ത്രീയവും സാങ്കേതികവുമായ വികാസങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുകയും ഒരു സമഗ്രമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഒരു പത്രക്കുറിപ്പിൽ അറിയിച്ചത് പ്രതിനിധി മണ്ഡലത്തിൽ അസോസിയേഷന്റെ ബോർഡ് ഓഫ് ഡയറക്ടർമാരുടെ ചെയർമാൻ ഡോ. അഹമ്മദ് അൽ-ഷിഹാഹ, അസോസിയേഷന്റെ ജനറൽ മാനേജർ സാലിം അൽ-ഷർഹാൻ എന്നിവർ ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്നാണ്. രണ്ട് കക്ഷികളും "ഡിസ്ലെക്സിയയും കൃത്രിമ ബുദ്ധിയും: പ്രാരംഭ രോഗനിർണയത്തിൽ നിന്ന് സ്വയം പഠനത്തിലേക്ക്... വെല്ലുവിളികളും അവസരങ്ങളും" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു കോൺഫറൻസ് സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പുകൾ അവതരിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, കോൺഫറൻസിന്റെ പ്രധാന അക്ഷരമാലകളും ലക്ഷ്യങ്ങളും പരിശോധിച്ചു. ഇവ ഡിസ്ലെക്സിയ (വായനാപ്രയാസം) മേഖലയിലെ പുതിയ ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ വികാസങ്ങളിലും, പ്രാരംഭ രോഗനിർണയ രീതികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും കൃത്രിമ ബുദ്ധി പ്രയോഗങ്ങളുടെയും പങ്ക്, ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കാനും അവരുടെ സ്വയം പഠന ശേഷികൾ വർദ്ധിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്ന പുതുമയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കാനും കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. മന്ത്രാലയം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞത്, ഈ കോൺഫറൻസ് സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് പ്രത്യേകതരം സിവിൽ സൊസൈറ്റി സ്ഥാപനങ്ങളുമായുള്ള സഹകരണത്തിന്റെ ഭാഗമായാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ ശാസ്ത്രീയവും സാങ്കേതികവുമായ വികാസങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ശ്രദ്ധയും, പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെ മേഖലയിൽ വിദഗ്ദ്ധതയും ആധുനിക പ്രായോഗിക രീതികളും പങ്കിടുന്നതിലും, വിദ്യാഭ്യാസ പിന്തുണാ രീതികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുമുള്ള പഠന അവസരങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിലും, വ്യക്തിഗത വ്യത്യാസങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങളും പരിഗണിക്കുന്നതിലും ഇത് സഹായിക്കും. (അവസാനം) എം.എസ്.ആർ / എച്ച്.എ.