വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ സൃഷ്ടിശീലവും വിശിഷ്ടതയും ആചരിക്കാൻ കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ വിശിഷ്ടത പുരസ്കാരം പ്രഖ്യാപിച്ചു

കുവൈത്ത് - 4 - 11 (കുന) - വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മികവിനുള്ള ഒന്നാം അവാർഡ് പ്രഖ്യാപിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ മികവും സൃഷ്ടിശേഷിയും ആദരിക്കുന്നതിനായി ഈ അവാർഡ് നൽകുന്നു. ദേശീയ കഴിവുകളെ മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുന്നതിലും പ്രത്യേകതരം പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലും മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾക്ക് പിന്തുണ നൽകുന്നതിലും മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പ്രതിബദ്ധതയുടെ പ്രതീകമായി ഇത് വരുന്നു. ഇത് സുസ്ഥിര വികസന ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാധ്യമാക്കുന്നതിനും കുവൈറ്റിന്റെ ലോകതലത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം രൂപീകരിക്കാനുള്ള ദിശാബോധത്തിനും അനുയോജ്യമാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഇന്ന് ബുധനാഴ്ച പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സൈദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി അവാർഡിനുള്ള നിബന്ധനകളും നിയന്ത്രണങ്ങളും നിർവചിക്കുന്ന ഒരു മന്ത്രാലയ ഉത്തരവ് പുറപ്പെടുവിച്ചു. അർഹരായ വിഭാഗങ്ങളും വിജയികളുടെ എണ്ണവും പണമിടപാടുകളുടെ തുകയും പങ്കെടുക്കാനുള്ള നിബന്ധനകളും വിലയിരുത്തലിന്റെയും വിധിനിർണയത്തിന്റെയും രീതിശാസ്ത്രങ്ങളും നിർവചിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് വിജയികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ സമമായ അവസരങ്ങളും സുതാര്യതയുടെയും വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെയും തത്വങ്ങളും ഉറപ്പാക്കുന്നു. അവാർഡിന് മൂന്ന് പ്രധാന വിഭാഗങ്ങളുണ്ട്. രാജ്യത്താകമാനം 54 വിജയികളുണ്ട്. ഇവയിൽ സർക്കാർ സ്കൂളുകളും മതവിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂളുകളും പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂളുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെയും ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ സ്ഥാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ഇവ തിരിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഇതിൽ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥി, മികച്ച അധ്യാപകൻ, മികച്ച സ്കൂൾ ഭരണകൂടം എന്നീ വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. മികച്ച വിദ്യാർത്ഥി വിഭാഗത്തിൽ പ്രാഥമിക, മധ്യതല, ഉയർന്ന തല വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലും മൂന്ന് വിജയികൾ വീതം ആകെ ആറ് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിൽ 18 വിജയികൾ. ഓരോ വിജയിക്കും 1,000 കുവൈത്ത് ദിനാർ (ഏകദേശം 3,300 അമേരിക്കൻ ഡോളർ) അവാർഡ് തുക ലഭിക്കും. മികച്ച അധ്യാപക വിഭാഗത്തിൽ മൂന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ രണ്ട് വിജയികൾ വീതം ആകെ 12 വിജയികൾ. ഓരോ വിജയിക്കും 3,000 ദിനാർ (ഏകദേശം 10,000 അമേരിക്കൻ ഡോളർ) പണമിടപാട് അവാർഡ് ലഭിക്കും.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അറിയിച്ചത്, വിശിഷ്ട വിദ്യാലയ ഭരണ വിഭാഗത്തിൽ പ്രാഥമിക, മധ്യതല, ഉയർന്ന തല വിദ്യാലയങ്ങളിലെ പ്രധാനാധ്യാപകനും മൂന്ന് സഹപ്രധാനാധ്യാപകരും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലും ഒരു വിജയിച്ച വിദ്യാലയ ഭരണ സംഘം മാത്രമേ ഉണ്ടാകൂ. ഓരോ വിജയിച്ച സംഘത്തിലും നാല് അവാർഡ് ലാഭികർ ഉണ്ടായിരിക്കും: പ്രധാനാധ്യാപകനും മൂന്ന് സഹപ്രധാനാധ്യാപകരും. ആറ് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിലായി ഈ വിഭാഗത്തിൽ ആകെ 24 അവാർഡ് ലാഭികർ ഉണ്ടാകും. വിജയിച്ച പ്രധാനാധ്യാപകന് 2,000 കുവൈതി ദിനാർ (ഏകദേശം 6,600 അമേരിക്കൻ ഡോളർ) ലഭിക്കും; ഓരോ സഹപ്രധാനാധ്യാപകനും 1,000 ദിനാർ (ഏകദേശം 3,300 ഡോളർ) ലഭിക്കും.

മന്ത്രാലയം അറിയിച്ചത്, വിശിഷ്ട വിദ്യാർത്ഥി വിഭാഗത്തിൽ അപേക്ഷിക്കുന്നവർ കുവൈത്ത് പൗരന്മാരായിരിക്കണം, മികച്ച ചരിത്രവും സ്വഭാവവും ഉണ്ടായിരിക്കണം, അവർക്കെതിരെ വിദ്യാലയ ശിക്ഷയോ വിദ്യാലയ നിയമ സമിതിയുടെ തീരുമാനമോ ഉണ്ടായിരിക്കരുത്, കൂടാതെ അവാർഡിനായി നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നതിന് മുമ്പുള്ള മൂന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ വർഷങ്ങളിൽ പഠന വിഷയങ്ങളുടെ ആകെ മാർക്കുകളിൽ കുറഞ്ഞത് 95 ശതമാനമെങ്കിലും നേടിയിരിക്കണം.

വിശിഷ്ട അധ്യാപക വിഭാഗത്തിൽ, അപേക്ഷിക്കുന്നവർ കുവൈത്ത് പൗരന്മാരായിരിക്കണം, അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്ന സമയത്ത് മന്ത്രാലയത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നവരായിരിക്കണം, കൂടാതെ വാസ്തവിക പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ജോലി പ്രകടന മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ 'അത്യുത്തമം' എന്ന റേറ്റിംഗ് നേടിയിരിക്കണം. വാസ്തവിക പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള മൂല്യനിർണ്ണയമാണ് ആവശ്യം; സാങ്കൽപ്പികമോ അസാധാരണമോ ആയ മൂല്യനിർണ്ണയമല്ല. കൂടാതെ, നിയമപ്രകാരം നിശ്ചയിക്കുന്ന കാലയളവിൽ, ഈ വിഭാഗത്തിൽ മുൻപ് 'വിശിഷ്ട അധ്യാപക' അവാർഡിനായി പങ്കെടുത്തിട്ടോ കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മികവ് അവാർഡിൽ ഈ വിഭാഗത്തിൽ വിജയിച്ചിട്ടോ ഉണ്ടാകരുത്. കൂടാതെ, പ്രവർത്തന നിയമത്തിൽ നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്ന കാലയളവിൽ കുറയാത്ത വാസ്തവിക വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ സേവന കാലയളവ് ഉണ്ടായിരിക്കണം.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ പറഞ്ഞത്, അർഹതയുള്ള സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് മുമ്പ് ജയിൽ ശിക്ഷ ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം; അല്ലെങ്കിൽ അത് അപമാനകരമായോ വിശ്വസ്തതയ്ക്ക് എതിരായോ ആയ കുറ്റങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചതാണെങ്കിൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ നില പൂർണ്ണമായും പുനഃസ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം. ഇതിനായി 'സഹൽ' (Sahl) എന്ന ആപ്ലിക്കേഷൻ വഴി പുതുക്കിയ 'ശിക്ഷയില്ല' എന്ന സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നൽകണം. കൂടാതെ, സിവിൽ സർവീസ് നിയമത്തിലെ 67-ാം, 68-ാം വകുപ്പുകൾ പ്രകാരം പ്രമോഷന് തടസ്സമാകുന്ന ശിക്ഷ ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം.

വിശിഷ്ട സ്കൂളുകളുടെ വിഭാഗത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ കീഴിലുള്ള സർക്കാർ സ്കൂളായിരിക്കണം. അത് മുൻപ് വിശിഷ്ട സ്കൂളുകളുടെ മത്സരത്തിൽ വിജയിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം. കൂടാതെ, അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരവും ഫലങ്ങളും തെളിയിക്കുന്ന തെളിവുകളും സാക്ഷ്യങ്ങളും ഉൾപ്പെടെ, മികച്ച പ്രകടനത്തിന്റെ രേഖപ്പെടുത്തിയ രേഖകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പഠനത്തിന്റെയും ഗുണനിലവാരത്തിൽ മികച്ച നിലവാരം നിലനിർത്തണം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ വ്യക്തവും അളക്കാവുന്നതുമായ സ്വാധീനം കാണിക്കണം. കൂടാതെ, സ്കൂൾ നേതൃത്വത്തിലും പഠന പരിസ്ഥിതിയിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരിചരണത്തിലും മികവ് പുലർത്തണം. നിയമത്തിൽ നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്ന കാലയളവിൽ സ്കൂളിനെതിരെ ഏതെങ്കിലും അന്തിമ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷാ നടപടികൾ ഉണ്ടായിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം. ജേതാക്കൾക്കുള്ള മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ജൂറി നിർണ്ണയങ്ങൾ, സ്ഥലം സന്ദർശനങ്ങൾ എന്നിവ പാലിക്കണം.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയത്, അപേക്ഷാ പ്രക്രിയ ഇലക്ട്രോണിക് ആയി നടക്കും. സ്ഥാനാർത്ഥികൾ പ്രത്യേക പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യും. മന്ത്രാലയത്തിന്റെ സിസ്റ്റങ്ങളിൽ നിന്ന് സ്വയം പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതിയിൽ ഔദ്യോഗിക വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കും. മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ ഓരോ അളവുകോലിനും ആവശ്യമായ രേഖകൾ അപ്‌ലോഡ് ചെയ്യും. ഇത് പ്രക്രിയകളെ എളുപ്പമാക്കുകയും വിവരങ്ങളുടെ കൃത്യത ഉറപ്പാക്കുകയും അപേക്ഷാ മാർഗ്ഗങ്ങളെ ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യും.

അവാർഡ് ഗുണനിലവാരവും നവോത്ഥാനവും ദീർഘകാല സ്ഥിരതയും ഡിജിറ്റൽ പരിവർത്തനവും ഭരണഘടനയും സ്ഥാപന നേതൃത്വവും വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ദീർഘകാല സ്വാധീനവും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലൂടെ മുന്നിര വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതികൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ദേശീയ പ്രതിഭകളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും സ്ഥാപന പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളെ ഭാവി മാറ്റങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്ന സമഗ്രമായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ഒരു വ്യവസ്ഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണെന്ന് അവർ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. (അവസാനം) എം.എസ്.ആർ / എച്ച്.എച്ച്