വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി കുവൈത്തിലെ അകലെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നിരീക്ഷിക്കാൻ 'ടീംസ്' വേദിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം മൂന്ന് ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുത്തു

കുവൈത്ത് - ഒക്ടോബർ 24 (കുന) - വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബാബി ഈ ശനിയാഴ്ച കുട്ടികളുടെ പാഠ്യക്രമത്തിന്റെ മൂന്ന് സെഷനുകളിൽ തീംസ് (Teams) പ്ലാറ്റ്‌ഫോം വഴി പങ്കെടുത്തു. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിസഭ ആഹ്വാനം ചെയ്ത ഈ പരിപാടിയിൽ അദ്ദേഹം ദൂരവിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പുരോഗതി നിരീക്ഷിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിസഭയുടെ പ്രസ്താവന പ്രകാരം, അധ്യാപകരുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നു, നിശ്ചയിച്ച സമയക്രമപ്രകാരം ക്ലാസുകൾ എത്രമാത്രം ക്രമമായി നടക്കുന്നു എന്നിവയെക്കുറിച്ച് മന്ത്രി അറിഞ്ഞു. വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് സ്ഥലത്തെത്തി പരിശോധിക്കുന്നതിൽ മന്ത്രിസഭയുടെ ശ്രദ്ധ പ്രതിഫലിക്കുന്ന ഒരു നടപടിയായിരുന്നു ഇത്. മന്ത്രി അൽ-അബ്തബാബി വിദ്യാലയ അധികൃതരെ പരീക്ഷണാത്മക കാലയളവിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ നേരിടാവുന്ന ഏതെങ്കിലും തടസ്സങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും അവ രേഖപ്പെടുത്താനും അവയോട് പ്രതികരിക്കാനും നിർദ്ദേശിച്ചു. പ്ലാറ്റ്‌ഫോം സജീവമാക്കിയത് ഒരു ദിവസത്തെ പരീക്ഷണാത്മക പരീക്ഷണത്തിന്റെ ഭാഗമായാണ്, ദൂരവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ക്ലാസുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ കാര്യക്ഷമത ഉറപ്പാക്കാനും സാധ്യമായ ഏതെങ്കിലും പ്രശ്നങ്ങൾ കണ്ടെത്തി അവയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ പരിഹാരങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കാനും ഇത് ലക്ഷ്യമിടുന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ സഹകരണത്തിനും അവരുടെ കുട്ടികളെ നിരീക്ഷിക്കാനും വർച്വൽ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിന് പിന്തുണ നൽകാനുള്ള അവരുടെ താൽപ്പര്യത്തിനും മന്ത്രി പ്രശംസിച്ചു. അധ്യാപകരും അധ്യാപികമാരും വിദ്യാലയ അധികൃതരും നൽകുന്ന സംഭാവനകൾക്കും അനുയോജ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കാനുള്ള അവരുടെ ശ്രമങ്ങൾക്കും പരീക്ഷണം വിജയകരമാക്കാനുള്ള അവരുടെ താൽപ്പര്യത്തിനും അദ്ദേഹം നന്ദി പറഞ്ഞു. കുടുംബത്തിനും വിദ്യാലയത്തിനും ഇടയിലുള്ള ഈ സമന്വയം പൊതുവായ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ ആത്മാവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ കാര്യക്ഷമത തുടരാനുള്ള അവരുടെ താൽപ്പര്യവും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. സാഹചര്യങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഏത് സമയത്തും ദൂരവിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് മാറാൻ തയ്യാറായിരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത അദ്ദേഹം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ തുടരുകയും ഏതെങ്കിലും പുതിയ സാഹചര്യങ്ങളാൽ ബാധിക്കപ്പെടാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കി. വിദ്യാലയ അധികൃതർ, വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകൾ, സംബന്ധിത ഏജൻസികൾ തമ്മിലുള്ള ശ്രമങ്ങളുടെ സമന്വയത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് മന്ത്രി അൽ-അബ്തബാബി ശ്രദ്ധേയമാക്കി, പരീക്ഷണത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയുടെ നমনീയതയും വിവിധ സാഹചര്യങ്ങളിൽ അതിന്റെ ദൗത്യം തുടരാനുള്ള കഴിവും വർദ്ധിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം ഉപയോഗപ്പെടുത്തണമെന്ന് അദ്ദേഹം നിർദ്ദേശിച്ചു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയിൽ, വിദ്യാലയങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളും ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്‌ഫോം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് ഉറപ്പാക്കുകയും ദൂരവിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാങ്കേതികവും സംഘാടനാത്മകവുമായ നടപടികളുടെ കാര്യക്ഷമത ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി ഈ പരീക്ഷണം ലക്ഷ്യമിടുന്നുവെന്നും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ അധ്യാപകർക്കോ നേരിടേണ്ടി വരുന്നേക്കാവുന്ന തടസ്സങ്ങൾ കണ്ടെത്തി അവ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള മുൻകൂർ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുന്നുവെന്നും വ്യക്തമാക്കി. ക്ലാസ് മുറികളുടെ നിരീക്ഷണത്തിനിടെ ഗണ്യമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ഒന്നും തന്നെ ഉണ്ടായിട്ടില്ലെന്നും, നിശ്ചിത രീതി പ്രകാരം ക്ലാസുകൾ പൂർത്തിയായിട്ടുണ്ടെന്നും അത് വ്യക്തമാക്കി. പരീക്ഷണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും സാങ്കേതികവും സംഘാടനാത്മകവുമായ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിനുമായി മണ്ഡല നിരീക്ഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന നിരീക്ഷണങ്ങൾ തുടർന്നും നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടരുമെന്ന് അത് വ്യക്തമാക്കി. (അവസാനം) എം.എസ്.ആർ / ടി.എ.ബി