വികസന, സുസ്ഥിരത മന്ത്രിയും പ്രായോഗിക വിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടറും സ്ഥാപന സുസ്ഥിരത ദൃഢപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള തന്ത്രപരമായ പങ്കാളിത്തം ചർച്ച ചെയ്തു

കുവൈത്ത് - സെപ്റ്റംബർ 14 (കുന) — വികസനവും സുസ്ഥിരതയും സംബന്ധിച്ച കാര്യങ്ങളുടെ രാജ്യതലവനായ ഡോ. റൈം അൽ ഫലീജ്, പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രായോഗിക വികസന ഏജൻസിയുടെ ഡയറക്ടർ ജനറൽ ഡോ. ഹസൻ അൽ ഫജാം എന്നിവർ തമ്മിൽ ഒരു സമന്വയ യോഗം ചേർന്നു. ഇരുവശങ്ങളും തമ്മിലുള്ള തന്ത്രപരമായ പങ്കാളിത്തം പരിശോധിക്കുക എന്നതായിരുന്നു യോഗത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം; പ്രായോഗിക വിദ്യാഭ്യാസ-പരിശീലന വ്യവസ്ഥയ്ക്കുള്ളിൽ അളക്കാവുന്ന ഒരു സ്ഥാപന പരിശീലനമായി സുസ്ഥിരതയെ സ്ഥാപിക്കുക എന്നതായിരുന്നു അതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. 'പ്രായോഗിക വിദ്യാഭ്യാസം' ഇന്ന് തിങ്കളാഴ്ച ഒരു പത്രക്കുറിപ്പിൽ അറിയിച്ചത്, ഇരുവശങ്ങളും കുവൈറ്റിലെ സർക്കാർ പരിസ്ഥിതി സുസ്ഥിരത റിപ്പോർട്ടിംഗ് വ്യവസ്ഥയെ ഏജൻസിയുടെ കോളേജുകളിലും ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടുകളിലും സൗകര്യങ്ങളിലും പ്രാവർത്തികമാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ചർച്ച ചെയ്തതെന്ന്. ഇതിൽ ഊർജ്ജം, വെള്ളം, മാലിന്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സൂചകങ്ങളും വിഭവങ്ങളുടെ ഉപഭോഗവും അളക്കുകയും, തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാൻ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വിശ്വസനീയമായ ഡാറ്റാബേസ് രൂപീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കൂടാതെ, യോഗത്തിൽ നിലവിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങളെ പുനഃപരിശോധിച്ച്, പാഠ്യപദ്ധതികളിൽ സുസ്ഥിരതാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുകയും, ഗവേഷണത്തിന്റെയും ബിരുദ പ്രോജക്റ്റുകളുടെയും ഒരു ഭാഗത്തെ മന്ത്രാലയവുമായി സമന്വയിച്ച് നിർവചിക്കപ്പെട്ട ദേശീയ മുൻഗണനകളിലേക്കും പ്രോജക്റ്റുകളിലേക്കും നയിക്കുകയും ചെയ്തു. യോഗം ഏജൻസിയുടെ സൗകര്യങ്ങളെ ഊർജ്ജ-വെള്ള ഉപയോഗ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുക, മാലിന്യങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക, പരിസ്ഥിതി പ്രഭാവം അളക്കുക, സ്ഥാപന സുസ്ഥിരത റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കുക എന്നിവ വഴി സുസ്ഥിരതയുടെ ഒരു പ്രായോഗിക മാതൃകയാക്കി ഘട്ടം ഘട്ടമായി മാറ്റുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ചർച്ച ചെയ്തു. കൂടാതെ, സമൂഹ സേവന പരിപാടികളും തുടർച്ചയായ വിദ്യാഭ്യാസവും സുസ്ഥിരതാ ദൂതന്മാരും ക്ലബ്ബുകളും സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങളും പച്ച ഏന്റർപ്രൈസ് റിപ്പോർട്ടിംഗും പ്രാബല്യത്തിലാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ചർച്ച ചെയ്തു. ഏജൻസിയുടെ ഭാവി പദ്ധതികളിൽ പച്ച കെട്ടിടങ്ങളുടെ ദിശ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ഡിജിറ്റൽ സൂചകങ്ങളും ഡാഷ്ബോർഡുകളും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നുണ്ടെന്ന് അത് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. കൂടാതെ, പൊതുവായ സഹകരണ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഈ പാതകൾ വിവർത്തനം ചെയ്യുന്നതിന് ഏകോപനം ഉണ്ടായി, ഇതിൽ പൊതുവായ പ്രവർത്തനങ്ങളും പിന്തുടരാനും പ്രഭാവം അളക്കാനും വ്യക്തമായ സൂചകങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു. (അവസാനം) എസ്.എസ്.