അൽ-അൻസി: മാധ്യമ നിയന്ത്രണ നിയമത്തിന്റെ നിയമവിധേയമായ വ്യവസ്ഥകൾ 5 മാസത്തിനുള്ളിൽ പുറത്തിറക്കും

‘ഇൻവെസ്റ്റ്മെന്റും ശക്തിപ്പെടുത്തലും: വികസനത്തിന്റെയും സാമൂഹിക പരിവർത്തനത്തിന്റെയും വെല്ലുവിളികൾ’ എന്ന വിഷയത്തിൽ നടന്ന കോൺഫറൻസിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് കോവൈറ്റ് സൊസൈറ്റീസ് അസോസിയേഷനിൽ വച്ച് വ്യാപകമായ പങ്കാളിത്തത്തോടെ സമാപിച്ചു. യുവജനങ്ങളുടെ മാധ്യമ ബോധം വളർത്തുകയും, കൃത്രിമ ബുദ്ധിമത്സരത്തിന്റെയും വിവരങ്ങളുടെ സത്യസന്ധത പരിശോധിക്കലിന്റെയും യുഗത്തിൽ അടിയന്തര സാഹചര്യങ്ങളോടും ഡിജിറ്റൽ പരിവർത്തനങ്ങളോടും കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള അവരുടെ കഴിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്തു.

‘അടിയന്തര സാഹചര്യങ്ങളെ നേരിടുന്നതിൽ യുവജനങ്ങളുടെ പങ്ക്’ എന്ന ശീർഷകത്തിലുള്ള സെഷനിൽ, ‘ധൈര്യത്തിന്റെ പൂവ്’ എന്ന മുദ്രാവാക്യത്തിന് കീഴിൽ, ഇൻഫർമേഷൻ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഇൻഫർമേഷൻ റെഗുലേഷൻ ജനറൽ ഡയറക്ടറേറ്റിന്റെ ഡയറക്ടർ ജനറൽ ഡോ. ബദർ അൽ-അൻസാരി, കഴിഞ്ഞ ഒക്ടോബറിൽ നിയമം പാസാക്കിയതിന് ശേഷം, മാധ്യമ പ്രവർത്തനത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന കൂടുതൽ നിയന്ത്രണങ്ങളും വിശദാംശങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി, ഡിജിറ്റൽ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വികാസവുമായി യോജിക്കുകയും സോഷ്യൽ മീഡിയ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനോടനുബന്ധിച്ച് ഉണ്ടാകുന്ന ദോഷകരമായ വശങ്ങൾ പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഇൻഫർമേഷൻ റെഗുലേഷൻ നിയമത്തിന്റെ പ്രവർത്തന നിയമങ്ങൾ അഞ്ച് മാസത്തിനുള്ളിൽ പുറത്തിറക്കുമെന്ന് വെളിപ്പെടുത്തി.

അൽ-അൻസാരി, നിയമത്തിന്റെ തത്വം ‘നിരോധനമല്ല, നിയന്ത്രണം’ എന്ന തത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കി, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്കോ ആശയങ്ങൾക്കോ സംബന്ധിച്ച പ്രചാരണ-വിജ്ഞാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്ന അക്കൗണ്ടുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അനുമതികളും ലൈസൻസുകളും നിയന്ത്രിക്കുന്നതിൽ നിയമം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുമെന്ന് സൂചിപ്പിച്ചു. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സ്വഭാവവും സമൂഹത്തിലുള്ള അതിന്റെ സ്വാധീനവും പരിഗണിക്കപ്പെടും.

നിയന്ത്രണം പ്രചരിക്കുന്ന വാർത്തകളിൽ മാത്രം പരിമിതപ്പെടുത്തപ്പെടില്ല, മറിച്ച് സമൂഹ ഐക്യത്തെയും യുവജന ബോധത്തെയും ബാധിക്കാവുന്ന വാർത്തകൾ, നാടകീയ ഉള്ളടക്കം, കലാപരമായ ഉള്ളടക്കം തുടങ്ങിയ വിവിധ തരം ഉള്ളടക്കങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിക്കുമെന്ന് അദ്ദേഹം ചേർത്തു. കുട്ടികളെയോ വ്യക്തികളെയോ അനൈതികമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട്, ഇത് ഉത്തരവാദിത്തം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും സമൂഹത്തെയും ഭാവി തലമുറകളെയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് അദ്ദേഹം ഉറപ്പുനൽകി.

നിയമത്തിന്റെ പ്രവർത്തന നിയമങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നത് വിദഗ്ധരുടെയും അക്കാദമിക് വിദഗ്ധരുടെയും അഭിപ്രായങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുകയും യുവജനങ്ങളുമായി സംവാദം നടത്തുകയും ഖലീജ് രാജ്യങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങൾ മുതലെടുക്കുകയും ചെയ്ത്, മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന മാധ്യമ പരിസ്ഥിതിയുടെ സ്വഭാവത്തിന് കൂടുതൽ കൃത്യവും യോജിച്ചതുമായ ഒരു നിയന്ത്രണ സംവിധാനത്തിലേക്ക് എത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

സമ്മേളനത്തിനിടെ, ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയത്തിലെ പൊതുബന്ധ വിഭാഗത്തിന്റെ ഡയറക്ടറായ കേണൽ ഉസ്മാൻ ഗരിബ്, അടിയന്തിരാവസ്ഥകളുടെ കൈകാര്യത്തിൽ മാധ്യമങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്ന പങ്ക്, സമൂഹത്തിലെ ആശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നിവയിലെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഔദ്യോഗിക ഉറവിടങ്ങളെയും വിശ്വസനീയമായ വിവരങ്ങളെയും ആശ്രയിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും, സമൂഹത്തിൽ ഭയവും അസ്വസ്ഥതയും ഉണ്ടാക്കാൻ സാധ്യതയുള്ള അനിശ്ചിതമായ വാർത്തകൾ പ്രചരിപ്പിക്കരുതെന്നും അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

അടിയന്തിരാവസ്ഥകളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിൽ ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും മാധ്യമ മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും ജീവനക്കാരിയായ യുവജനങ്ങൾ സജീവമായി പങ്കെടുത്തുവെന്നും, സാധാരണ ജോലിസമയം കടന്നുപോകുന്ന ദീർഘസമയം മണ്ഡലപരമായതും മാധ്യമപരവുമായ കടമകൾ നിർവഹിച്ചുവെന്നും ഗരിബ് വ്യക്തമാക്കി. റിപ്പോർട്ടർമാരും അവതാരകരും വിവിധ സ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പുതിയ വിവരങ്ങൾ കൈമാറിയതിലൂടെ, വിവരങ്ങൾ ജനങ്ങളിലേക്ക് ശരിയായും കൃത്യമായും എത്തിക്കാൻ സഹായിച്ചുവെന്നും അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

ചില യുവജനങ്ങൾ സാമൂഹിക മാധ്യമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പോസിറ്റീവായി പ്രവർത്തിച്ചുവെന്നും, ശരിയായ സുരക്ഷാ വാർത്തകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ബോധവൽക്കരണ, മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ സന്ദേശങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്തുവെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. «ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയവും» «മാധ്യമ മന്ത്രാലയവും» സംബന്ധിത ഏജൻസികളും തമ്മിൽ വിശ്വസനീയമായ വിവരങ്ങൾ ഏകീകരിച്ച് കുവൈത്ത് ടെലിവിഷൻ വഴി കൈമാറുന്നതിന് സഹകരണമുണ്ടെന്നും അദ്ദേഹം സൂചിപ്പിച്ചു.

വാർത്തകൾ അംഗീകൃത ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് ലഭ്യമാക്കണമെന്ന് ഗരിബ് ആഹ്വാനം ചെയ്തു. അതിൽ മുൻഗണനയുള്ളവ: മാധ്യമ മന്ത്രാലയം, കുവൈത്ത് അനൗൺസ്ഡ് ഏജൻസി (കോന), ഗവൺമെന്റ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സെന്റർ, മന്ത്രാലയങ്ങളുടെ ഔദ്യോഗിക വെബ്സൈറ്റുകൾ എന്നിവയാണ്. തെറ്റായ വിവരങ്ങൾ പുനഃപ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നത് ഭയവും അസ്വസ്ഥതയും ഉണ്ടാക്കും, ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ ആവശ്യമായ നിയമ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കേണ്ടി വരും എന്നതിനാൽ, അതിനെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.

‘വിദ്യാഭ്യാസവും യുവജനങ്ങളുടെ സാമർത്ഥ്യവർദ്ധനവും: യഥാർത്ഥ രൂപീകരണവും അർത്ഥശൂന്യതയും തമ്മിൽ’ എന്ന വിഷയത്തിൽ നടന്ന ഒരു സെഷനിൽ, കത്തർ സർവകലാശാലയിലെ ആന്ത്രോപോളജി, സോഷ്യോളജി പ്രൊഫസർ ഡോ. ഷൈഖ അൽ-കവാരി, ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിൽ യുവജനങ്ങളുടെ സാമർത്ഥ്യവർദ്ധനവിന് കൃത്രിമ ബുദ്ധിമതിയുടെ ഉപകരണങ്ങളെ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അതിനെ സംസാരിക്കുകയും വിമർശനാത്മകമായി പ്രതികരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലേക്ക് മാറേണ്ടതുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമാക്കി. ഇത് പുതിയ തലമുറകൾക്ക് അവ നൽകുന്ന ജ്ഞാനനിർമ്മാണ പ്രക്രിയകളെ മനസ്സിലാക്കാനും, അതിന്റെ ഫലങ്ങളെ നിർണ്ണായക സത്യങ്ങളായി കണക്കാക്കാതെ കാണാനും സഹായിക്കും.

അൽ-കവാരി പറഞ്ഞത്, സാംസ്കാരിക പ്രത്യേകതകൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനൊപ്പം യുവജനങ്ങളിലെ നിക്ഷേപം സാങ്കേതിക മാറ്റങ്ങളോടൊപ്പം പോകേണ്ടതുണ്ടെന്നും, ഇത് സാങ്കേതികവിദ്യയെ തങ്ങളുടെ സമൂഹങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാക്കാനും, ജ്ഞാനനിർമ്മാണത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനും ഭാവി രൂപപ്പെടുത്താനും അവരെ സഹായിക്കുമെന്നും, മാത്രമല്ല, അവരുടെ യാഥാർത്ഥ്യത്തെയും അഭിമാനത്തെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കാത്ത ഉള്ളടക്കം സ്വീകരിക്കുന്നതിൽ മാത്രം തൃപ്തിപ്പെടാതിരിക്കാനും സഹായിക്കുമെന്നും വ്യക്തമാക്കി.

പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം, പ്രയോഗിക പരിശീലനം എന്നിവയുടെ നിയന്ത്രണത്തിൽ നാനോടെക്നോളജി പ്രൊഫസർ ഡോ. മുഹമ്മദ് അൽ-അൻസാരി, വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയിൽ കൃത്രിമ ബുദ്ധിമതി ഉണ്ടാക്കിയ മാറ്റങ്ങളെ വിമർശനാത്മകമായി വായിക്കണമെന്ന് നിർദ്ദേശിച്ചു. പാരമ്പര്യ വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾ സാങ്കേതിക വികാസത്തിന് മുന്നിൽ അടിസ്ഥാനപരമായ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നുണ്ടെന്നും, ജ്ഞാനത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിനും അതിനെ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള അപൂർവമായ സാധ്യതകൾ അത് നൽകുന്നുണ്ടെന്നും അദ്ദേഹം വിലയിരുത്തി.

ഈ മാറ്റങ്ങളെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിന് മനുഷ്യ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ പ്രവർത്തന സ്വഭാവവും ന്യൂറൽ നെറ്റ്‌വർക്കുകളും ചിന്തയും പഠനവും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ സിനാപ്റ്റിക് ബന്ധങ്ങളും പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. മസ്തിഷ്കത്തിനുള്ളിൽ സംഭവിക്കുന്നത് വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിൽ മാത്രം ചുരുക്കിപ്പറയാൻ കഴിയില്ലെന്നും, മറിച്ച് മനുഷ്യൻ നേടുന്ന അനുഭവങ്ങളുടെയും ജ്ഞാനത്തിന്റെയും സ്വഭാവത്തിനനുസരിച്ച് പ്രതികരിക്കുകയും മാറുകയും ചെയ്യുന്ന പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട, ആവർത്തിച്ചുള്ള പ്രക്രിയകളുമായി അത് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്നും അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

അൽ-അൻസി ഈ മാറ്റത്തെ വിശേഷിപ്പിക്കാൻ ഒരു ശ്രദ്ധേയമായ വാചകം ഉപയോഗിച്ചു; “വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മരണസർട്ടിഫിക്കറ്റ് പുറത്തിറങ്ങി, അത് പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ സമയം അടുത്തുവരികയാണ്” എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട്. ഇത് പ്രചാരത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃക പുനഃപരിശോധിക്കേണ്ട ആവശ്യകതയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ മനുഷ്യപരമായ ഒരു പ്രക്രിയയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്ന പഠനത്തെ നിർബന്ധമായും ഉപേക്ഷിക്കേണ്ടതില്ല.