വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാരത്തിന് ഭരണനിർവ്വഹണവും മൂല്യനിർണ്ണയവും അടിസ്ഥാനമാണ്: അൽ തബ്തബാഇ

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി എം. സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ-അത്ബബായി കുവൈറ്റ് ഭരണഘടനയെയും സ്ഥാപനാത്മക മൂല്യനിർണ്ണയത്തെയും വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാര പ്രക്രിയയിലെ അടിസ്ഥാനപരമായ രണ്ട് തൂണുകളായി കാണുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പുനൽകി. വിദ്യാഭ്യാസ വികസനത്തിന് ഡാറ്റയും തെളിവുകളും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്നും, അത് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെ യഥാർത്ഥ ആവശ്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നുവെന്നും, അതിന്റെ ഫലങ്ങൾ തുടർച്ചയായ നിരീക്ഷണത്തിനും മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനും വിധേയമാക്കുന്നുവെന്നും അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.

ഇത്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും യുനെസ്കോയുടെ ഗുണനിലവാരത്തിനും ഉത്തമതയ്ക്കുമായുള്ള പ്രാദേശിക കേന്ദ്രവും സംഘടിപ്പിച്ച, "അറബ് രാജ്യങ്ങളിലെ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യനിർണ്ണയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഭരണഘടന: ഒരു ഭാവി ദൃഷ്ടികോൺ" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള പ്രാദേശിക സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് വർക്ക്‌ഷോപ്പ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്യുമ്പോഴായിരുന്നു. ഇന്ന് രാവിലെ നടന്ന ഈ പരിപാടിയിൽ അൽ-അത്ബബായി അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. കേന്ദ്രത്തിന്റെ ഡയറക്ടർ ജനറൽ ഡോ. അബ്ദുൽറഹ്മാൻ അൽ-മുദൈറിസ്, വിദഗ്ധരുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ നേതൃത്വങ്ങളുടെയും ദേശീയ, പ്രാദേശിക, അന്താരാഷ്ട്ര സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ 'സൂം' വേദിയിലൂടെ പങ്കെടുത്തു. അറബ് ലോകത്ത് മൂല്യനിർണ്ണയ ഭരണഘടനയിൽ സമന്വയം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥകളുടെ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്തുകയും ചെയ്യുക എന്നതായിരുന്നു പരിപാടിയുടെ ലക്ഷ്യം.

അൽ-അത്ബബായി പറഞ്ഞു: "ഈ വർക്ക്‌ഷോപ്പ്, വിദ്യാഭ്യാസ വികസനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു തന്ത്രപ്രധാനമായ വിഷയമായ മൂല്യനിർണ്ണയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഭരണഘടനയും അവയുടെ കാര്യക്ഷമതയും ഫലങ്ങളുടെ വിശ്വാസ്യതയും വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനുള്ള ഒരു ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രധാന വേദിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ ഔട്ട്‌പുട്ടുകൾ ഉയർത്തുന്നതിൽ സംഭാവന നൽകുകയും അറബ് രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള പൊതുവായ ശ്രമങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും അനുഭവങ്ങളും ദൃഷ്ടികോണുകളും പങ്കിടുന്നതിനും വിശാലമായ വഴികൾ തുറന്നുവിടുകയും ചെയ്യുന്നു."

അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തിയത്, പരിഷ്കാര ശ്രമങ്ങളോടൊപ്പം, സ്ഥാപനാത്മക ഭരണഘടനയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന സാധ്യതകളിലൊന്നായി ഡിജിറ്റൽ പരിവർത്തനത്തെ മാറ്റാൻ മന്ത്രാലയം ശ്രദ്ധിച്ചുവെന്നും, വിദ്യാഭ്യാസ, ഭരണ പ്രക്രിയകളുടെ വിവിധ വശങ്ങളെയും സേവിക്കുന്ന ഒരു സമഗ്രവും ഇലക്ട്രോണിക് ഡിജിറ്റൽ സിസ്റ്റം വികസിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ നടപടികളുടെ സുതാര്യതയും മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ നീതിപൂർവ്വമായ പ്രയോഗവും നിരീക്ഷണത്തിന്റെയും ഉത്തരവാദിത്തബോധത്തിന്റെയും കാര്യക്ഷമതയും ഉറപ്പാക്കുന്നുവെന്നും ആണ്.

അൽ-തബ്തബായി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ഗുണനിലവാരത്തിനും തുല്യതയ്ക്കുമായുള്ള യുനെസ്കോയുടെ പ്രാദേശിക കേന്ദ്രം തയ്യാറാക്കിയ പഠനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അറബ് രാജ്യങ്ങളിലെ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യനിർണ്ണയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഭരണഘടനയുടെ നിലവിലെ അവസ്ഥയുടെ വിശകലനവും അതിനെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര അനുഭവങ്ങളും പ്രായോഗിക രീതികളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യലും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ബദലുകളും ഭാവി സാധ്യതകളും ഇത് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. കൂടാതെ, കോവൈറ്റ് ഈ വർക്ക്‌ഷോപ്പ് ആതിഥ്യം വഹിക്കുന്നത് അറബ്, അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാഭ്യാസ സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്താനുള്ള അവരുടെ താൽപ്പര്യത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നുവെന്നും, രാഷ്ട്രീയ നേതൃത്വം വിദ്യാഭ്യാസം വികസിപ്പിക്കാനും അതിന്റെ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്താനും കാണിക്കുന്ന ശ്രദ്ധയുടെ തുടർച്ചയാണെന്നും, കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമവും ദീർഘകാല സ്ഥിരതയുള്ളതുമായ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള പരിഷ്കാര നടപടികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെന്നും അദ്ദേഹം ചേർത്തു. ഇത്തരമൊരു സംവിധാനത്തിന് മാറ്റങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാകാനും ദേശീയ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാധിക്കാനും കഴിയും.