ആൽ-ഖാനൂൺ അൽ-അലമിയ: വിദ്യാഭ്യാസ വികാസത്തിൽ പ്രായോഗിക ഗവേഷണങ്ങളുടെ പങ്ക് ചർച്ച ചെയ്യുന്നു

കോളേജ് പ്രസിഡന്റ് അ. ഡോ. മുഹമ്മദ് അൽ-മുഖാട്ട് തന്റെ പ്രസംഗം ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണ തന്ത്രത്തിന്റെ ശരിയായ നടപ്പാക്കലിനുള്ള പിന്തുണ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരവും അതിന്റെ സ്ഥിരതയും, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ സാമൂഹിക, ദേശീയ, അന്തർദേശീയ പങ്കാളിത്തങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തൽ എന്നിവയുടെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ടായിരുന്നു ആരംഭിച്ചത്. പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണത്തിലെ പുതിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് അധ്യാപകരോട് സംവാദം സജീവമാക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യവും, ഗവേഷണത്തിന്റെ പ്രഭാവവും അതിന്റെ അധിക മൂല്യവും, പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണങ്ങളുടെ ഫണ്ടിംഗ് സംവിധാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളും, അവയെ രാജ്യത്തെ പൊതു-സ്വകാര്യ സ്ഥാപനങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കലും, ഗവേഷകർ ലക്ഷ്യസ്ഥാപിത സ്ഥാപനങ്ങളിലെ കുറവുകൾ പരിഹരിക്കാൻ പ്രായോഗികമായി നടപ്പാക്കാവുന്ന ഫലങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

കോൺഫറൻസിന്റെ വിഷയങ്ങളിൽ പ്രധാനമായും 'പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം' എന്ന ആശയത്തെ ഒരു ഗവേഷണ രീതിയായി ചട്ടപ്പെടുത്തുക എന്നതായിരുന്നു; ഇത് പരമ്പരാഗത അക്കാദമിക പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന്റെ പരിധികൾ മറികടന്ന് നടപ്പിലാക്കാവുന്ന പ്രായോഗിക പ്രയോഗത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. സൈദ്ധാന്തിക ഫലങ്ങളെ നവോത്ഥാന പദ്ധതികളിലേക്കും, കരാർ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിഹാരങ്ങളിലേക്കും, ലാഭകരരായ സ്ഥാപനങ്ങളുമായുള്ള സാമൂഹിക പങ്കാളിത്തങ്ങളിലേക്കും മാറ്റുന്നതിലൂടെയും, സ്ഥാപനപരമായ സഹകരണത്തിനും ഗവേഷണ ഫണ്ടിംഗ് ആകർഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള പല മേഖലകളും ഒരുക്കുന്നതിലൂടെയും, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ശാസ്ത്രീയവും സാമൂഹികവുമായ പ്രഭാവം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലേക്ക് ഇത് നയിക്കുന്നു.

കോൺഫറൻസിന്റെ ഉദ്ഘാടന സമ്മേളനത്തിൽ, ഡോ. അൽ-മുഖാട്ട് അവതരിപ്പിച്ച 'ഗവേഷണങ്ങളും സർവകലാശാലാ സ്ഥാപനത്തിന്റെ വികാസത്തിലും സ്ഥിരതയിലും അവയുടെ പങ്കും' എന്ന തലക്കെട്ടിലുള്ള ഒരു ഫ്രെയിമിംഗ് പേപ്പർ അവതരിപ്പിക്കപ്പെട്ടു. ഗവേഷണത്തിന്റെ വികസന പ്രഭാവത്തെക്കുറിച്ച്, പ്രത്യേകിച്ച്, ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം സർവകലാശാലകളുടെ വികാസത്തിനും അവയുടെ മത്സരക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രധാന ചലകശക്തിയാണ് എന്ന കാര്യത്തിൽ ഇത് പ്രധാനപ്പെട്ട അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അതിന്റെ മൂല്യം ആന്തരിക അക്കാദമിക പരിധികൾ മറികടന്ന്, സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് നേരിട്ട് സേവനം നൽകുന്നതിലേക്കും, ദേശീയ, അന്തർദേശീയ സ്ഥിരതയുള്ള പങ്കാളിത്തങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിലേക്കും നയിക്കുന്നു. ഉദ്ഘാടന സമ്മേളനത്തെ തുടർന്ന് മൂന്ന് ശാസ്ത്രീയ സമ്മേളനങ്ങൾ നടന്നു.

കോൺഫറൻസിൽ സംസാരിച്ച പ്രതിനിധികൾ, മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ തന്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരവും അക്കാദമിക് ജീവനക്കാരുടെ സ്ഥിരതയും വികസനവും തമ്മിൽ സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്ന സ്ഥാപനപരവും അക്കാദമിക്പരവുമായ ഏകീകരണത്തെ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. ജോലിസ്ഥിരത പ്രകടനത്തിലും അറിവുൽപാദനത്തിലും ഉന്നതനിലവാരം കൈവരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നിർണായക ഘടകമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നുവെന്നും അവർ വ്യക്തമാക്കി.