ഡുബായിൽ 'ഒരു കുട്ടി ഒരു പുസ്തകം' പദ്ധതിയിലെ തന്റെ അനുഭവം വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അവതരിപ്പിച്ചു

കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, ദുബായിൽ നടന്ന 'അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്' മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുത്ത അറബ് രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾക്ക് മുന്നിൽ 'ഒരു കുട്ടി വായിക്കുന്നു' എന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അനുഭവം അവതരിപ്പിച്ചു. ഈ ചടങ്ങിൽ യുഎഇ സർക്കാരിന്റെ ഇൻഫോർമേഷൻ ഓഫീസിന്റെ തലവനും, ഷെയ്ഖ് മുഹമ്മദ് ബിൻ റാഷിദ് അൽ മക്തൂം ഗ്ലോബൽ ഇനിഷ്യേറ്റീവ്സ് ഫൗണ്ടേഷന്റെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് ഡയറക്ടറുമായ സയീദ് അൽ അത്ത് പങ്കെടുത്തു. പ്രവർത്തനത്തിനും അതിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കും വ്യാപകമായ അറബ് പ്രശംസയും ശ്രദ്ധയും ലഭിച്ചു.

കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 'കുവൈത്ത് ന്യൂസ് ഏജൻസി'ക്ക് (കോന) നൽകിയ പ്രസ്താവനയിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഡോ. സയ്യിദ് ജലാൽ അൽ അബ്തബായിയുടെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം ആരംഭിച്ച ഈ പ്രവർത്തനം 'അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്' ടീം കോർഡിനേറ്റർമാരിലും പങ്കെടുക്കുന്ന രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികളിലും വലിയ സ്വാഗതം നേടിയിട്ടുണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞു. ഒന്നിലധികം രാജ്യങ്ങൾ കുവൈത്ത് മോഡൽ സ്വന്തം രാജ്യങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കാനും അതിന്റെ പ്രവർത്തന രീതികളിൽ നിന്ന് പാഠം പഠിക്കാനും താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു.

മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, 'അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്' ഇന്റർനാഷണൽ ഫൗണ്ടേഷന്റെ ജനറൽ സെക്രട്ടറി മുഹമ്മദ് അൽ കർകാവി ആവശ്യപ്പെട്ടതിനെ തുടർന്നാണ് ഈ അവതരണം നടന്നതെന്ന്. 'അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്' ടീം, കുവൈത്ത് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങളും, അറബ് രാജ്യങ്ങൾക്ക് അതിന്റെ രീതിശാസ്ത്രം പരിചയപ്പെടാനും അവയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള സാധ്യതകൾ പരിശോധിക്കാനുമുള്ള അവസരം നൽകുന്നതിനുള്ള ശ്രദ്ധയും മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നു.

കുവൈത്ത് ദേശീയ ടീം കോർഡിനേറ്റർ അബ്ദുല്ല അൽ ബറാക്ക് 'ഒരു കുട്ടി വായിക്കുന്നു' എന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ദർശനവും, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത കുട്ടികളിൽ വായനയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യവും അവതരിപ്പിച്ചു. ഇതിനായി കഥയെ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണമായി ഉപയോഗിച്ച്, വായനാ മുമ്പുള്ള കഴിവുകൾ വളർത്താനും ഭാഷാ ശേഖരവും പ്രകടന കഴിവുകളും ശ്രവണവും മനസ്സിലാക്കലും കൽപ്പനാ ശക്തിയും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു.

അവതരണത്തിൽ, ഈ പ്രവർത്തനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ അനുഭവവും, വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാധ്യമാക്കുന്നതിന് പ്രത്യേകം തയ്യാറാക്കിയ കഥകളുടെ മാതൃകകളും അവതരിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, പ്രവർത്തനത്തിലെ കഥകൾ ടീമിലെ ഫോളോ-അപ്പ് ഉത്തരവാദി യൂസുഫ് ഹുസൈൻ, കഥാസാമഗ്രികൾ തയ്യാറാക്കുന്ന രീതിയും, അവ എഴുതുന്നതും വികസിപ്പിക്കുന്നതുമായ പ്രവർത്തന രീതികളും വിശദീകരിച്ചു.

പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കഥാസാമഗ്രികൾക്ക്,

ഓരോ രാജ്യത്തിന്റെയും സാംസ്കാരികവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രത്യേകതകൾക്ക് അനുസൃതമായി, ലക്ഷ്യമിടുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങളും അടിസ്ഥാന കഴിവുകളും സംരക്ഷിച്ചുകൊണ്ട് ഇത് ക്രമീകരിക്കപ്പെടുന്നു. കോവൈറ്റ് അധികൃതർ നടപ്പാക്കിയ പരീക്ഷണം അറബ് രാജ്യങ്ങളിലെ പ്രതിനിധികളിൽ നിന്ന് പ്രശംസയും ശ്രദ്ധയും നേടിയിട്ടുണ്ടെന്ന് അവർ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. മിഷന്റെ ഉള്ളടക്കവും വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങളും നടപ്പാക്കൽ രീതികളും അവർ പ്രശംസിച്ചു. ഒരേസമയം, കോവൈറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവുമായി സഹകരിച്ച് ഈ മേഖലയിലെ അനുഭവപരിചയങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിനായി പല രാജ്യങ്ങളും ഈ മിഷൻ സ്വീകരിക്കാൻ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വെളിപ്പെടുത്തിയത്, അറബ് ലോകത്തുടനീളമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ലഭ്യമാക്കുന്നതിനായി, കോവൈറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സാഹിത്യത്തിന്റെ പ്രയോജനം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും യുവതലമുറകൾക്കിടയിൽ വായനാ സംസ്കാരം വളർത്താനുള്ള ശ്രമങ്ങൾക്ക് പിന്തുണ നൽകാനും, 'കുട്ടി വായിക്കുന്നു' (Tifl Yaqra) മിഷന്റെ കഥകൾ ഔദ്യോഗിക വെബ്‌സൈറ്റിലൂടെ 'അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ച്' (Arab Reading Challenge) വെബ്‌സൈറ്റിൽ ലഭ്യമാക്കാനാണ് തീരുമാനിച്ചതെന്ന്. വിദ്യാഭ്യാസപരമായ വിജയകരമായ അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടുന്നതിന്റെയും മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾ വ്യാപിപ്പിക്കുന്നതിന്റെയും പ്രാധാന്യം അവർ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഇത് അറബ് സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥകൾ വികസിപ്പിക്കാനും പുതിയ തലമുറകളുടെ ഭാഷാപരവും അറിവ് സംബന്ധിയുമായ കഴിവുകൾ വളർത്താനും സഹായിക്കും.

കോവൈറ്റിലെ അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ചിന്റെ ജനറൽ കോർഡിനേറ്റർ അബ്ദുല്ല അൽ ബറാക്ക് 'കുവൈത്ത് ന്യൂസ് ഏജൻസി' (KUNA) യോട് സംസാരിക്കവെ, അറബ് രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾക്ക് മുന്നിൽ 'കുട്ടി വായിക്കുന്നു' മിഷൻ അവതരിപ്പിച്ചത്, കുട്ടികളുടെ ഭാഷാപരമായ കഴിവുകൾ വളർത്തുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ മിഷനുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള കോവൈറ്റിന്റെ അനുഭവപരിചയം പ്രകടമാക്കാനുള്ള ഒരു അവസരമാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കി.

അൽ ബറാക്ക് കൂട്ടിച്ചേർത്തത്, ഈ മിഷൻ പ്രീ-സ്കൂൾ ഘട്ടത്തെ ലക്ഷ്യമിടുന്നുണ്ടെന്നും, വായനയോടുള്ള സ്നേഹം ഉറപ്പിക്കാനും ഭാഷാപരമായ കഴിവുകളും ശ്രവണവും മനസ്സിലാക്കലും പ്രകടനം എന്നിവയുടെ കഴിവുകൾ വളർത്താനും കഥകളും ഇന്ററാക്ടീവ് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്നുമാണ്. മിഷന് ലഭിച്ച അറബ് പ്രശംസയും അതിന്റെ അനുഭവപരിചയം കൈമാറാൻ പല രാജ്യങ്ങളും കാണിക്കുന്ന താൽപ്പര്യവും ഈ മേഖലയിലെ കോവൈറ്റിന്റെ ശ്രമങ്ങളുടെ വിജയത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. 'കുട്ടി വായിക്കുന്നു' കഥകൾ അറബിക് റീഡിംഗ് ചലഞ്ചിന്റെ വെബ്‌സൈറ്റിലൂടെ ലഭ്യമാക്കുന്നത് അവയിൽ നിന്നുള്ള പ്രയോജനം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും അറബ് വിദ്യാഭ്യാസ സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്താനും സഹായിക്കുമെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.