അൽ അൻബാ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വിവരങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 'മുഹാസിബ് ട്രെയിനി' ദേശീയ പദ്ധതിയിലേക്കുള്ള രജിസ്ട്രേഷൻ തുറന്നു

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ, സ്ഥലങ്ങൾ, സംഘടനകൾ എന്നിവയുടെ പേരുകൾ മലയാളത്തിലെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് എഴുത്തിൽ സംരക്ഷിച്ച് വിവർത്തനം ചെയ്തു.

ഇന്ന് 'അൽ അൻബാ' പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വാർത്തയുടെ തുടർച്ചയായും, ദേശീയ പ്രതിഭകളെ ആകർഷിക്കുന്നതിലും കുവൈത്ത് യുവജനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിലുള്ള പങ്ക് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും ഉള്ള അവരുടെ ശ്രദ്ധയുടെ ഭാഗമായും, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ദേശീയ 'മുഹാസിബ് അൽ മുഅല്ലിം' (ശിക്ഷകൻ പരിശീലനം) പദ്ധതിയിലേക്കുള്ള രജിസ്ട്രേഷൻ തുറന്നതായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. വിവിധ ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങളിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസേതര ബിരുദങ്ങൾ നേടിയ കുവൈത്ത് പൗരന്മാർക്ക് ഈ പദ്ധതിയിൽ പങ്കെടുക്കാം. രജിസ്ട്രേഷൻ ഇന്ന് ഞായറാഴ്ച മുതൽ ഒക്ടോബർ 22 വ്യാഴാഴ്ച വരെ 'ദാൽ' ഇലക്ട്രോണിക് പ്ലാറ്റ്ഫോം വഴി നടത്തപ്പെടും. 2026/2027 വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിനായി സ്കൂളുകളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി വിദ്യാഭ്യാസപരമായും തൊഴിൽപരമായും യോഗ്യത നേടിയ ദേശീയ ശക്തികളെ തയ്യാറാക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പറഞ്ഞത്, ഈ പദ്ധതി ശിക്ഷകരെ തയ്യാറാക്കുന്ന സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവരുടെ ശ്രമങ്ങളുടെ ഭാഗമാണെന്നും, വിദ്യാഭ്യാ മേഖലയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി വിദ്യാഭ്യാസ ശക്തികളെ ആകർഷിക്കുന്നതിലൂടെ, ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങളിൽ ബിരുദം നേടിയ കുവൈത്ത് പൗരന്മാർക്ക്, വിദ്യാഭ്യാസം, അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം എന്നീ കോളേജുകളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടാത്തവർക്ക്, സൈദ്ധാന്തിക തയ്യാറെടുപ്പും പ്രായോഗിക മണ്ഡല പരിശീലനവും സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു യോഗ്യതാ പദ്ധതിയിൽ ചേരാൻ അവസരം നൽകുന്നുവെന്നുമാണ്. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് പ്രവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യമായ തൊഴിൽപരമായും വിദ്യാഭ്യാസപരമായും കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, ക്ലാസ്റൂമിൽ പ്രവർത്തനം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് തയ്യാറെടുപ്പ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു.

മന്ത്രാലയം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയത്, 2026/2027 വിദ്യാഭ്യാസ വർഷത്തിനായി നിശ്ചയിച്ച ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി, ശാസ്ത്രീയവും സാഹിത്യപരവുമായ വിവിധ മേഖലകളിലും കലാപരമായ മേഖലകളിലും ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്നാണ്. ഇതിൽ ഗണിതശാസ്ത്രം, ശാസ്ത്രം, രസതന്ത്രം, ഭൗതികശാസ്ത്രം, ജീവശാസ്ത്രം, ഭൂവിജ്ഞാനം, ഫ്രഞ്ച് ഭാഷ, ദർശനശാസ്ത്രം, ചൈനീസ് ഭാഷ, സ്പാനിഷ് ഭാഷ, നിയമം, വാണിജ്യപരവും വ്യവസായപരവുമായ വിഷയങ്ങൾ, വൈദ്യുതിയും ഇലക്ട്രോണിക്സും, കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസും, സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസവും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിഷയത്തിനും നിശ്ചയിച്ച ബിരുദ യോഗ്യതകളും ആവശ്യമായ എണ്ണവും അനുസരിച്ചാണ് ഇവ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നത്.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, വിദ്യാലയങ്ങളുടെ അധ്യാപക വിഭവങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകൾ പരിഗണിച്ച് വിഷയങ്ങളും ആവശ്യമായ എണ്ണവും നിശ്ചയിക്കുന്നത്, ദേശീയ യോഗ്യതയുള്ള അധ്യാപകരെ ആവശ്യമുള്ള മേഖലകളിലേക്ക് നയിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയുടെ യഥാർത്ഥ ആവശ്യകതകളുമായി അധ്യാപകരുടെ എണ്ണത്തിന് സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു. കോവൈറ്റ് പൗരന്മാർക്ക് മാത്രമായി അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നത്, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ സംഭാവന നൽകാൻ കഴിവുള്ള ദേശീയ വിഭവങ്ങൾ തയ്യാറാക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നുവെന്നും അത് വ്യക്തമാക്കി.

മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, പ്രഖ്യാപിച്ച എല്ലാ വിഷയങ്ങളിലുമായി ആവശ്യമായ ആകെ എണ്ണം 1020 അധ്യാപകരും അധ്യാപികമാരാണ്, ഇവർ കോവൈറ്റ് പൗരന്മാർ മാത്രമാണ്. പൗരന്മാർക്ക്, സിവിൽ സർവീസ് ഡയറക്ടറേറ്റിൽ തൊഴിൽ അന്വേഷികളായി രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുള്ളവരായാലും ഇല്ലെങ്കിലും, പരിപാടിയിൽ ചേരാനുള്ള അംഗീകൃത നിയന്ത്രണങ്ങളും നിബന്ധനകളും പാലിക്കുന്നതിന് നിർബന്ധമായും യോഗ്യത നേടുന്നതിന് രജിസ്ട്രേഷൻ ലഭ്യമാണെന്ന് അത് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നത് അന്തിമ അംഗീകാരമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നില്ലെന്നും, അപേക്ഷകരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് അവർ നിശ്ചിത നിബന്ധനകൾ പാലിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നതിനെയും മന്ത്രാലയത്തിന്റെ നിശ്ചയിച്ച വിഷയങ്ങളിലെ ആവശ്യകതകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്നും മന്ത്രാലയം ഉറപ്പുവരുത്തി.

മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, പരിപാടിയിലേക്കുള്ള അപേക്ഷയുടെ നിബന്ധനകളിൽ അപേക്ഷകൻ കോവൈറ്റ് പൗരനായിരിക്കണം, അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുമ്പോൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രായം 35 വയസ്സിന് മുകളിൽ ആകരുത്, ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങളിലൊന്നിൽ ബാച്ചിലർ ഡിഗ്രി നേടിയിരിക്കണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ, ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയം പുറപ്പെടുവിച്ച 'ക്രൈം റെക്കോർഡ് ഇല്ലാത്ത സർട്ടിഫിക്കറ്റ്', ഡ്രഗ് ടെസ്റ്റിംഗ് സർട്ടിഫിക്കറ്റ്, അംഗീകൃത നിയന്ത്രണങ്ങളും നടപടിക്രമങ്ങളും അനുസരിച്ച് നിശ്ചയിക്കപ്പെട്ട വൈദ്യപരിശോധന വിജയിക്കുക എന്നിവയും ഉൾപ്പെടുന്നു.

മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കിയത്, ദേശീയ 'ട്രെയിനിംഗ് ടീച്ചർ' പരിപാടി ഒരു വർഷത്തെ പരിശീലന കാലയളവാണ്, ഇതിൽ 45% സൈദ്ധാന്തിക ഭാഗവും 55% പ്രായോഗിക പരിശീലനവും സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു യോഗ്യതാ മാർഗ്ഗത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ, പ്രൊഫഷണൽ അറിവും കഴിവുകളും നേടാനും, നിരീക്ഷണത്തിലും വിലയിരുത്തലിലും യഥാർത്ഥ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതികളിൽ അവ പ്രയോഗിക്കാനും ഇത് ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആവശ്യകതകളുമായി കൈകോർക്കാൻ അവരുടെ കഴിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

പരിപാതി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന്, അംഗീകൃത മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പ്രകാരം 75% അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ കൂടുതൽ വിജയശതമാനം നേടേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് പഠനരംഗത്ത് പ്രവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാന യോഗ്യതകൾ ഉള്ള ശാസ്ത്രീയമായ ജീവനക്കാരുടെ സന്നദ്ധത ഉറപ്പാക്കുകയും, ക്ലാസ്റൂമിലെ പ്രകടനത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും, പരിപാതിയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ നിലവാരം ഉയർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, രജിസ്ട്രേഷൻ നടപടികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പരിപാതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ നിബന്ധനകളും കടമകളും അപേക്ഷകർ പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. നിലവിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന ഒരു അപേക്ഷകന് പരിപാതിയിൽ ചേരാൻ അംഗീകാരം ലഭിച്ചാൽ, അംഗീകൃത നടപടിക്രമങ്ങൾ പ്രകാരം തന്റെ ജോലിയിൽ നിന്ന് രാജിവയ്ക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അത് വ്യക്തമാക്കി. കൂടാതെ, പരിപാതിയിൽ ചേരുന്നത് നിയമനത്തിനുള്ള ഉറപ്പല്ലെന്നും, പരിപാതി വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കാത്തവരെ നിയമിക്കാനോ സ്ഥാപിക്കാനോ മന്ത്രാലയം ബാധ്യസ്ഥനല്ലെന്നും അത് വ്യക്തമാക്കി. അതിനാൽ, പരിപാതിയിൽ ചേരാൻ തീരുമാനിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അപേക്ഷകർ പരിപാതിയുടെ സ്വഭാവത്തെയും അതിന്റെ ആവശ്യകതകളെയും കുറിച്ച് പൂർണ്ണമായ അവബോധം നേടേണ്ടതുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, പരിപാതിയിൽ ചേരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരെയും, അവർക്ക് അർഹതയുള്ളവരെയും, ആവശ്യമായ യോഗ്യതകൾ ഉള്ളവരെയും, 'ദാൽ' (Dal) എന്ന ഇലക്ട്രോണിക് പ്ലാറ്റ്‌ഫോം വഴി അവരുടെ അപേക്ഷകൾ സമർപ്പിക്കാൻ ആഹ്വാനം ചെയ്തു. ഇത് 2026 ഒക്ടോബർ 18 ഞായറാഴ്ച മുതൽ 2026 ഒക്ടോബർ 22 വ്യാഴാഴ്ച വരെയുള്ള നിശ്ചിത കാലയളവിൽ നടക്കും. പ്രഖ്യാപിച്ച നിർദ്ദേശങ്ങൾ പ്രകാരം ശരിയായ വിവരങ്ങൾ നൽകുകയും ആവശ്യമായ രേഖകൾ പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അപേക്ഷകളുമായും സ്വീകരണ നടപടികളുമായും ബന്ധപ്പെട്ട അവസാന വിവരങ്ങൾ അറിയാൻ പ്ലാറ്റ്‌ഫോം നിരീക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

മന്ത്രാലയം അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിൽ, ‘പരിശീലനത്തിലുള്ള അധ്യാപകൻ’ എന്ന ദേശീയ പദ്ധതി അധ്യാപകരെ തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സുസ്ഥിര വ്യവസ്ഥ രൂപീകരിക്കുന്നതിനായി ലക്ഷ്യമിട്ട വികസന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഒന്നാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കി. ഇത് വൃത്തിയായ പ്രൊഫഷണൽ യോഗ്യതകളെയും കഴിവ് മാനദണ്ഡങ്ങളെയും യഥാർത്ഥ ആവശ്യങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഇത് ദേശീയ കഴിവുകളുടെ പങ്കാളിത്തം വികസിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ വിദ്യാഭ്യാസ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുകയും, ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനും യോഗ്യതയുള്ള കോവൈറ്റ് അധ്യാപകരെയും അധ്യാപികരെയും തയ്യാറാക്കുന്നതിന് പിന്തുണ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.