"വിദ്യാഭ്യാസം": നീണ്ട അവധികൾക്ക് ശേഷം സ്കൂളിന്റെ ആവശ്യകതയും ജോലി ആവശ്യങ്ങളും അനുസരിച്ച് ജോലി കേന്ദ്രങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുന്നു

അലാ ഖലീഫ് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഡോ. സൈദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബായി പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളിലെ അധ്യാപക-പരിശീലകരെയും ഭരണ-പരിപാലന ജീവനക്കാരെയും ദീർഘ അവധിക്ക് ശേഷം തിരിച്ചെത്തുന്നതിനെ തുടർന്ന് അവരുടെ പ്രവർത്തന കേന്ദ്രം നിശ്ചയിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉത്തരവ് പുറപ്പെടുവിച്ചു. ഈ നിശ്ചയം ജീവനക്കാരൻ സേവനം നൽകുന്ന വിദ്യാലയത്തിലെ പ്രവർത്തന ആവശ്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഒരു പത്രസമ്മേളനത്തിൽ വ്യക്തമാക്കിയത്, ദീർഘ അവധിക്ക് ശേഷം ജീവനക്കാരനെ നിശ്ചയിക്കപ്പെട്ട പ്രവർത്തന കേന്ദ്രത്തിലോ സ്ഥലത്തോ വിഭാഗത്തിലോ തുടരാൻ നിർബന്ധിതമാക്കുന്ന കർശനമായ നിയമപരമായ ബാധ്യത ഇല്ല എന്നാണ്. നിയമപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾക്കുള്ളിൽ വരുന്ന തരം മാറ്റങ്ങളോ സ്ഥലമാറ്റങ്ങളോ ശിക്ഷാ നടപടികളായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, വിദ്യാഭ്യാശ മേഖല ജീവനക്കാരനെ ആ സ്ഥാനത്ത് തുടരാൻ നിർബന്ധിക്കേണ്ടതില്ല. വിദ്യാഭ്യാശ മേഖലയ്ക്ക് പൊതുതാൽപ്പര്യത്തെയും പ്രവർത്തന ആവശ്യങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രവർത്തന ഘടന ക്രമീകരിക്കാനും ജീവനക്കാരെ വിതരണം ചെയ്യാനും വ്യാപകമായ അധികാരമുണ്ട്. മാതൃകാ അവധി, പഠന അവധി, അല്ലെങ്കിൽ ദീർഘ രോഗാവധി തുടങ്ങിയ ദീർഘ അവധികളിൽ ജീവനക്കാരന്റെ അഭാവം മൂലം വിഭാഗത്തിന്റെ ഘടന പുനഃക്രമീകരിക്കാനോ ശൂന്യസ്ഥാനം നികത്താനോ ആവശ്യമുണ്ടാകാം. ഇത്തരം നടപടികൾ വിദ്യാഭ്യാശ മേഖലയ്ക്ക് നിയമപരമായി അനുവദിച്ചിട്ടുള്ള സംഘടനാ അധികാരങ്ങളുടെ പരിധിയിലാണ് നടപ്പാക്കുന്നത്. ഇത് പൊതു സേവനത്തിന്റെ തുടർച്ചയും ക്രമവും ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും സ്ഥലമാറ്റങ്ങളെയും പ്രവർത്തന കേന്ദ്രങ്ങളെയും നിശ്ചയിക്കുന്ന തീരുമാനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നിയമപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങളെ പാലിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാശ മേഖലയിലെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലെ ജോലികളുടെയും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുടെയും തുടർച്ച ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും ദീർഘ കാല അഭാവങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന മാറ്റങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനും വിദ്യാലയങ്ങളിലെയും വിഭാഗങ്ങളിലെയും യഥാർത്ഥ പ്രവർത്തന ആവശ്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അധ്യാപക-പരിശീലകരെയും ഭരണ-പരിപാലന ജീവനക്കാരെയും ക്രമീകരിക്കുകയും വിതരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. മറുവശത്ത്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഡോ. സൈദ് ജലാൽ അൽ-അബ്തബായി കോവൈറ്റിലെ ജോർദാനിയൻ ഹാഷിമൈറ്റ് രാജ്യത്തിന്റെ രാജദൂതൻ സനാൻ അൽ-മജാലിയെ സ്വീകരിക്കുന്ന സമയത്ത്, രണ്ട് രാജ്യങ്ങളിലെയും വിദ്യാഭ്യാസ വികസന പ്രവർത്തനങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വിധത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാശ-വിദ്യാഭ്യാസ സഹകരണം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും അനുഭവങ്ങളും പരിചയങ്ങളും പങ്കിടുന്നതിനുമുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു.

കുവൈത്ത് ഉദ്യോഗസ്ഥർ. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ഒരു പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞത്, ഈ യോഗത്തിൽ രണ്ട് രാജ്യങ്ങളിലെയും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള പങ്കാളിത്തം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങളും പരസ്പരം താൽപ്പര്യമുള്ള വിഷയങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്തുവെന്നും, ഇത് രണ്ട് വശങ്ങളുടെയും പ്രതീക്ഷകൾക്ക് വിധേയമാകുമെന്നും. പ്രസ്താവന പ്രകാരം, രണ്ട് വശങ്ങളും കുവൈത്ത് രാജ്യവും ഹാഷിമൈറ്റ് ജോർദാൻ രാജ്യവും തമ്മിലുള്ള സഹോദരത്വത്തിന്റെയും ചരിത്രപരമായും ഉറച്ചുനിൽക്കുന്ന ബന്ധങ്ങളുടെയും ആഴം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഇവ തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ ബന്ധങ്ങളും തുടർച്ചയായ സഹകരണവും നിലനിർത്തുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുകൊണ്ട്, ഈ ബന്ധങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ മെച്ചപ്പെടുത്താനും പരസ്പര പ്രതീക്ഷകൾ സാക്ഷാത്കരിക്കാനും ശ്രമിക്കുമെന്ന് അവർ വ്യക്തമാക്കി.