കുവൈറ്റിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ചെലവ് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നിരക്കുകളിലൊന്നാണ്

1966-ൽ യൂനസ്കോ (UNESCO) പ്രഖ്യാപിച്ച, 1966-ൽ 8 സെപ്റ്റംബർ വർഷംതോറും ലോക അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ ദിനമായി പ്രഖ്യാപിച്ചതിന്റെ 60-ാം വാർഷികം ലോകം ആഘോഷിക്കുന്നു. ഈ ദിനം, അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസം മനുഷ്യന്റെ അടിസ്ഥാന അവകാശങ്ങളിലൊന്നായിരിക്കുന്നു എന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ജനങ്ങൾക്ക് ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നതിനാണ്. 2026-ൽ "ജനങ്ങൾക്കും ഗ്രഹത്തിനും പ്രോത്സാഹനത്തിനും വേണ്ടി അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസം" എന്ന തീം ഉപയോഗിച്ച് ഈ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നു. ഈ ദിനം, നയനിർമ്മാതാക്കളെയും വിദഗ്ധരെയും പൊതുജനങ്ങളെയും അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം, അതായത് കൂടുതൽ തുടർച്ചയുള്ള, നീതിപൂർവ്വമായ, സമാധാനപൂർവ്വമായ, അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ കഴിവുകൾ ഉള്ള സമൂഹങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലെ പ്രാധാന്യം ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു.

ഈ വർഷത്തെ ആഘോഷങ്ങളിൽ, യുഎൻ സംഘടന 2030 ലോക വികസന ലക്ഷ്യങ്ങളിലേക്കുള്ള ലോകവ്യാപകമായ പുരോഗതി വിലയിരുത്തുന്നതിനും, അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ നവീകരണ പദ്ധതികൾക്ക് നൽകുന്ന "യൂനസ്കോ" അന്താരാഷ്ട്ര അവാർഡുകൾക്ക് ജേതാക്കളെ ബഹുമാനിക്കുന്നതിനും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

കുവൈത്തിൽ, ഈ ദിനം, സമൂഹത്തിന്റെ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക നേട്ടങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ വരുന്നു. ഇതിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെ ബജറ്റ് വർദ്ധിപ്പിക്കൽ, രാജ്യത്തെ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ, പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്ന പ്രത്യേക കേന്ദ്രങ്ങൾ തുറക്കൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

2024-ലെ യൂനസ്കോ ഡാറ്റ പ്രകാരം, കുവൈത്ത് സ്ത്രീകളുടെ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഏകദേശം പൂർണ്ണമായ നിരക്കുകൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ച് ശാസ്ത്രീയ വിഷയങ്ങളിൽ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള അവരുടെ ചേർച്ച വർദ്ധിച്ചു, അത് ഏകദേശം 2% ആയിരുന്നു, അതേസമയം പുരുഷന്മാരിൽ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ നിരക്ക് ഏകദേശം 0.14% ആയിരുന്നു.

കുവൈത്ത്, അതിന്റെ ഉയർച്ചയുടെ ആരംഭത്തിൽ തന്നെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കി, അതിന് മുഴുവൻ ശ്രദ്ധയും നൽകി, എല്ലാ സൗകര്യങ്ങളും ഒരുക്കി. അതേസമയം, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വണ്ടി 놓ിച്ചുപോയ തലമുറകളിലെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ നൽകുന്നതിനും സമാനമായ ശ്രദ്ധ നൽകി. 1957-ൽ തുടങ്ങി, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം രാജ്യമെമ്പാടും അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങളും പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങളും തുറന്നു.

1960-കളുടെ തുടക്കത്തിൽ സ്വാതന്ത്ര്യം നേടിയതിനുശേഷം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നിയമങ്ങൾ പ്രഖ്യാപിച്ചു, അതിൽ 1965-ലെ നിയമം 11, നിർബന്ധിത വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് പ്രഖ്യാപിച്ചത് ഉൾപ്പെടുന്നു. അതിന്റെ ആദ്യ വകുപ്പിൽ, കുവൈത്തിലെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും, പുരുഷന്മാരും സ്ത്രീകളും, പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ നിന്ന് മിഡിൽ സ്കൂൾ വരെ നിർബന്ധിതവും സൗജന്യവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം ഉണ്ടായിരിക്കണം, വിദ്യാലയ കെട്ടിടങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ, അധ്യാപകർ, നിർബന്ധിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിജയം ഉറപ്പുവരുത്തുന്ന മനുഷ്യശക്തിയും വസ്തുക്കളും രാജ്യം ഉറപ്പുവരുത്തണം എന്ന് വ്യക്തമാക്കുന്നു.

കുവൈത്ത്, ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും മികച്ച ഫലങ്ങളും നേടാൻ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിക്ഷേപം വേണ്ടതായി മനസ്സിലാക്കി. അതിനാൽ, എല്ലാ തലങ്ങളിലെയും വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല രാജ്യത്തിന്റെ ബജറ്റിൽ ഉയർന്ന അനുപാതം നേടി, കുവൈത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ നിക്ഷേപ നിരക്ക് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നിരക്കുകളിലൊന്നായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

കുവൈത്തിന്റെ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ ശ്രമങ്ങൾ മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോയി. ആദ്യ ഘട്ടം 1950-ൽ തുടങ്ങി 1957-ൽ അവസാനിച്ചു. രണ്ടാം ഘട്ടം 1957-ൽ നിന്ന് 1981-ൽ വരെ നീണ്ടു. മൂന്നാം ഘട്ടം 1981-ൽ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ നിയമം പ്രഖ്യാപിച്ചതോടെ പൂർത്തിയായി, അതിൽ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസം പൂർണ്ണമായും ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനായി 23 വകുപ്പുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

"കുവൈത്ത് ന്യൂ 2035" എന്ന വികസന ദൃഷ്ടികോണത്തിലൂടെ, കുവൈത്ത് അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഉറച്ച പടികളോടെ മുന്നോട്ട് പോകുന്നു, അത് തുടർച്ചയായ വികസനത്തിന്റെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും വകുപ്പുകളും, പ്രത്യേകിച്ച് മനുഷ്യശക്തി വികസനത്തിലും എല്ലാവർക്കും ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന, നീതിപൂർവ്വമായ, ഉയർന്ന ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിലും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

2025-ൽ, കുവൈത്ത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസത്തിലും ശ്രമങ്ങൾ തുടർന്നു, സമൂഹത്തിലെ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം തുടർച്ചയായി ഉയരുന്നതും, രാജ്യം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയ്ക്ക് അതിന്റെ സാമാന്യ ബജറ്റിൽ ഉയർന്ന അനുപാതം നൽകുന്നത് തുടരുന്നതും സമീപകാല ഡാറ്റ കാണിക്കുന്നു.

കുവൈത്ത് രാജ്യത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ യാത്ര തുടർന്ന്, സമകാലിക മാറ്റങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാക്കുന്നതിനായി, വിദ്യാഭ്യാസ വികസന ശ്രമങ്ങൾ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസം നീക്കം ചെയ്യലിലും പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകലിലും മാത്രം പരിമിതപ്പെടുന്നില്ല, മറിച്ച് ടെക്നോളജിയും കൃത്രിമ ബുദ്ധിയും ഉപയോഗിക്കലിലും, പഠന പരിസ്ഥിതി വികസിപ്പിക്കലിലും വ്യാപിച്ചു.

2026-ൽ, ഈ വികസനം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളും പദ്ധതികളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. അതിൽ പ്രധാനപ്പെട്ടത്, 11 ഫെബ്രുവരിയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം "ഗൂഗിൾ" കമ്പനിയുമായി സഹകരിച്ച്, ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പുതിയ സ്റ്റാൻഡേർഡുകൾ പ്രകാരം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ കൃത്രിമ ബുദ്ധി ടെക്നോളജികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പദ്ധതി ആരംഭിച്ചതാണ്.

കഴിഞ്ഞ മാസം 4 മേയ്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കും അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങൾക്കും സാന്നിധ്യ വിദ്യാലയ സമയം അംഗീകരിച്ചു, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ തുടരുന്നതിനും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും വിദ്യാർത്ഥിനികളുടെയും പഠനം ക്രമീകരിക്കുന്നതിനും ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു, ഇത് മന്ത്രാലയത്തിന്റെ അക്ഷരവിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതികളിലും പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകലിലും തുടർച്ചയായ താൽപര്യവും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരാൻ അനുവദിക്കുന്ന ക്രമീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരുക്കുന്നതിനുള്ള അതിന്റെ ആഗ്രഹവും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.