വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ബാക്കലോറിയയ്ക്ക് മുന്നോടിയായി അധ്യാപകർക്കും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശകർക്കുമായ പരിശീലന പരിപാടിയുടെ മൂന്നാം ഘട്ടം ആരംഭിച്ചു

ക്വീൻസ് - അഹമ്മദ് സബ്രി വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും രാജ്യവ്യാപകമായി അധ്യാപകർക്കും വിഷയ നിർദ്ദേശകർക്കുമായി സമഗ്രമായ പരിശീലന പരിപാടിയുടെ മൂന്നാം ഘട്ടം ആരംഭിച്ചു. ഈ നടപടി മിസ്രി ബാച്ചിലർ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് സംവിധാനവും പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതികളും പ്രാവർത്തികമാക്കാനുള്ള മന്ത്രാലയത്തിന്റെ തയ്യാറെടുപ്പുകളുടെ ഭാഗമായാണ്. പുതിയ സംവിധാനത്തിനും പാഠ്യപദ്ധതികൾക്കും അനുയോജ്യമായി വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ ജീവനക്കാരുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.

പരിശീലന പരിപാടിയുടെ മൂന്നാം ഘട്ടത്തിൽ ഓരോ വിഷയത്തിന്റെയും പാഠ്യപദ്ധതികളുടെ അക്കാദമിക് ഉള്ളടക്കത്തിന് സമർപ്പിതമായ തീവ്ര പരിശീലനം ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് അധ്യാപകർക്കും നിർദ്ദേശകർക്കും പാഠ്യ ഉള്ളടക്കത്തെ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാനും, അത് പഠിപ്പിക്കുന്ന രീതികളും ക്ലാറൂമിലെ പ്രയോഗ സംവിധാനങ്ങളും തിരിച്ചറിയാനും സഹായിക്കുന്നു.

ഇംഗ്ലീഷ്, ഫ്രഞ്ച് ഭാഷകളിലെ പരിശീലനങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. അടുത്ത ദിവസങ്ങളിൽ മറ്റ് വിഷയങ്ങളിലെ പരിശീലനങ്ങളും മന്ത്രാലയം ഘട്ടം ഘട്ടമായി നടപ്പിലാക്കും.

ഈ പരിശീലന പരിപാടി അഞ്ച് ഘട്ടങ്ങളായി വിഭജിച്ചിരിക്കുന്ന സമഗ്രമായ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണ്. രണ്ട് മാസത്തിലധികം കാലയളവിൽ ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നു. മിസ്രി ബാച്ചിലർ സംവിധാനത്തിന്റെയും പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതികളുടെയും ദർശനം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച്, വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പുള്ള സമർപ്പിത പരിശീലനവും സമഗ്രമായ പുനഃപരിശോധനയും വരെ അധ്യാപകരെയും നിർദ്ദേശകരെയും ഘട്ടം ഘട്ടമായും സമഗ്രമായ രീതിയിൽ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും സജ്ജരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.

ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ മിസ്രി ബാച്ചിലർ സംവിധാനത്തെ സമഗ്രമായി അവതരിപ്പിക്കുകയും, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങളിലെ പ്രധാന ആഗോള പ്രവണതകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും, പാഠ്യപുസ്തകത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെ പൊതുവായി മനസ്സിലാക്കുകയും, പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതികളുമായി ഇടപഴകുന്ന രീതികൾ വ്യക്തമാക്കുന്ന ഒരു മാതൃകാ ക്ലാസ് നടത്തി പരിശീലനം നൽകുകയും ചെയ്തു.

രണ്ടാം ഘട്ടത്തിൽ, നിർദ്ദേശകരും അധ്യാപകരും ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ ലഭിച്ച അറിവുകൾ രാജ്യവ്യാപകമായി തങ്ങളുടെ സഹോദര അധ്യാപകരിലേക്ക് പകർന്നു നൽകി. ഇത് സെൻട്രൽ ജനറൽ എജ്യുക്കേഷൻ ഡയറക്ടറേറ്റിന്റെ നിരീക്ഷണത്തിലായിരുന്നു. ഈ ഘട്ടം അറിവും അനുഭവങ്ങളും പങ്കിടുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിശീലന സംവിധാനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു, കൂടാതെ മൈതാനത്തിലെ അധ്യാപകരിലേക്ക് പരിശീലന ഉള്ളടക്കം എത്തിച്ചേരുന്നത് ഉറപ്പാക്കാൻ തുടർച്ചയായ നിരീക്ഷണം നടത്തി.

മൂന്നാം ഘട്ടം ഓരോ പാഠ്യവിഷയത്തിന്റെയും അക്കാദമിക് ഉള്ളടക്കത്തിന് സമർപ്പിതമായ തീവ്ര പരിശീലനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. ഇത് അധ്യാപകർക്കും നിർദ്ദേശകർക്കും പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതികളെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള അറിവും, മിസ്രി ബാച്ചിലർ സംവിധാനത്തിന്റെ ദർശനത്തിനനുസരിച്ച് അവ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴവും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

നാലാം ഘട്ടത്തിൽ, നിർദ്ദേശകരും അധ്യാപകരും സ്വന്തമായി നേടിയ അറിവുകൾ പ്രചരിപ്പിക്കുകയും, മൈതാനത്തിലെ സഹോദര അധ്യാപകർക്ക് പാഠ്യ ഉള്ളടക്കത്തിൽ തീവ്ര പരിശീലനം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് പരിശീലന പരിപാടിയുടെ ഗുണഫലങ്ങൾ വിപുലീകരിക്കുകയും, അറിവും അനുഭവങ്ങളും രാജ്യവ്യാപകമായി ലക്ഷ്യമിട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാ അധ്യാപകരിലേക്കും എത്തിച്ചേരുകയും ചെയ്യുന്നു.

അഞ്ചാം ഘട്ടവും അവസാന ഘട്ടവും വീഡിയോ കോൺഫറൻസ് സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് പരിശീലനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് അധ്യാപകരെയും നിർദ്ദേശകരെയും സമഗ്രമായി പുനഃപരിശോധിക്കുകയും അന്തിമമായി സജ്ജരാക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണ്. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ വർഷം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതികളും മിസ്രി ബാച്ചിലർ സംവിധാനവും പ്രാവർത്തികമാക്കുന്നതിന് അവർ പൂർണ്ണമായും തയ്യാറാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.