ഓഗസ്റ്റ് രണ്ടാം തീയതി

രാഷ്ട്രീയ വിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതികളിലൂടെ നാടിന്റെ ഐക്യവും ഈ രാജ്യത്തോടുള്ള അനുബന്ധവും എന്നിവയുടെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് ധാരാളം പഠിക്കാനായി. എന്നാൽ, 1990 ഓഗസ്റ്റ് രണ്ടാം തീയതിയിലെ പ്രതിസന്ധിയാണ് നമ്മുടെ ഉള്ളിൽ രാഷ്ട്രീയബോധത്തെ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ഉറപ്പിച്ചത്; എഴുതിവെച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങളെല്ലാം തോൽപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, നിലത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെയും അവിടെയുള്ള അനുബന്ധത്തിന്റെയും പല അർത്ഥങ്ങളെയും സ്പർശിച്ച ഒരു പാഠ്യക്രമമായി അത് മാറി. ഇറാഖി ആക്രമണത്തിന്റെ കാലത്ത് നമ്മുടെ നിശ്ചലരായ ജനത അനുഭവിച്ച 'ധൈര്യം' എന്ന ആശയത്തിന് മുമ്പ് നാം കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത വിധത്തിലുള്ള വിശദീകരണങ്ങളോ വിശകലനങ്ങളോ നാം കേട്ടിട്ടില്ല. ചരിത്രത്തിന് മുമ്പിൽ അവർ ഒരു പുതിയ അർത്ഥം രചിച്ചു; ലോകത്തിലെ ഭാഷകളുടെ നിഘണ്ടുക്കളിൽ ഒരിക്കലും എഴുതിയിട്ടില്ലാത്ത പുതിയ അളവുകോലുകൾ അവർ രൂപപ്പെടുത്തി. രാഷ്ട്രീയം എന്ന ആശയത്തിന് നിർവചനങ്ങൾ എഴുതിയ രാഷ്ട്രീയനേതാക്കൾ, ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ ആവശ്യകതകളെയും പിന്തുടർന്ന് ജനങ്ങളുടെ ഉയർന്ന ആഗ്രഹങ്ങളെ സ്പർശിക്കുന്ന രീതിയിൽ അന്താരാഷ്ട്രവൽക്കരണ രീതികളെ ഉയർത്തിയ അത്ഭുതകരമായ നിയമങ്ങൾ നിർമ്മിച്ച നിയമനിർമ്മാതാക്കൾ എന്നിവരുണ്ടെങ്കിലും, അന്താരാഷ്ട്ര ഇച്ഛാശക്തിയുടെ വളവുകളും, എന്റെ രാജ്യത്തിന്റെ അഭിമാനവും ഉയർച്ചയും സംരക്ഷിക്കാൻ അന്താരാഷ്ട്ര സമൂഹം കാണിച്ച ഉറച്ച നിലപാടും ഇപ്പോഴോ ഭാവിയിലോ ഉണ്ടാകാത്ത വിധത്തിലുള്ളതായിരുന്നു. അന്ന് എന്റെ രാജ്യത്തിന്റെ നേതാക്കൾ കാണിച്ച ജ്ഞാനവും രാഷ്ട്രീയബോധവും കূട്കാന്തനീതിയും, എന്റെ രാജ്യത്തെ മോചിപ്പിക്കാൻ അന്താരാഷ്ട്ര പിന്തുണ ശേഖരിക്കാനുള്ള അവരുടെ കഴവും, ആക്രമണകാരിയുടെ ദ്രോഹം നിർബന്ധിതമാക്കിയ ഒന്നല്ല; മറിച്ച്, എന്റെ രാജ്യത്തിന്റെ നേതാക്കൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത രാഷ്ട്രീയത്തിന്റെയും കൂട്കാന്തനീതിയുടെയും ജ്ഞാനത്തിന്റെ ചരിത്രമാണ്. ഇന്ന് ലോകത്തിലെ ശക്തരായ രാജ്യങ്ങളുടെയും ജനതകളുടെയും നേതാക്കൾ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെയും അഭിമാനത്തിന്റെയും രാജ്യത്തിന്റെയും പൗരന്റെയും വില മനസ്സിലാക്കാൻ ഈ ചരിത്രം അവരെ സഹായിച്ചു. സഹനം, വിശ്വസ്തത, അനുബന്ധം, ത്യാഗം, പരോപകാരം, രാഷ്ട്രീയ ഉത്തരവാദിത്തം എന്നിവ ആലാപനം ചെയ്യുന്ന മുദ്രാവാക്യങ്ങളല്ല; മറിച്ച്, ലോകത്തിലെ നിഘണ്ടുക്കളുടെ പേജുകളിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. 1990 ഓഗസ്റ്റ് രണ്ടാം തീയതി നമ്മോടൊപ്പം ജീവിച്ച കോവൈറ്റുകാരും മഹാനുഭാക്കളും ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി, മുറിവുകളെ മറന്ന്, രാജ്യത്തെ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ ഉയർന്നുവന്നു; അങ്ങനെ രാജ്യം ലോകത്തിലെ രാജ്യങ്ങളുടെയും ജനതകളുടെയും ഇടയിൽ വീണ്ടും തിളങ്ങുന്ന രത്നമായി മാറി. ഈ പാഠങ്ങളും പാഠ്യബോധങ്ങളും നമ്മുടെ മക്കളുടെ പാഠ്യപദ്ധതികളിൽ എഴുതിവെക്കപ്പെടണം, അങ്ങനെ കാലക്രമേണ അവയുടെ ആശയങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനും സാധിക്കും.