Ang 'Kagawaran ng Edukasyon' ay nagkansela ng mga resulta ng pagsusulit para sa mga posisyong pang-inspeksyon at ibinalik ito
Naglabas ang Ministro ng Edukasyon ng isang utos na kanselahin ang mga resulta ng pagsusulit para sa mga posisyong pang-inspeksyon at ibalik ang mga pagsusulit matapos makita ang mga labag sa pagdaloy ng mga tanong.
Isinalin ng Qiyas mula sa الوسط — Orihinal na pinagmulan
Inilabas ng Ministro ng Edukasyon, si Engineer Syed Jalal Al-Tabatabai, isang desisyon upang kanselahin ang lahat ng resulta ng mga pagsusulit sa ikaapat na yugto para sa mga aplikante para sa mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon, at isagawa muli ang mga pagsusulit para sa lahat ng mga aplikante. Ito ay matapos matapos ng ang neutral na komite ng imbestigasyon ang pagsusuri sa mga reklamo at mga tala na may kinalaman sa integridad ng mga proseso at katarungan sa kompetisyon.
Ayon sa isang pahayag ng Kagawaran ng Edukasyon, ang desisyon ay batay sa mga resulta ng gawaing komite na itinatag upang imbestigahan ang mga tala at mga paglabag na inilathala sa panahon ng mga pagsusulit at pagkatapos nito, na may layuning matiyak ang integridad ng mga pamantayan na nag-organisa nito, mapanatili ang mga karapatan ng mga aplikante, at masiguro ang pantay na pagkakataon sa pagitan nila.
Inilarawan ng Kagawaran na ang mga resulta ng imbestigasyon ay nagpakita ng mga gawain na binubuo ng ilegal na pagpapalaganap ng mga tanong sa mga elektroniko na pagsusulit, na nagdulot ng paglabag sa katarungan sa kompetisyon at pantay na pagkakataon, at pinatutunayan na ang mga gawaing ito ay salungat sa propesyonal na integridad at responsibilidad sa edukasyon.
Noong una, ipinagutos ng Ministro ang pagtatag ng isang neutral na komite ng imbestigasyon na binubuo ng mga eksperto mula sa Pamamahala ng Fatwa at Batas at sa Kagawaran ng Edukasyon, upang imbestigahan ang mga tala at mga paglabag na sumira sa mga pagsusulit sa ikaapat na yugto para sa mga aplikante para sa mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon para sa taong panuruan 2025/2026.
Ang komite ay nagsagawa ng pagsusuri sa mga pamamaraan na ginamit sa pag-organisa at pagpapatupad ng mga pagsusulit, pagsusuri sa mga elektroniko na pagsusulit na isinagawa matapos ang mga kursong pagsasanay na may kasamang pagsusulit, pati na rin ang pagpapatunay sa pagkalat ng mga tanong sa pamamagitan ng mga plataporma ng social media, at pagsusuri sa mga mekanismo ng paggawa at pag-programa ng mga pagsusulit at mga aspetong teknikal at procedural na may kinalaman sa kanilang katiwasayan at integridad.
Pagkatapos makumpleto ang kanilang mga gawain, inihain ng komite ang kanilang huling ulat sa Ministro ng Edukasyon, na naglalaman ng mga resulta ng pagsusuri at imbestigasyon at ang mga kinakailangang rekomendasyon, upang kunin ang desisyon na kanselahin ang mga resulta at isagawa muli ang mga pagsusulit para sa lahat ng mga aplikante.
Pinatunayan ng Kagawaran na ang pagbabalik sa mga pagsusulit ay ginawa upang mapanatili ang integridad ng mga proseso at palalimin ang mga prinsipyo ng integridad, transparency, at katarungan sa pagpuno ng mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon, at binigyang-diin na ang pagtatalaga sa mga responsibilidad sa edukasyon ay dapat batay sa mga pamantayang obhetibo at mga tamang proseso na nagtitiyak sa karapatan ng lahat.
Ipinaliwanag na ang Sektor ng mga Ugnayang Edukasyon ang magpapatupad ng mga kinakailangang hakbang upang isagawa muli ang mga pagsusulit, ayon sa mga petsa at regulasyon na itatakda sa susunod, kasama ang pagkuha ng mga hakbang na makakapagtiyak sa katiwasayan ng mga pagsusulit, integridad ng kanilang pag-organisa, at pag-iwas sa paulit-ulit na mga paglabag.
Idinagdag na ang petsa, lugar, tagal, at siyentipikong nilalaman ng bawat pagsusulit na isasagawa muli ay opisyal na iuugnay sa huli, kasama ang pagbibigay-alam sa mga aplikante na dumalo sa mga kursong pagsasanay sa pamumuno sa ikaapat na yugto sa mga detalye at mga kinakailangang pangangailangan, upang bigyan sila ng malinaw at opisyal na impormasyon para sa kanilang paghahanda.
Binigyang-diin ng Kagawaran ng Edukasyon na ang pagprotekta sa kredibilidad ng mga pagsusulit at ang seryosong pagharap sa mga reklamo at mga paglabag ay isang pangunahing responsibilidad, at binigyang-diin ang kinakailangang pagsunod ng mga kaugnay na ahensya sa desisyon at sa mga regulasyon na nag-oorganisa ng mga pagsusulit na isasagawa muli, upang palakasin ang tiwala sa mga mekanismo ng pagpili ng mga tagapuno ng mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon.
