Ang Kagawaran ng Edukasyon ay sumali sa handa-handa sa Golpo upang talakayin ang pagpapatunay ng sistemang pang-edukasyon at mga inisyatiba para sa mga may talento

Sumali si Dr. Khalid Al-Rashid, Pangalawang Ministro ng Edukasyon, sa isang paghahanda na pagpupulong ng mga pangalawang ministro ng edukasyon mula sa mga bansa ng Gulf Cooperation Council (GCC) bago ang ikasampung pagpupulong ng Komite ng mga Ministro ng Edukasyon upang talakayin ang ilang mga isyu na nakalista sa agendang pang-pagpupulong. Ayon sa isang pahayag ng Ministerio ng Edukasyon ngayong Lunes, ang pagpupulong na ginanap nang “remote” ay pinamunuan ni Nawal Al-Khater, Pangalawang Ministro ng Edukasyon at Agham sa Kaharian ng Bahrain at kasalukuyang pangulo ng sesyon, kasama ang mga pangalawang ministro ng edukasyon at agham mula sa mga bansa ng GCC, si Khalid Al-Sanadi, Pangkalahatang Kalihim para sa Ekonomiko at Pambansang Ugnayan sa Tagapagpaganap na Tagapagpaganap ng GCC, at si Dr. Muhammad Al-Muqbil, Pangkalahatang Tagapuno ng Opisina ng Arab Education para sa mga Bansa ng Gulf. Idinagdag na ang agendang pang-pagpupulong ay kinabibilangan ng inisyatiba ng Kuwait para sa pagpapatibay ng sistemang edukasyon sa mga bansa ng GCC at ng inisyatiba nito para sa isang pambansang paligsahan sa isports para sa mga estudyante, kasama ang programa ng paligsahan para sa mga estudyanteng Gulf. Binanggit na ang pagpupulong ay sumusuri rin sa pambansang estratehiya laban sa droga at sa inisyatiba ng Kuwait para sa palitan ng mga estudyante at guro na may espesyal na kakayahan at mahusay na pagganap, pati na rin ang isyu ng estratehikong pagbabago sa pangkalahatang edukasyon, kasama ang iba pang mga isyu na may kinalaman sa pagpapalakas ng kooperasyon at koordinasyon sa pagitan ng mga ministeryo ng edukasyon sa mga bansa ng GCC. Idinagdag pa na ang pagpupulong ay tumalakay din sa ilang mga pangkalahatang isyung edukasyonal ng GCC, kabilang ang pagpapabuti ng mga gawain ng Opisina ng Arab Education para sa mga Bansa ng Gulf at ang pambansang estratehiya ng edukasyon para sa panahong 2026–2030, kasama ang pagtalakay sa mga isyu na may kinalaman sa teknikal na edukasyon at pagsasanay sa propesyon, pagpaplano, koordinasyon, at pagsubaybay. Ipinahiwatig na ang mga kalahok ay talakayin din ang mga bagong pag-unlad sa pagpapatupad ng Ikaapat na Layunin ng mga Layunin sa Pagpapaunlad ng United Nations para sa Sustainable Development na may kinalaman sa edukasyon, mga isyu tungkol sa mga scout at guide, pagtatanim ng kultura ng pananalapi sa mga estudyante, pati na rin ang internasyonal na kooperasyon at pagsama-samang pagbili ng mga materyales, sistema, at kagamitan sa edukasyon.