Ang 'Ministerio ng Edukasyon' ay nag-organisa ng isang kursong pagsasanay para sa paghahanda sa internasyonal na pag-aaral 'PIRLS 2026'

- Pagpapaunlad ng mga tagapayo sa Wikang Arabeng at Ingles upang gamitin ang isang digital na plataporma na sumusuporta sa pagpapaunlad ng kasanayan sa pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral

Kinabukasan, Miyerkules, inorganisa ng Kagawaran ng Edukasyon, sa pamamagitan ng Pangkalahatang Administrasyon ng Pagsusuri at Pagsusuri, isang pagsasanay para sa ilang mga tagapayo sa Wikang Arabeng at Ingles, sa pangkalahatang opisina ng kagawaran, bilang bahagi ng kanilang paghahanda para sa internasyonal na pag-aaral sa pagsukat ng progreso sa pagbasa (PIRLS 2026), na may layuning palakasin ang mga kasanayan sa pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral at palakasin ang kanilang kakayahang unawain, suriin, kunin ang impormasyon, magbigay ng konklusyon, at iugnay ang mga ideya, na mag-aambag sa pagpapabuti ng mga praktika sa pagtuturo at pagpapabuti ng mga resulta ng pagkatuto.

Inilathala ng kagawaran na ang pagsasanay ay kinabibilangan ng pagpapakilala sa proyekto ng digital na plataporma sa pagsasanay, kung saan inilathala ng tagapagmamasid sa mga internasyonal na pag-aaral, Hawraa Ahmad Al-Qattan, ang mga layunin, pangunahing paksa, at susunod na yugto ng proyekto, at ang kanyang papel sa paghahanda ng mga guro upang makipag-ugnayan sa digital na sistema at makilala ang mekanismo ng pagsusulit bago ito ipatupad, na nagpapataas ng kanilang handa at nagpapataas ng kanilang pagganap.

Dagdag pa, inihayag na si Engineer Mariam Al-Farsi, mula sa Administrasyon ng Pagpapaunlad ng mga Sistema at Digital na Serbisyo, ay nagbigay ng praktikal na pagsasanay sa mga kalahok sa paggamit ng plataporma at mga digital na kasangkapan, upang makilala ang kapaligiran ng pagsusulit at ang mga teknikal at aplikatibong kinakailangan, at makipag-ugnayan sa iba’t ibang bahagi nito nang may kahusayan.

Ipinaliwanag na ang layunin ng proyekto ay bigyan ng kapangyarihan ang koponan ng mga internasyonal na pag-aaral na subaybayan ang pagganap ng mga mag-aaral, lumikha ng mga ulat at estadistika, at suriin ang mga resulta, at sukatin ang antas ng pagkuha ng mga mag-aaral sa mga kinakailangang kasanayan sa panahon ng pagsusulit, kabilang ang pagbasa at pakikilahok sa digital na kapaligiran, at gamitin ang mga datos upang subaybayan ang mga antas ng pagganap at ang nakamit na progreso.

Binanggit na ang koponan ng mga internasyonal na pag-aaral ang responsable sa paggawa ng siyentipikong nilalaman ng plataporma, kabilang ang mga kwento, mga proyekto sa silid-aralan, mga tanong, mga survey, at mga gabay sa pagwawasto ng mga sagot (Scoring Guides), habang ang Administrasyon ng mga Sistema ng Impormasyon ang responsable sa disenyo, pagpapaunlad, at pagpapatupad ng mga teknikal at software na kinakailangan, upang masiguro ang integrasyon ng edukasyonal at teknikal na aspeto.

Binigyang-diin ng kagawaran na ang mga gawaing ito ay bahagi ng plano sa paghahanda para sa internasyonal na pag-aaral (PIRLS 2026), sa pamamagitan ng pagkakaisa ng mga pagsisikap sa edukasyon at teknolohiya, at paglikha ng isang kapaligiran sa pagsasanay na tumutulong sa mga guro na maunawaan ang katangian at mga kinakailangan ng pagsusulit, at maghanda sa mga mag-aaral upang makipag-ugnayan sa mga gawain nito nang may kahusayan.

Binigyang-diin ang patuloy na pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagbasa at pag-unawa ng mga mag-aaral, at paggamit ng mga modernong teknolohiya upang suportahan ang proseso ng pagtuturo at palakasin ang paghahanda para sa mga internasyonal na pakikilahok, na mag-aambag sa pagsukat ng antas ng pagkatuto sa pagbasa ayon sa mga kinikilalang pamantayan, at pagtukoy sa mga pagkakataon para sa pagpapaunlad at pagpapataas ng kalidad ng edukasyon at mga resulta nito.