Abu Al-Wafa: Ang pagdiriwang sa guro ay pagpapahalaga sa isang mataas na misyon at sentral na papel sa pagbuo ng tao

Sa loob ng seminar ng Kultural na Opisina ng Ehipto

Abu al-Makarim: Ang pag-unlad ng teknolohiya at artificial intelligence (AI) ay mga kagamitan na maaaring palakasin ang pagganap ng guro at palawakin ang kanyang kakayahan

Sa presensya ng Embahador ng Ehipto na si Mohamed Abu al-Wafa, at sa pakikilahok ng isang pangkat ng mga akademiko, mga propesyonal sa edukasyon, at mga interesado sa mga isyu sa edukasyon, inorganisa ng Kultural na Opisina ng Ehipto ang isang seminar na may pamagat na "Ang Guro: Isang Misyon na Lumalampas sa Panahon sa Panahon ng Digital na Transisyon," bilang pagdiriwang ng Araw ng mga Guro.

Mga Press Release

Breaking News

Opinyon at Sanaysay

Nakilahok sa seminar ang Dr. Ahd al-Hajri, Associate Professor sa Department ng Curriculum at Methods of Teaching sa College of Education ng University of Kuwait, at Dr. Reem al-Tamimi, Associate Professor sa Department ng Special Education sa College of Basic Education. Tinalakay nila ang papel ng guro sa ilalim ng mabilis na digital na transisyon, ang ugnayan ng edukasyon sa artificial intelligence, at ang mga kinakailangan sa paghahanda ng mga guro upang makasabay sa mga makabagong pag-unlad.

Binigyang-diin ni Embahador Abu al-Wafa na ang pagpupugay sa mga guro ay nagpapakita ng pagkilala sa isang mataas na misyon at sa sentral na papel nila sa pagbuo ng tao at sa paghubog ng kinabukasan ng mga bansa. Ipinahiwatig niya na ang mabilis na pag-unlad ng teknolohiya at artificial intelligence ay nagdulot ng mga pangunahing pagbabago sa mga kagamitan sa pagtuturo at sa mga paraan ng pagkuha ng kaalaman, ngunit hindi ito nagbawas sa kahalagahan ng papel ng guro; sa halip, ito ay nagdagdag sa kanilang mga responsibilidad at pinaligtas ang kanilang posisyon.

Ipinaliwanag niya na ang papel ng guro ay hindi na limitado sa paghahatid ng kaalaman at pagpapaliwanag ng mga nilalaman, kundi naging pangunahing kasosyo na sa pagbuo ng personalidad ng mag-aaral, sa pagpapalago ng kanilang kakayahan sa kritikal na pag-iisip, pagkamalikhain, at pagkamabuhay, at sa pagpapalakas ng kanilang kamalayan at pagbibigay sa kanila ng kakayahang humarap sa makabagong teknolohiya nang may malinaw na pag-unawa at responsibilidad.

Binigyang-diin ni Abu al-Wafa na ang guro ay nananatiling pangunahing haligi ng proseso ng pagtuturo, anuman ang pag-unlad ng mga kagamitan at paraan, at may kakayahang gawing halaga ang kaalaman, gawing kamalayan ang impormasyon, at gawing kagamitan sa pagbuo at pag-unlad ang teknolohiya. Kinumpirma niya na ang paglalaan ng pondo sa mga guro ay sa katotohanan ay paglalaan para sa tao at sa kinabukasan ng mga lipunan.

Ipinahayag niya ang kanyang pagpapahalaga sa Kuwait dahil sa malaking interes nito sa sektor ng edukasyon, at sa kanyang pagnanais na paunlarin ang kanyang sistema ng edukasyon, itaas ang posisyon ng mga guro, at palakasin ang kanilang propesyonal at pedagogikal na kakayahan. Inuri niya bilang mahalaga ang papel ng mga institusyong akademiko at edukasyonal sa Kuwait sa paghahanda at paghahanda ng mga tauhang edukasyonal, at sa pagkakasabay sa mga bagong pag-unlad sa larangan ng edukasyon at pagtuturo.

Sa kanyang bahagi, binigyang-diin ng Kultural na Attaché ng Ehipto na si Dr. Amina Abu al-Makarim na ang pag-unlad ng teknolohiya at artificial intelligence ay mga kagamitan na maaaring palakasin ang pagganap ng guro at palawakin ang kanyang kakayahan, ngunit ang puso ng proseso ng pagtuturo ay nananatiling nakadepende sa humanong papel ng guro at sa kanyang kakayahang maunawaan ang kanyang mga mag-aaral, hubugin ang kanilang mga personalidad, at palaguin ang kanilang kamalayan at mga halaga.

Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng pagpapabuti sa paghahanda ng mga guro at sa patuloy na propesyonal na pagsasanay upang makasabay sa mabilis na pagbabago sa mga kagamitan sa pagtuturo at sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral. Inuri niya bilang mahalaga ang interes ng Estado ng Kuwait sa paghahanda ng mga guro at sa pag-uugnay sa lipunan mula pa sa yugto ng kanilang pagsasanay, pati na rin ang mga inisyatibo at espasyo para sa pakikilahok sa lipunan at voluntarismo na ibinibigay nito.

Nakita sa seminar ang malaking interaksyon ng mga nakaupo, lalo na ng mga mag-aaral ng University of Kuwait, na nagbahagi ng ilang mga komento at tanong, na nag-ambag sa pagpapayaman ng diskusyon at pagbukas ng espasyo para sa diyalogo tungkol sa kasalukuyang kalagayan ng propesyon sa pagtuturo at sa kanyang kinabukasan, at sa papel ng mga guro sa paggamit ng mga makabagong kagamitan sa teknolohiya upang ito ay magsilbing serbisyo sa proseso ng pagtuturo.