Ang samahan ng mga 'Guro' ay patuloy na naghahanda para sa ika-46 kanilang edukasyong konperensya sa Oktubre ng darating
- Ang kumperensya ay gagawin sa mataas na patronato at maglalaman ng 24 na sesyon at workshop tungkol sa kinabukasan ng edukasyon, digital na transisyon, at artificial intelligence.
Patuloy ang Kuwait Teachers Association sa paghahanda para sa pag-organisa ng ika-46 na Kumperensya Edukasyonal nito, na gagawin sa ilalim ng patronato ng Kanyang Katangian si Sheikh Meshal Al-Ahmad, ang Amir ng Kuwait, at sa presensya ng Ministro ng Edukasyon, Engr. Syed Jalal Al-Tabtabaee, na kumakatawan sa Kanyang Katangian, sa pagitan ng Oktubre 4 hanggang 6 ng darating na buwan, sa ilalim ng pamagat na "Mga Pananaw na Inobatibo para sa Isang Mapanatiling Kinabukasan ng Edukasyon sa Kuwait."
Ayon sa Pangulo ng Asosasyon, Hamad Al-Houli, ang patronato ng Amir ng Kuwait sa kumperensya ay may malalim na kahulugan na nagpapakita ng interes ng Kanyang Katangian sa isyu ng edukasyon, at suporta sa mga pagsisikap na makamit ang mga plano sa reporma, pag-unlad, at pagpapabuti, kasama ang pagtulong sa mga guro at pagpapatibay sa kanilang posisyon at papel sa pagbuo ng kinabukasan ng bansa.
Isinulat tungkol sa patakaran
Mag-subscribe sa araw-araw na dyaryo
Mga subscription sa digital na dyaryo
Binanggit niya na ang pagpupulong ng kumperensya ay tumutugma sa buwan kung saan ipinagdiriwang ang Pandaigdigang Araw ng mga Guro noong Oktubre 5.
Dagdag ni Al-Houli na ang lahat ng mga aktibidad at sesyon ng kumperensya ay gagawin sa umaga sa Jaber Al-Ahmad Cultural Center, at maglalaman ng 24 na sesyon at workshop, na may malawak na partisipasyon ng mga propesyonal sa edukasyon na higit sa 3,000 kalahok.
Ipinaliwanag niya na ang ilang mga eksperto, akademiko, at propesyonal sa edukasyon mula sa loob at labas ng Kuwait ay sasali sa mga sesyon at workshop ng kumperensya, na talakayin ang pagpapaunlad ng kurikulum sa pamamagitan ng mga inobatibong paraan na sumusunod sa mga pangangailangan ng hinaharap, edukasyon sa panahon ng digital na transisyon at paggamit ng artificial intelligence, paggamit ng mga modernong teknolohiya upang mapabuti ang pagtuturo at pagkatuto, at mga etikal at regulatibong pamantayan sa paggamit ng teknolohiya sa edukasyon.
Talakayin din ng kumperensya ang paghahanda ng mga guro upang harapin ang mga modernong pangangailangan sa edukasyon, pagpapalago ng mga kakayahan sa pamumuno at propesyonal ng mga guro, at papel ng pamumuno sa edukasyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, at pamamahala ng pagbabago at pag-unlad sa mga institusyong edukasyonal.
Tinalakay din nito ang papel ng edukasyon sa pagpapatibay ng kamalayang pangkapaligiran sa mga mag-aaral, pagpapalakas ng responsibilidad sa lipunan sa pamamagitan ng edukasyon, pakikipagtulungan sa pagitan ng mga institusyong edukasyonal at lokal na komunidad, at papel ng edukasyon sa pagkamit ng mapanatiling pag-unlad sa Estado ng Kuwait.
Kasama rin ng mga paksa ng kumperensya ang edukasyon at mga pangangailangan ng ekonomiyang kaalaman, pagpapalago ng mga mapagkukunan ng tao sa pamamagitan ng edukasyon, pag-aalaga sa mga mag-aaral na may talento at malikhain, patuloy na edukasyon, at mga pangangailangan ng merkado ng trabaho.
