Al-Tabtabai: Ang pagpapalakas ng samang pag-aaral at integrasyong Gulf ay kinakailangan upang mapabuti ang edukasyon

- Ang pagpupulong ng mga minisitero ng edukasyon ay nagtalakay sa inisyatibo ng Kuwait para sa pagpapalitan ng mga mag-aaraling may talento at mga guro na natatangi

Siniguro ng Minisitero ng Edukasyon, si Engineer Syed Jalal Al-Tabtabaee, ngayong arawng Miyerkules, ang kailangang patuloy na palakasin ang pakikisama sa larangan ng edukasyon at pagtutulungan sa pagkakaisa ng pananaw sa pagitan ng mga bansa ng Gulf Cooperation Council (GCC), upang makatulong sa pagpapaunlad ng sistema ng edukasyon at tugunan ang mga hinaharap na pangarap nito.

Ito ang sinabi ni Minisitero Al-Tabtabaee sa isang pahayag na ibinigay sa Kuwait News Agency (KUNA), sa gilid ng kanyang paglahok sa ika-10 pagpupulong ng Komite ng mga Minisitero ng Edukasyon ng mga bansa ng Gulf Cooperation Council, na pinamumunuan ng Kaharian ng Bahrain, na may partisipasyon ng mga minisitero ng edukasyon mula sa mga bansang miyembro ng GCC.

Binigyang-diin ni Minisitero Al-Tabtabaee na ang pagpupulong ay isang mahalagang hakbang upang palakasin ang pakikisama sa edukasyon at pagtutulungan sa pag-unlad ng pangkalahatang edukasyon, habang binanggit ang kahalagahan ng mga inisyatibo at proyekto na nag-aambag sa pagtaas ng kalidad ng sistema ng edukasyon at paggamit ng mga karanasan at tagumpay ng iba’t ibang bansa sa GCC.

Magpatuloy sa pagbabasa ng mga balitang pampulitika.

Mga urgenteng balita.

Mag-browse ng mga heograpikal na mapa.

Binanggit ni Al-Tabtabaee ang kahalagahan ng pagsubaybay sa mga inisyatibong ipinakilala ng Kuwait noong nakaraang ika-9 pagpupulong ng Komite ng mga Minisitero ng Edukasyon ng GCC, na ginanap sa Kuwait noong 2025, kung saan ang pinakamahalaga ay ang inisyatibo para sa isang pagsasama-sama ng estratehikong balangkas para sa pangkalahatang edukasyon at ang inisyatibo para sa pagpapalitan ng mga mag-aaraling may talento at mga guro na natatangi.

Siniguro niya na ang patuloy na pagtatrabaho sa mga inisyatibong ito ay makakatulong sa pagpapalawak ng integrasyon sa edukasyon sa loob ng GCC at pagpapalawak ng mga larangan ng komunikasyon at pagpapalitan ng karanasan sa pagitan ng mga mag-aaral at mga propesyonal sa edukasyon, na magdudulot ng suporta sa pag-unlad ng talento at pagiging natatangi, at paggamit ng mga karanasan sa edukasyon sa pagitan ng mga bansang miyembro ng GCC.

Binanggit niya na ang pagpapaunlad ng edukasyon ay nangangailangan ng pagpapalakas ng integrasyon sa pagitan ng mga bansang miyembro ng GCC sa iba’t ibang aspeto na may kinalaman sa proseso ng edukasyon, kabilang ang estratehikong pagbabago sa pangkalahatang edukasyon, internasyonal na pakikisama, at pagpapaunlad ng mga gawain ng Arab Bureau of Education for Gulf Countries, kasama ang pag-aalaga sa kultura ng pananalapi, mga aktibidad ng mga mag-aaral, mga palakasan, at mga programa sa pagpapalaganap ng kaalaman.

Ipinahayag ni Minisitero Al-Tabtabaee ang kanyang tapat na pasasalamat at pagpapahalaga sa Kaharian ng Bahrain, isang kapatid na bansa, sa pamumuno, pamahalaan, at mamamayan, dahil sa mainit na pagtanggap, karangalan ng pagiging host, at mahusay na pag-organisa, habang pinuri ang mga pagsisikap na ginawa upang matagumpay ang ika-10 pagpupulong ng Komite ng mga Minisitero ng Edukasyon ng GCC.

Tinalakay ng pagpupulong ang inisyatibo ng Kuwait tungkol sa pagpapalitan ng mga mag-aaraling may talento at mga guro na natatangi sa mga bansang miyembro ng GCC, upang mapalawak ang paggamit ng mga karanasan sa edukasyon at suportahan ang pag-unlad ng talento ng mga mag-aaral at kanilang kakayahan, at pagpapalitan ng karanasan at praktika sa pagitan ng mga natatanging propesyonal sa edukasyon sa mga bansang miyembro ng GCC.

Diniskusyon din ng pagpupulong ang desisyon ng Supreme Council sa ika-45 sesyon, na ginanap sa Kuwait noong 2024, tungkol sa estratehikong plano ng GCC laban sa droga at pagsubaybay sa mga kinalaman sa sistema ng edukasyon at pagpapalaganap ng kaalaman sa larangan na ito, upang mapalakas ang pag-iwas at proteksyon ng mga mag-aaral at komunidad ng paaralan.

Inilantad ng pagpupulong ang isyu ng Ikaapat na Layunin ng mga Layunin sa Pag-unlad na Pangmatagalan ng Mga Bansang Nagkakaisa (SDGs), na tumutukoy sa pagtitiyak ng dekalidad na edukasyon na patas at inklusibo at pagpapalawak ng mga pagkakataon sa pagkatuto sa buong buhay para sa lahat, kasama ang pagtalakay sa pagpapakalat ng mga prinsipyo ng kultura ng pananalapi sa mga mag-aaral ng mga paaralan sa mga bansang miyembro ng GCC at pagpapalawak ng kamalayan sa pananalapi sa mga mag-aaral mula sa maagang yugto ng edukasyon.

Diniskusyon din ng puloan ang mga aspeto ng internasyonal na pakikipagtulungan sa mga larangan ng edukasyon at pagtuturo, at ang mga paraan upang paunlarin ito, upang ito’y magsilbing suporta sa mga magkakatugong layunin ng mga bansa sa Kapulungan ng Pagkakaisa ng Golpo. Bukod dito, tinalakay din nito ang isyu ng pagsasama-samang pagbili ng mga materyales, sistema, at kagamitan na nakakatulong sa proseso ng pagtuturo, upang palakasin ang mga pagkakataon para sa integrasyon at magkakatulad na paggamit ng mga benepisyo sa pagitan ng mga bansa sa Kapulungan ng Pagkakaisa ng Golpo.

Kinabibilangan din ng pagtalakay ng mga ministro ang isyu ng Golpong Ligang Pampalakasan sa mga paaralan, na nag-aambag sa suporta sa mga aktibidad pampalakasan sa mga paaralan at pagpapalakas ng komunikasyon sa pagitan ng mga mag-aaral mula sa mga bansa ng Kapulungan, kasama na ang programa ng mga paligsahan para sa mga mag-aaral sa Golpo, na nagbibigay-daan sa mga larangan ng kompetisyon, pagkamalikhain, at pagpapaunlad ng mga kasanayan ng mga mag-aaral sa iba’t ibang disiplina.