Ang 'Kagawaran ng Mataas na Edukasyon' at 'Kagawaran ng Edukasyon' ay nagtalakay ng pagkakasundo ng sistema ng mga landas sa high school sa plano ng pagpapadala sa ibang bansa
Ang pagtalakay ni Bader Al-Basiri at Khaled Al-Rashid tungkol sa pagkakasundo ng sistema ng mga landas sa high school sa plano ng pagpapadala sa ibang bansa upang masiguro ang pagkakasundo ng mga akademikong pagpipilian
Isinalin ng Qiyas mula sa السياسة — Orihinal na pinagmulan
Kinusapan ng Kalihim ng Ugnayang Panlabas ng Kagawaran ng Mataas na Edukasyon at Pagsasaliksik, Dr. Badr Al-Basiri, kasama ang Kalihim ng Ugnayang Panlabas ng Kagawaran ng Edukasyon, Dr. Khalid Al-Rashid, ngayong Martes, ang pagkakasundo ng sistema ng mga landas sa antas ng sekundarya sa plano ng pagpapadala sa ibang bansa at sa mga kinakailangang pampasok sa mga espesyalisasyon at unibersidad na kasama nito.
Inakma ni Al-Basiri sa isang pahayag sa media na ang pagpupulong ay bahagi ng maagang koordinasyon sa pagitan ng Kagawaran ng Mataas na Edukasyon at ng Kagawaran ng Edukasyon tungkol sa mga alituntunin ng mga landas na isasabuhay simula sa taong akademiko 2026-2027, upang masiguro ang pagkakasundo ng mga landas na pipiliin ng mga mag-aaral sa antas ng sekundarya sa mga kinakailangan upang makumpleto ang kanilang pag-aaral sa kolehiyo.
Mga Pahayagan
Oras at Kalendaryo
Balita sa Kultura
Ipinaliwanag niya na tinalakay ng dalawang panig ang mga akademikong opsyon na kasama ng mga alituntunin ng mga landas at ang epekto nito sa mga oportunidad sa edukasyon na magagamit ng mga mag-aaral pagkatapos mag-gradwa, na magbibigay-daan sa pagbuo ng malinaw na pananaw ng mag-aaral sa pagpili ng kanyang landas, at pag-iwas sa anumang hamon na maaaring makaapekto sa hinaharap sa kanyang mga pag-aaral o sa mga pagkakataon upang makapasok sa espesyalisasyon na kanyang gustong pag-aralan.
Binigyang-diin niya na ang kapakanan ng mag-aaral ang naging pangunahing layunin sa koordinasyon at mga samang hakbang ng dalawang panig, at inakma ang kahalagahan na ang mga pagpili ng mga mag-aaral sa antas ng sekundarya ay dapat batay sa malinaw na kaalaman tungkol sa mga oportunidad at mga landas sa kolehiyo na magagamit sa hinaharap.
Inihayag ni Al-Basiri ang patuloy na teknikal na koordinasyon sa pagitan ng dalawang kagawaran upang pag-aralan ang lahat ng aspeto na may kinalaman sa pagpapatupad ng sistema ng mga landas, upang makamit ang integrasyon sa pagitan ng antas ng sekundarya at kolehiyo, at masiguro ang kalinawan ng mga pagpipilian sa harap ng mga mag-aaral at ng kanilang mga magulang simula pa lamang.
