'Kagawaran ng Edukasyon': Pagpapatupad ng 'Iulat' sa mga paaralan upang mapabilis ang pagproseso ng mga reklamo at makumpleto ang paghahanda

Al-Hamad: Higit sa 13,000 ulat ang nasundan ng mga koponan ng paghahanda sa panahon ng tag-init

Sa konteksto ng patuloy na paghahanda para sa simula ng taong panuruan 2026/2027, at upang matiyak ng Kagawaran ng Edukasyon ang pagkumpleto ng mga gawain sa paghahanda sa mga paaralan at pasilidad pang-edukasyon, at ang paglikha ng angkop na kapaligiran para sa pagtanggap sa mga mag-aaral at miyembro ng mga guro at administratibo, at bilang pagsunod sa mga tagubilin ng Ministro ng Edukasyon, si Engineer Hamad Al-Hamad, na ipinadala ang mensahe sa Pangkalahatang Pamamahala ng mga Rehiyon ng Edukasyon, Pangkalahatang Pamamahala ng Panrelihiyong Edukasyon, at Pangkalahatang Pamamahala ng Espesyal na Edukasyon, tungkol sa pagpapatuloy ng paghahanda para sa taong panuruan 2026/2027 at pagpapatupad ng elektroniko na programa na "Balita" (Baligh).

Mag-subscribe sa mga araw-araw na dyaryo

Mga press release

Mga balita sa kultura

Binigyang-diin ni Al-Hamad ang kahalagahan ng pagpapatuloy ng mga pagsisikap na ginagawa ng iba’t ibang kaugnay na ahensya upang makumpleto ang paghahanda ng mga pasilidad pang-edukasyon, at nagbigay ng utos sa mga pamamahala ng paaralan at kaugnay na ahensya na kailangang patuparin ang programa na "Baligh" sa kasalukuyang panahon, at magrekord at mag-ulat ng anumang mga puna o pangangailangan na may kinalaman sa paghahanda agad-agad, upang masiguro ang pagdating nito sa mga kaugnay na ahensya at mabilis na pagkuha ng kinakailangang hakbang upang matupad ang mga takdang gawain nang maayos.

Binigyang-diin niya ang kailangang pagharap sa mga puna at pangangailangan bilang isyu ng kagustuhan sa yugtong ito, at pagpapalakas ng integrasyon at koordinasyon sa mga pamamahala ng pagpapanatili at serbisyo at mga kaugnay na ahensya sa iba’t ibang rehiyon ng edukasyon, upang suportahan ang mabilis na tugon sa mga pangangailangan sa larangan at makumpleto ang natitirang mga gawonayon ayon sa aktwal na mga prioridad ng bawat paaralan bago ang pagtanggap sa mga mag-aaral.

Inilarawan ng Kagawaran ng Edukasyon na ang pagpapatupad ng "Baligh" sa yugtong ito ay bahagi ng pagsisikap na palakasin ang monitoring sa larangan at ayusin ang mekanismo ng pagrekord ng mga pangangailangan ng mga paaralan, kung saan ang programa ay nakatulong sa pag-uugnay ng mga paaralan, mga rehiyon ng edukasyon, mga koponan ng paghahanda, at mga sektor na may kinalaman sa isang iisang elektroniko na sistema, na nagsisimula sa pagre-record ng puna o pangangailangan sa paaralan at direktang pagpapadala nito sa kaugnay na ahensya, hanggang sa pagsubaybay sa mga hakbang na ginawa at pagkumpleto ng mga kinakailangang gawain at pagsara ng ulat.

Ipinaliwanag ng Kagawaran na ang mekanismong ito ay nakatulong sa pagpapabilis ng dokumentaryong siklo at pagbawas sa pangangailangan para sa mga papel na komunikasyon at maramihang proseso sa pagitan ng mga ahensya, upang masiguro ang mabilis na pagdating ng mga pangangailangan ng mga paaralan sa mga espesyalisadong koponan at pagpapalakas ng koordinasyon sa pagitan ng mga koponan sa inhinyeriya, teknikal, serbisyo, suplay, mga bodega, at mga kaugnay na ahensya, kasama ang pagbibigay ng mga updated na datos at indikasyon tungkol sa mga ulat, mga porsyento ng pagtatapos, at mga kasalukuyang puna, na sumusuporta sa pagtukoy ng mga prioridad at mabilis na pagkuha ng desisyon.

Sa kontekstong ito, binigyang-puri ng Kagawaran ng Edukasyon ang mga pagsisikap na ginagawa ng mga Ugnayang Inhinyeriya, mga koponan ng paghahanda, at mga kaugnay na teknikal at serbisyo na ahensya, at ang mga natapos na gawain sa panahon ng tag-init na may kinalaman sa paghahanda ng mga paaralan at pag-aayos ng mga puna na dumating sa pamamagitan ng elektroniko na programa na "Baligh," na binigyang-diin na ang direktiba ay nagpapatuloy sa mga pagsisikap na ito at sabay sa pagbabalik ng mga pamamahala ng paaralan, upang magbigay-daan sa pagrekord ng anumang natitirang pangangailangan o puna at pagharap dito nang direkta.

Binanggit ng Kagawaran na ang mga koponan ng paghahanda at mga kaugnay na ahensya ay sumunod sa higit sa 13,000 ulat na may kinalaman sa mga gawain sa sibil at kuryenteng pagpapanatili, mga air conditioning, mga refrigerator ng tubig, kalinisan ng mga paaralan, kasama ang pagdadala ng mga libro sa paaralan, muwebles sa paaralan at opisina, at iba pang mga pangangailangan sa paghahanda sa panahon ng tag-init sa pamamagitan ng elektroniko na programa na "Baligh," kung saan natapos at naayos ang 8,602 ulat na may porsyento na 65.2% ng kabuuang mga ulat na dumating, habang ginagawa ang mga gawain sa humigit-kumulang 20.5% ng mga ulat, at karagdagan pa ay 14.3% na mga bagong ulat na pinagmumulan ang pagkumpleto ng pagharap dito.

Binigyang-diin ng Kagawaran ng Edukasyon ang patuloy na masusing pagsubaybay sa susunod na panahon, at ang pagpapalakas ng mga pagsisikap ng mga sektor, mga koponan para sa handa, at mga kaugnay na ahensya upang makumpleto ang mga ulat at mga kasalukuyang gawain. Binigyang-diin din nito na ang pagpapatupad ng sistema ng “Mag-ulat” sa mga paaralan sa yugtong ito ay nagpapabilis ng pagtukoy at pagtugon sa mga pangangailangan, at pinatatatag ang integrasyon sa pagitan ng mga larangan at mga kaugnay na sektor, na mag-aambag sa pagtaas ng antas ng handa at sa pagkumpleto ng mga kinakailangang paghahanda upang matanggap ang aming mga mag-aaral kasabay ng pagsisimula ng taong panuruan 2026/2027.