Naipapatupad ang 76% ng sistema ng reporma sa edukasyon at inaasahang matatapos noong 2030

182 milyong dinar para sa pagpapaunlad ng mga guro at pag-digitize ng mga kurikulum

Najah Bilal

Sa kabila ng mga pampublikong direksyon ng pamahalaan upang palakasin ang pakikipagtulungan sa sektor pribado, nagpakita ang opisyal na datos na inilabas ng Ahensya para sa Pagpapalakas ng Direktang Pambansang Pamumuhunan para sa 2025 ng isang malinaw na pagkakaiba-iba: ang bahagi ng direktang pamumuhunan mula sa ibang bansa na nakatuon sa sektor ng edukasyon sa loob ng bansa ay bumaba, na nanatili lamang sa 3.75% ng kabuuang daloy ng direktang pamumuhunan.

Ayon sa mga nakatutong numero, hindi lumampas ang kabuuang halaga ng mga pamumuhunang ito sa 73,958,393 dinar, na nagpapakita ng relatibong pag-iwas ng mga kapital mula sa ibang bansa na magpamuhunan sa kasalukuyang kapaligiran ng edukasyon sa lokal na antas.

Ang modestong indikasyong digital na ito ay nagpukaw sa mga tagapagpaganap na ahensya ng estado na mabilis at masiglang itulak ang komprehensibo at pundamental na restrukturisasyon ng sektor ng edukasyon sa pamamagitan ng "privatization."

Sa kontekstong ito, nalaman ng "Al-Siyasa" mula sa mga mapagkukunan na may kaalaman na malaki na ang ginawa ng pamahalaan sa pagpapatupad ng "Proyekto ng Integrated Education Reform System," kung saan ang aktwal na antas ng pagtatapos ay umabot na sa 76%. Ayon sa parehong impormasyon, ang huling takdang panahon para sa kompleto at paglulunsad ng proyekto sa lahat ng kanyang mga aspeto ay hanggang sa taong 2030.

Sa aspetong pang-pananalapi, ipinakita ng opisyal na datos na nakakuha ng "Al-Siyasa" na ang kabuuang inilaang gastos para sa proyekto ay 182,361,561 dinar, at ang malaking badyet na ito ay inihahati sa ilang mahahalagang direksyon, kabilang ang pagpapaunlad ng mga tauhang edukatibo, pag-digitize ng mga kurikulum, at pag-update ng mga paraan ng pagsusuri at pagsukat sa edukasyon, upang masiguro ang pagtaas ng ranggo ng Kuwait sa mga internasyonal na indikasyon ng edukasyon at makamit ang sustainable na pag-unlad.

Sa parehong aspeto, siniguro ng isang pinagkakatiwalaang pinagmulan sa "Al-Siyasa" na ang pag-uugnay ng edukasyon sa merkado ng trabaho ay isang safety valve ng ekonomiya, dahil ito ay sumusunod sa bagong dinamika ng merkado ng trabaho sa Kuwait, lalo na’t ang historikal na agwat sa pagitan ng mga output ng tradisyonal na edukasyon at mga aktwal na pangangailangan ng merkado ay nagiging matagal na abala sa estado. Kaya’t ang "Proyekto ng Integrated Education Reform System" ay dinisenyo nang pundamental at estratehiko upang muling hubugin ang papel ng isang gradwado ng Kuwait bilang isang produktibo at hinahanap na elemento sa mga sektor ng teknolohiya, kalakalan, at mga kumplikadong trabaho agad pagkatapos silang mag-gradwar.

Ayon sa parehong pinagmulan, ang mga galaw ng estado upang privatize ang edukasyon ay pinapagana ng seryosong politikal at ekonomikong intensyon upang "i-zero" ang pagkalugi ng pera at bawasan ang kasalukuyang gastusin ng pamahalaan na nagpapababa sa pambansang badyet, habang bukas ang pinto para sa mga malalaking institusyon ng sektor pribado at mga lokal at internasyonal na mamumuhunan upang maging mga strategic partner sa pamumuno ng sistema ng edukasyon, imbes na maging simpleng tagapagbigay ng serbisyo.