Ang Ministro ng Edukasyon ay nag-usap sa Permanenteng Kinatawan ng Kuwait sa UNESCO tungkol sa ilang mga isyu na may mataas na prioridad sa larangan ng edukasyon at kultura
Kinilala ng Ministro ng Edukasyon, si Engineer Syed Jalal Al-Tabtabaee, kagabing Biyernes, ang Permanenteng Representante ng Kuwait sa United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), si Dr. Ali Al-Mudhaf, sa opisina ng Permanenteng Representante, kasama ang opisyal na delegasyon na kasama sina Deputy Assistant Secretary for Educational Affairs, si Engineer Hamad Al-Hamad; ang pinuno ng National Commission for Education, Science and Culture, si Adari Al-Qallaf; ang pinuno ng UNESCO Section sa National Commission for Education, Science and Culture, si Shedad Matar; at ang direktor ng Public Relations and Educational Media Administration, si Arwa Al-Ayyar.
Sinuri ni Ministro Al-Tabtabaee sa pagpupulong ang ilang mga isyu na may mataas na prioridad sa larangan ng edukasyon at kultura, pati na rin ang mga paraan upang palakasin ang kooperasyon at koordinasyon sa pagitan ng Kuwait at ng UNESCO.
Dagdag pa, nakarinig siya ng paliwanag tungkol sa mga mekanismo ng pagsubaybay sa mga isyu ng Kuwait sa organisasyon, at ang papel na ginagampanan ng opisina ng Permanenteng Representante sa pagpapakita ng estado at pagpapalakas ng presensya nito sa mga programa at komite ng UNESCO, na nag-aambag sa pagtataguyod ng mga pambansang interes at pagpapalawak ng mga larangan ng internasyonal na kooperasyon.
Binigyang-diin ng magkabilang panig ang kahalagahan ng patuloy na koordinasyon at kooperasyon sa pagitan ng Kagawaran ng Edukasyon at ng Permanenteng Representante ng Kuwait sa UNESCO, at ang pagpapalakas ng pakikipagtulungan sa organisasyon, upang suportahan ang mga pagsisikap sa pagpapaunlad ng sistema ng edukasyon, at ang paggamit ng mga internasyonal na kasanayan at karanasan, na naaayon sa mga direksyon ng Estado ng Kuwait sa pagtaas ng kalidad ng sektor ng edukasyon at pagpapalakas ng kanyang presensya sa rehiyonal at internasyonal na antas.
