"Edukasyon" ay naglunsad ng Gantimpala ng Kuwait para sa Pagkamalikhain sa Edukasyon upang kilalanin ang 54 na panalo - Sarmad

(KUNA) – Inihayag ng Kagawaran ng Edukasyon ang unang Kuwento ng Pagganap sa Edukasyon ng Kuwait upang parangalan ang kahusayan at pagkamalikhain sa larangan ng edukasyon, bilang pagpapakita ng pangako ng Kagawaran na tahasin ang mga kakayahan ng mga mamamayan, hikayatin ang mga natatanging inisyatiba, at suportahan ang mga natatanging praktika sa edukasyon, na mag-aambag sa pagkamit ng mga layunin ng sustainable development at sumabay sa direksyon ng Kuwait na bumuo ng isang sistema ng edukasyong pandaigdigang antas.

Ayon sa isang pahayag ng press ng Kagawaran ng Edukasyon noong Miyerkules, inilabas ng Ministro ng Edukasyon, Siid Jalal Al-Tabtabai, isang desisyon ng kagawaran tungkol sa mga kondisyon at regulasyon ng gantimpala, kung saan tinukoy ang mga kategoryang karapat-dapat, bilang ng mga manalo, at halaga ng mga pambansang gantimpala, kasama ang mga kondisyon sa partisipasyon at mga mekanismo sa pagtatasa at paghuhusga, upang masiguro ang pantay na pagkakataon at pagpapatibay ng mga prinsipyo ng transparency at objektividad sa pagpili ng mga manalo.

Ipinaliwanag na binubuo ang gantimpala ng tatlong pangunahing kategorya, na may kabuuang 54 na manalo sa buong bansa mula sa mga pampublikong paaralan, edukasyong panrelihiyon, at espesyal na edukasyon, ayon sa heograpikal na lokasyon ng bawat rehiyon ng edukasyon. Kasama nito ang kategorya ng natatanging mag-aaral, kategorya ng natatanging guro, at kategorya ng natatanging pamamahala ng paaralan.

Inilarawan na ang kategorya ng natatanging mag-aaral ay sumasaklaw sa mga antas ng elementarya, sekondarya, at high school, na may tatlong manalo para sa bawat rehiyon ng edukasyon, na may kabuuang 18 na manalo sa anim na rehiyon ng edukasyon. Ang halaga ng gantimpala para sa bawat manalo ay 1,000 Kuwaiti dinar (humigit-kumulang 3,300 US dollars).

Dagdag pa, ang kategorya ng natatanging guro ay sumasaklaw sa tatlong antas ng edukasyon, na may dalawang manalo para sa bawat rehiyon ng edukasyon, na may kabuuang 12 na manalo. Ang bawat manalo ay makakakuha ng pambansang gantimpala na 3,000 dinar (humigit-kumulang 10,000 US dollars).

Binanggit na ang kategorya ng natatanging pamamahala ng paaralan ay sumasaklaw sa mga direktor at tatlong mga katulong direktor sa mga antas ng elementarya, sekondarya, at high school, na may isang natatanging pamamahala ng paaralan na manalo sa bawat rehiyon ng edukasyon. Bawat natatanging pamamahala ng paaralan ay binubuo ng apat na karapat-dapat na makakuha ng gantimpala: ang direktor at tatlong mga katulong direktor, na may kabuuang 24 na manalo sa anim na rehiyon ng edukasyon. Ang direktor na manalo ay makakakuha ng 2,000 dinar (humigit-kumulang 6,600 US dollars), habang ang bawat katulong direktor ay makakakuha ng 1,000 dinar (humigit-kumulang 3,300 US dollars).

Inihayag ng Kagawaran na ang kategorya ng natatanging mag-aaral ay nangangailangan na ang applicant ay may citizenship ng Kuwait, may mahusay na moral na pag-uugali, at walang nakaraang parusa sa paaralan o desisyon mula sa board ng disiplina ng paaralan. Bukod dito, kailangan niyang makuha ang hindi bababa sa 95 porsyento ng kabuuang marka ng mga asignatura sa loob ng huling tatlong taon ng pag-aaral bago ang pagnomina para sa gantimpala.

Para sa kategorya ng natatanging guro, ipinaliwanag ng Kagawaran na isa sa mga pangunahing kondisyon para sa pagnomina ay ang applicant ay may citizenship ng Kuwait, nasa posisyon sa Kagawaran ng Edukasyon sa oras ng pag-aapply, at may aktwal na evaluasyon ng trabaho na may marka ng "napakagaling," na batay sa aktwal na pagganap at hindi sa evaluasyong simboliko o espesyal.

Kailangan din na hindi pa nakapag-participate o nakapanalo sa gantimpala ng "Natatanging Guro" o sa Kuwento ng Pagganap sa Edukasyon ng Kuwait sa parehong kategorya sa loob ng panahong itinakda ng mga regulasyon, at may aktwal na karanasan sa larangan ng edukasyon na hindi bababa sa tinukoy sa mga regulasyon.

Dagdag pa, ang mga kondisyon ay nangangailangan na ang nominee ay hindi dapat nakaranas ng parusa na nagbabawal sa kalayaan dahil sa isang malaking krimen o krimen na nakasasama sa karangalan o integridad, maliban na lamang kung naibalik na ang kanyang reputasyon, kasama ang kamakailang sertipiko (walang nakaraang parusa) na nakukuha sa pamamagitan ng aplikasyon "Sahel." Hindi dapat din na may nakaraang parusang disiplinaryo na nagbabawal sa pagtaas ng posisyon, ayon sa mga Artikulo 67 at 68 ng batas ng serbisyo sibil.

Sa bahagi ng mga paaralang natatangi, ipinaliwanag ng Kagawaran ng Edukasyon na isa sa mga kondisyon para sa partisipasyon ay dapat na ang paaralan ay pampubliko at nasa ilalim ng Kagawaran ng Edukasyon, hindi dapat nanalo o nakilahok na sa nakaraang kompetisyon ng mga Paaralang Natatangi, at dapat mayroon itong natatangi at maayos na nakadokumentong rekord ng pagganap kasama ang mga ebidensya at patunay na nagpapatunay sa kalidad ng kanyang mga gawi at resulta.

Dinagdag ng kagawaran na ang mga paaralang nag-aaplay ay dapat makamit ang mataas na antas ng kalidad sa pagtuturo at pagkatuto, ipakita ang malinaw at nasusukat na epekto sa pagpapabuti ng pagkatuto ng mga mag-aaral, at magpakita ng katatagan sa pamumuno ng paaralan, kapaligiran ng pagkatuto, at pag-aalaga sa mga mag-aaral. Hindi dapat mayroon itong huling administratibo o disiplinaryong parusa na inilabas laban sa loob ng itinakdang panahon ayon sa mga alituntunin, habang sinusunod ang mga pamantayan ng pagsusuri, paghuhusga, at mga pagsusuri sa lugar na kinikilala para sa gantimpala.

Binanggit ng Kagawaran ng Edukasyon na ang proseso ng pag-aangkin ay gagawin nang elektroniko sa pamamagitan ng pagpaparehistro ng mga kandidato sa isang espesyal na plataporma, kung saan awtomatikong kukunin ang opisyal na impormasyon mula sa mga sistema ng kagawaran at iu-upload ang mga kinakailangang dokumento para sa bawat kategorya ng pagsusuri, upang masiguro ang pagiging madali ng mga proseso, katumpakan ng mga datos, at pagkakaisa ng mga landas ng pag-aangkin.

Pinagtibay ng kagawaran na ang gantimpala ay nakabatay sa isang komprehensibong sistema ng mga pamantayan na nagpapalakas ng kalidad, inobasyon, katatagan, digital na transisyon, pamamahala, pamumuno ng institusyon, at paggawa ng matatag na epekto sa edukasyon, na nag-aambag sa pagbuo ng mga nangungunang kapaligiran ng pagkatuto, pagpapalakas ng mga kakayahan ng mga lokal na eksperto, pagpapabuti ng pagganap ng institusyon, pagtaas ng kahusayan ng mga resulta ng edukasyon, at paghahanda ng mga institusyong edukatibo upang sumabay sa mga pagbabago sa hinaharap.