Dalawang Mag-aaral mula sa Kuwait ay Nanalo ng Bronseng Medalya sa Paligsahan ng Tula, Maikling Kwento, at Nobela ng mga Bansa sa Golpo - Sarmad
Nakamit ng mga mag-aaral ng Kagawaran ng Edukasyon ang isang tagumpay sa pamamagitan ng pagwawagi ng dalawang bronseng medalya sa Paligsahan ng Tula, Maikling Kwento, at Nobela ng mga Bansa sa Golpo 2025/2026 sa ilalim ng pagmamasdan ng artistic director na si Mohammed Faraj.
Isinalin ng Qiyas mula sa سرمد — Orihinal na pinagmulan
Nakamit ng mga mag-aaral ng Kagawaran ng Edukasyon ng Kuwait isang natatanging tagumpay sa pagkuha ng dalawang medalyang bronsa sa ikalawang edisyon ng paligsahan sa tula, maikling kwento, at nobela ng mga bansa sa Golpo para sa taong 2025/2026, na ginanap sa ilalim ng tema na “Sa Wikang Arabe, Lumilikha.”
Nakamit ng mag-aaral na si Khalif Jaza Khalif, mula sa Ikalabing-dalawang Baitang – Siyentipikong Bahagi, sa Al-Waha High School, ang medalyang bronsa sa larangan ng tula, habang nakakuha naman ng medalyang bronsa sa larangan ng maikling kwento ang mag-aaral na si Sheikha Waleed Al-Saif, mula sa Ikalabing-isang Baitang – Siyentipikong Bahagi, sa Farwaniya High School, sa ilalim ng pamumuno ng art supervisor na si G. Mohammed Faraj.
Ginanap ang mga aktibidad ng ikalawang edisyon ng paligsahan nang direkta noong Oktubre 6 hanggang 8, 2026, sa sentro ng Educational Center for the Arabic Language sa mga bansa sa Golpo, sa emirato ng Sharqah sa United Arab Emirates, na may partisipasyon ng mga mag-aaral sa mga larangan ng tula, maikling kwento, at nobela.
Inaprubahan ng Kagawaran ng Edukasyon ang dalawang nanalong mag-aaral sa kanilang natatanging tagumpay, at pinuri ang kanilang mga akdang pampanitikan na nagpapakita ng mga talento at pangako ng mga mag-aaral ng Kuwait, na nagpapatibay sa kanilang patuloy na suporta sa mga mag-aaral na may talento at paghikayat sa kanilang pakikilahok sa mga paligsahan at mga forum sa Golpo at Arabo, na nag-aambag sa pagpapakinis ng kanilang mga talento at pagpapalakas ng kanilang pagkakaroon ng presensya at karangalan na pagkakataon para sa Kuwait.
Ipinahayag ng Kagawaran ang kanilang pagpapahalaga sa mga pagsisikap ng mga guro at tagapag-alaga sa pag-aalaga sa mga mag-aaral at pagpapalago ng kanilang kakayahan sa pampanitikan, at pinuri ang papel ng art supervisor na si G. Mohammed Faraj sa pamumuno at pagsubaybay, na nagpapatibay sa kahalagahan ng patuloy na pagtuklas at suporta sa mga talento ng mga mag-aaral upang mapalakas ang presensya ng wikang Arabe at ang paglikha ng mga akdang pampanitikan sa kapaligiran ng edukasyon.
