Ang Kagawaran ng Mataas na Edukasyon at ang Ahensya para sa mga Taong May Kapansanan ay Nagtalakay para sa Pagpapadali ng mga Procedimiento para sa mga Estudyanteng May Kapansanan na Nag-aaral sa Abroad
Nagkaroon ng pagpupulong sa pagitan ng Kagawaran at ng Ahensya upang pag-usapan ang mga paraan upang matugunan ang mga hadlang sa pag-aaral ng mga estudyanteng may kapansanan na nag-aaral sa ibang bansa.
Isinalin ng Qiyas mula sa سرمد — Orihinal na pinagmulan
(KUNA) – Tinalakay ng Kagawaran ng Mataas na Edukasyon at ng Pambansang Ahensya para sa mga Taong May Kapansanan ngayong Linggo ang mga paraan upang mapadali ang mga proseso para sa mga estudyanteng may kapansanan na nag-aaral sa ibang bansa at matugunan ang mga hadlang na kanilang kinakaharap sa kanilang pag-aaral.
Ayon sa pahayag ng kagawaran, ito ay nangyari sa pagpupulong ng Pinuno ng Kalihim na Tagapagtaguyod para sa mga Isyu ng Pag-aaral sa Ibang Bansa, Pagkilala sa mga Kredito, at Kultural na Ugnayan sa Kagawaran, si Dr. Faisal Al-Adwani, kasama ang isang delegasyon mula sa Ahensya, kung saan tinalakay ang ilang paksa na may kinalaman sa mga estudyanteng may kapansanan na nag-aaral sa ibang bansa, sinundan ang kanilang akademikong pag-unlad, at tinalakay ang mga isyu sa kanilang pag-aaral.
Binigyang-diin ng pagpupulong ang kahalagahan ng pagpapalakas ng koordinasyon at pakikipagtulungan sa pagitan ng dalawang panig upang masiguro ang mabilisang pagtugon sa mga isyu na may kinalaman sa mga estudyante, at upang matiyak ang pagbibigay ng kinakailangang suporta at pag-aalaga, kasama na ang pagpapaunlad ng mga mekanismo ng pakikipagtulungan sa mga kaugnay na ahensya upang mapadali ang mga proseso at matiyak ang pinakamahusay na suporta.
Kinabibilangan ng delegasyon ng Ahensya si Saad Al-Darraj, Tagapuno ng Ugnayan ng Serbisyong Edukasyon; si Dr. Shaima Al-Qattan, Inspektor ng Ugnayan; at si Latifa Al-Kandari, Punong Pangasiwa ng Ugnayan ng Serbisyong Edukasyon at Rehabilitasyon at mga Pag-aaral sa Ibang Bansa. Mula sa Kagawaran, dumalo ang ilang mga opisyal mula sa mga sektor ng mga pag-aaral sa ibang bansa, mga Arabong bansa, mga plano ng pag-aaral sa ibang bansa, at pagtanggap ng mga estudyante.
