Punong-tagapagtaguyod ng 'Pang-edukasyon' ay sumali sa Gulf Preparatory Meeting ng mga punong-tagapagtaguyod ng mga departamento ng edukasyon - Sarmad

Kasali si Dr. Khaled Al-Rashid, Pangalawang Ministro ng Edukasyon, sa pagpupulong ng mga pangalawang ministro ng edukasyon ng mga bansa sa Gulf Cooperation Council (GCC), na isang preparatory meeting para sa ikasampung pagpupulong ng mga ministro ng edukasyon, upang talakayin ang ilang mga isyu na nakalista sa agendang pang-pagpupulong.

Ayon sa isang pahayag ng Department of Education noong Lunes, ang pagpupulong, na ginanap nang “remote,” ay pinamunuan ni Nawal Al-Khater, Pangalawang Ministro ng Edukasyon at Pagsasanay sa Kaharian ng Bahrain at Pangulo ng kasalukuyang termino, kasama ang mga pangalawang ministro ng edukasyon at pagsasanay mula sa mga bansa ng GCC, si Khaled Al-Sanadi, Deputy Secretary para sa Ekonomiko at Pambansang Ugnayan sa General Secretariat ng Council, at si Dr. Mohammed Al-Muqbil, Director General ng Arab Bureau of Education for Gulf Countries.

Idinagdag nito na ang agenda ay kinabibilangan ng inisyatiba ng Kuwait para sa pag-unipikasyon ng sistema ng edukasyon sa mga bansa ng GCC, at ng inisyatiba nito para sa Gulf School Sports League, kasama ang programang paligsahan para sa mga estudyanteng Gulf.

Binanggit nito na ang pagpupulong ay sumusuri rin sa Gulf Strategy sa Labanan sa Droga, at sa inisyatiba ng Kuwait para sa pagpapalitan ng mga estudyante at guro na may natatanging kakayahan at mahusay na pagganap, pati na rin ang isyu ng strategic transformation sa pangkalahatang edukasyon, kasama ang ilang kaugnay na isyu na may kinalaman sa pagpapalakas ng kooperasyon at koordinasyon sa pagitan ng mga departamento ng edukasyon sa mga bansa ng GCC.

Idinagdag nito na ang pagpupulong ay tumalakay din sa ilang mga shared educational files ng Gulf, kung saan ang pinakamahalaga ay ang pagpapaunlad ng trabaho ng Arab Bureau of Education for Gulf Countries, ang Gulf Education Strategy para sa panahong 2026-2030, at ang pagtalakay ng mga isyu na may kinalaman sa teknikal na edukasyon at vocational training, planning, coordination, at monitoring.

Ipinahiwatig nito na ang mga kalahok ay talakayin din ang mga bagong pag-unlad sa implementasyon ng Ikaapat na Layunin ng Sustainable Development Goals ng United Nations na may kinalaman sa edukasyon, mga isyu tungkol sa scouting at guiding, pagtatanim ng financial literacy sa mga estudyante, pati na rin ang international cooperation at unified procurement ng mga materyales, sistema, at kagamitan sa edukasyon.