Pagtatapos ng mga summer club sa "Kagawaran ng Edukasyon" – 6,554 benepisyaryo at paggamit ng mga pamamaraan ng pag-aaral sa pamamagitan ng paglalaro - Sarmad

(KUNA) – Natapos ng Kagawaran ng Edukasyon ngayong arawng Miyerkules ang mga programa ng mga klub pangkultura at pang-edukasyon na isinagawa noong tag-init, na may layuning suportahan ang akademikong pagkatuto, palakasin ang mga pangunahing kasanayan at konsepto ng mga mag-aaral, patibayin ang kanilang natutunan, ayusin ang mga kahinaan, at ihanda sila para sa paglipat sa susunod na antas ng kanilang pag-aaral sa mas mataas na antas ng paghahanda. Ayon sa isang pahayag ng Kagawaran, ang mga programa ng mga klub pangkultura at pang-edukasyon ay naitulong sa 6,554 na mag-aaral mula sa unang baitang ng elementarya hanggang sa ikasiyam na baitang sa pamamagitan ng 12 sentro ng kultura at edukasyon na nakalatag sa anim na rehiyon ng edukasyon. Idinagdag nito na 338 miyembro ng mga guro at administratibo ang sumali sa pagpapatupad at pag-organisa ng mga programa, na nag-ambag sa paglikha ng maayos at suportadong kapaligiran para sa mga mag-aaral noong panahon ng tag-init. Ipinaliwanag nito na ang mga sentro ay nag-alok ng libreng mga programang pang-pundasyon sa wikang Arabe, wikang Ingles, at matematika, ayon sa mga plano sa edukasyon na isinagawa sa ilalim ng pagmamasid ng mga departamento ng teknikal na gabay, na nakatuon sa pagsusuri at pagpapalakas ng mga pangunahing kasanayan at konsepto na natutunan ng mga mag-aaral sa kanilang nakaraang antas ng pag-aaral, upang matibay ang kanilang natutunan, ayusin ang mga kahinaan, at palakasin ang kanilang paghahanda para sa bagong taon ng pag-aaral. Ipinaliwanag ng Kagawaran na hindi ang mga programa ay nakabatay sa tradisyonal na pamamaraan ng pagpapalakas, kundi gumamit ng isang hanay ng mga interaktibong pamamaraan sa edukasyon na pinagsama ang aktibong pagkatuto at pagkatuto sa pamamagitan ng paglalaro, na nagpapalakas ng motibasyon ng mga mag-aaral sa pagkatuto at ginagawa ang pagsusuri ng mga pangunahing kasanayan at konsepto mas interaktibo at kaakit-akit, habang binibigyang-pansin ang kanilang iba’t ibang pangangailangan at kakayahan. Kinumpirma nito na ang pagtatapos ng karanasan ay isang mahalagang hakbang patungo sa paggamit ng mga resulta nito sa pagsusuri at pagpapabuti ng mga suportadong programang pang-edukasyon sa hinaharap, upang mapataas ang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon na ibinibigay sa mga mag-aaral at mapalaki ang mga pagkakataon sa pagkatuto at pagkuha ng benepisyo noong mga panahon ng tag-init, upang suportahan ang kanilang simula sa bagong taon ng pag-aaral na may mas matibay na kasanayan at mas malaking paghahanda.