Sa ilalim ng mahigpit na pamantayan sa kaligtasan, inilunsad ng OpenAI ang isang bersyon ng ChatGPT na para sa mga kabataan - Sarmad
Ipinahayag ng OpenAI ang paglulunsad ng isang bagong bersyon ng chatbot na ChatGPT na eksklusibong idinisenyo para sa mga edad 13 hanggang 17, isang hakbang na naglalayong tugunan ang unang henerasyon na lumaki kasabay ng pag-unlad ng artificial intelligence (AI).
Ang inisyatibong ito ay dumating sa panahon kung saan lumalaki ang paggamit ng mga teenager sa mga teknolohiyang AI para sa kanilang mga gawaing pang-aralan, pagkuha ng araw-araw na payo, at kahit paggamit ng mga sistemang ito bilang digital na kaibigan.
Ang bagong bersyon ay may mga mahigpit na kontrol sa kaligtasan na pumipigil sa robot na ipakita ang nilalaman na may kinalaman sa pagkasira sa sarili, pagkakamatay, o mga relasyong pang-emosyon at sekswal.
Dinisenyo rin ang mga tampok na pang-edukasyon ng robot upang tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang kanilang mga aralin, imbes na magbigay ng handa nang mga sagot o sanaysay na madalas ginagamit sa panloloko.
Ayon sa kumpanya, ang layunin ay itaguyod ang mga malusog na gawi sa paggamit ng AI, na angkop sa yugto ng pagtanda ng mga kabataan.
Sa kontekstong ito, ipinaliwanag ni Anne O’Leary, Deputy President for Global Policy sa OpenAI, na ang kumpanya ay nagnanais na pakitunguhan ang mga teenager ayon sa kanilang mental na pag-unlad, nang hindi binababa ang kanilang halaga o inuudyok sila sa hindi angkop na nilalaman.
Ayon sa mga eksperto sa edukasyon, magulang, at guro, ang paggamit ng mga teenager sa mga smart chatbot ay may malaking panganib. Dati, inakusahan ang mga teknolohiyang ito na nagdulot ng mga kaso ng panloloko sa paaralan, at may epekto sa kalusugang pang-emosyon ng mga kabataan, hanggang sa mga kaso ng pagkakamatay.
Bagama’t maaari ring mahuli ng mga matatanda sa trapiko ng emosyonal na pakikitungo sa AI, mas malaki ang panganib para sa mga kabataan dahil hindi pa ganap na umuunlad ang kanilang utak.
Nagpakita ang mga nakaraang pag-aaral na nagbigay ng detalyadong payo ang ChatGPT sa mga teenager tungkol sa pag-inom ng alak at paggamit ng mga droga, pagtatago ng mga kaguluhan sa pagkain, at kahit pagsulat ng mga nakakalungkot na mensahe ng pagkakamatay kapag hinihingi.
Ayon sa isang pag-aaral mula sa Estados Unidos noong 2025, higit sa 70% ng mga teenager ay gumagamit ng mga chatbot para sa kumpanya, at kalahati sa kanila ay gumagamit nito nang regular.
Inilathala ng OpenAI sa kanilang anunsyo noong Martes, Agosto 18, na ang robot para sa mga kabataan ay naka-program upang hindi magbigay ng implikasyon na mayroon itong mga damdamin sa gumagamit, o na may kamalayan ito o nararanasan ang mga emosyon, kasama ang ganap na pagbabawal sa mga usapang pang-emosyon o sekswal.
Pinag-aaralan din ng kumpanya ang phenomenon ng “hugot na emosyonal na pagdepende” sa mga teknolohiyang ito, na itinuturing ng kanilang mga opisyal na karaniwan sa mga kabataan.
Paano gumagana ang bagong sistema?
Hindi pinapatunayan ng OpenAI ang identidad ng mga gumagamit, ngunit gumagamit ito ng mga teknolohiya upang tayahin ang edad batay sa kalikasan ng mga tanong na inilalagay. Kung itinakda na ang gumagamit ay wala pang 18 taong gulang, awtomatikong isasalin siya sa bersyong para sa mga kabataan, isang mekanismo na katulad ng ginagamit ng Meta para sa mga account ng Instagram ng mga teenager.
Para sa parental control, ito ay optional, at nagbibigay-daan sa mga magulang na itakda ang mga oras ng “tahimik” kung saan hindi makapasok sa aplikasyon, at tumatanggap ng mga abiso sa mga seryosong kaso, tulad ng posibleng pagkasira sa sarili ng kabataan.
Kasama sa mga bagong abiso ang mga babala na may kinalaman sa mga kaguluhan sa pagkain, na may diin sa pagtuturo sa gumagamit na humingi ng panlabas na tulong kapag kinakailangan.
Sa edukasyonal na aspeto, dinisenyo ang bagong robot upang gabayan ang mga mag-aaral upang maunawaan ang mga aralin nang sarili nila, imbes na magbigay ng direkta nang mga sagot.
Pinapaunlad ng OpenAI ang mga bersyong pang-edukasyon para sa mga guro, at nagpaplano na palawakin ang interaktibong pagkatuto, batay sa mga pag-aaral na nagpapakita na mas epektibo ang pagkatuto ng mga mag-aaral kapag hinaharap nila ang mga hamon nang sarili nila.
