Ang «Education» ay nagwawaldas ng sesyon para sa mga paaralang sumali sa pag-aaral ng «PIRLS»
Nagpalagan ang Kagawaran ng Edukasyon noong Huwebes ng isang sesyon ng pagpapaliwanag para sa mga Arabong paaralan na kalahok sa internasyonal na pag-aaral na “PIRLS 2026,” na naglalayong suriin ang mga kasanayan sa pag-unawa sa pagbasa, sa entablado ng Pangkalahatang Opisina ng Kagawaran, sa presensya ng Katulong na Tagapangulo para sa mga Isyu sa Edukasyon na si Hamad Al-Hamad at ng mga direktor ng mga paaralang kalahok.
Binigyang-diin ni Al-Hamad, sa kanyang talumpati sa loob ng pagpupulong, ang matibay na pananampalataya ng Kagawaran sa aktibong pakikilahok sa mga internasyonal na hamon at pag-aaral, at inanyayagan ang tapat na pagsisikap ng mga administrasyon ng paaralan at mga ahensya pang-edukasyon upang itaas ang pangalan ng Estado ng Kuwait sa mga forum pang-edukasyon.
Binanggit niya na ang pagpupulong na ito ay patuloy ng serye ng mga tagumpay sa internasyonal na antas na nakamit ng Kagawaran kamakailan, kung saan ang pinakamahalaga ay ang pagkuha ng anim na medalya sa Olimpiyada ng Biyolohiya, kasama ang pagkamit ng mga mataas na posisyon at maraming parangal sa mga kompetisyon sa robotika at artipisyal na intelihensya na ginanap sa Switzerland.
Dagdag ni Al-Hamad: “Ang mga tagumpay na ito ay hindi makakamit kung walang pagkakaisa at pakikipagtulungan sa diwa ng pagtatrabaho bilang isang koponan sa pagitan ng mga pinuno sa larangan at mga guro,” at binigyang-diin na kung walang mutual na kooperasyon para sa kapakanan ng mga mag-aaral, hindi makakamit ang mga inaasahang layunin.
Inanyayagan ni Al-Hamad ang mga administrasyon ng paaralan na patuloy na sundin ang ganitong pamamaraan at hikayatin ang mga mag-aaral, lalo na’t lumalawak ang saklaw ng aplikasyon ng pag-aaral na “PIRLS 2026” upang sakupin ang higit sa 100 na paaralan.
Sa kabilang banda, inihanda ni Houra Al-Qattan, ang Pangkalahatang Tagapagmamasid para sa mga Internasyonal na Pag-aaral, isang presentasyon na tumatalakay sa pagpapakilala sa pag-aaral, ang mga layunin nito, at ang kahalagahan nito sa pagsukat ng mga kasanayan sa pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral, kasama ang paglalahad ng mekanismo ng aplikasyon, mga tungkulin ng mga paaralang kalahok, at mga organisasyonal at teknikal na hakbang na kinakailangan upang masiguro ang pagpapatupad ng pag-aaral ayon sa mga kinikilalang pamantayan sa internasyonal na antas. Ipinaliwanag ni Al-Qattan na ang serye ng paghahanda ng Kagawaran ng Edukasyon para sa aplikasyon ng internasyonal na pag-aaral na PIRLS ay sumasaklaw sa 108 pampublikong paaralan mula sa pangkalahatang edukasyon, at 24 pribadong Arabong paaralan mula sa pribadong sektor ng edukasyon.
Ang pagpupulong na ito ay bahagi ng serye ng mga pagpupulong at paghahanda na isinasagawa ng Kagawaran ng Edukasyon upang mapataas ang handa ng mga paaralang kalahok at mapalakas ang koordinasyon sa mga koponan ng paaralan, bilang paghahanda para sa pangunahing aplikasyon ng pag-aaral na PIRLS 2026.
