Bakit pinapanatili ng mga magulang ang lumang mga sertipiko at mga guhit ng kanilang mga anak?

«Al-Arabiya.net» – Maaaring mukhang mapusang grado, kulay-kulay na larawan na may hindi regular na kulay, o maliit na nota na nakasulat sa kamay ng isang bata, na parang simpleng papel lang. Ngunit para sa maraming magulang, ang pagtatapon nito ay maaaring lalong mahirap.

Kahit na lumaki na ang mga bata, patuloy pa ring pinapanatili ng mga magulang ang mga folder na puno ng mga gawain sa paaralan, mga larawan, at mga nota na nakasulat sa kamay. Ayon sa ulat na inilathala ng pahayag na «Times of India», ang ilan ay nananatiling nakatago sa mga kabinet, habang ang iba naman ay ipinapakita sa pinto ng refri o pinangangalagaan nang maingat sa mga kahon ng alaala.

Sa simula, maaaring mukhang simpleng pagmamahal sa nakaraan lamang ang ganitong gawi, ngunit ang sikolohiya ay nagpapakita na maaaring may mas malalim na kahulugan ang mga bagay na ito. Ito ay parang paalala sa mga karanasan, ugnayan, at mahahalagang yugto ng pamilya na hindi na maaaring muling maibalik nang eksaktong paraan.

Sabi ng isang sikolohista, ang mga lumang larawan ay maaaring maging malakas na tagapag-activate ng alaala. Isa sa mga dahilan kung bakit mahigpit na hawak ng mga magulang ang mga bagay mula sa kanilang pagkabata ay dahil ang mga pisikal na ari-arian ay maaaring mag-activate ng personal na alaala. Ito ay mga alaala na konektado sa mga karanasan ng tao at sa kwento ng kanyang buhay.

Ipinakita ng mga pag-aaral tungkol sa alaala na ang pag-aalala ay naapektuhan ng mga ugnayan at ng paraan ng pag-uusap ng mga pamilya tungkol sa kanilang nakaraan. Halimbawa, sinuri ng sikolohista na si Eileen Rouse kung paano ang mga usapan sa pagitan ng mga magulang at anak ay maaaring makatulong sa pagbuo ng paraan ng pag-aalala ng mga bata sa kanilang personal na karanasan, na maaaring ipaliwanag kung bakit nakakakuha ng malaking emosyonal na halaga ang isang simpleng larawan sa mata ng mga magulang.

Maaaring paalalahanan ng isang larawan na ginawa ng isang anim taong gulang na bata ang isang magulang sa tahanan na kanilang tinira noon, o sa personalidad ng bata, o sa isang pangyayari sa paaralan, o kahit sa isang partikular na usapan. Baka hindi talaga may malaking sining na halaga ang larawan sa sarili nito, ngunit maaaring maging bintana sa isang buong yugto ng buhay ng pamilya. Iisa rin ang katotohanan sa grado ng isang estudyante. Pagkatapos ng ilang taon, maaaring ito ay magpaalala ng unang tagumpay ng bata, ng kanyang pag-asa sa pag-uwi mula sa paaralan, o ng tulong ng isang magulang sa kanyang paggawa ng mga gawain.

Maaaring gawin ng pagmamahal sa nakaraan ang isang simpleng papel na hindi na maaaring sukatin ang halaga nito. May ibang paliwanag din mula sa mga pag-aaral tungkol sa pagmamahal sa nakaraan, kung saan sinuri nang malalim ng mga sikolohista na si Konstantin Sedikides at si Tim Wildschut ang pagmamahal sa nakaraan at ang ugnayan nito sa mga alaala, ugnayan, at mga karanasan na may kahulugan.

Ayon sa kanilang mga pag-aaral, ang pagmamahal sa nakaraan ay kadalasang isang positibong emosyonal na karanasan na kasama ang mga tao, lugar, bagay, at mahahalagang sandali mula sa nakaraan. Ang mga salik na ito ang nagpapakita ng malaking halaga sa isang bagay na tila walang halaga.

Baka ang pinakamahalagang bahagi ay ang posibleng hindi lamang pinapanatili ng mga magulang ang mga alaala ng kanilang mga anak, kundi pati na rin ang mga alaala tungkol sa kanilang sarili.

Ayon sa mga gawa ng sikolohista na si Dan McAdams tungkol sa narrative identity, ang mga tao ay nauunawaan ang kanilang buhay sa pamamagitan ng mga kwento ng mga mahalagang karanasan at ugnayan. Maaaring maging isa sa mga pinakamahalagang kabanata ng kwentong iyo ang pagiging magulang. Kaya, maaaring kumatawan ang isang lumang larawan sa higit pa sa simpleng «larawan ng aking anak». Maaaring kumatawan ito sa «ito ang panahon na aking pinag-aalagaan ang aking anak». Maaaring ipaliwanag nito kung bakit minsan ay tumpak na naaalala ng mga magulang ang pinagmulan ng isang partikular na larawan, kahit na nakalimutan nila ang maraming iba pang detalye ng parehong panahon. Ginagawa rin ng mga bagay na ito na malinaw ang paglipas ng oras.

Maaaring magbago ang isang maliit na larawan na ginawa ng isang limang taong gulang na bata kapag naging matanda na ito. Maaaring paalalahanan ito ang mga magulang kung gaano kabilis ang paglipas ng pagkabata. Maaaring mas malalim ang epekto nito kapag lumayo na ang mga anak sa tahanan, nagtapos ng pag-aaral, nagpakasal, o nagtatag ng sariling pamilya. Gayunpaman, ang pagpapanatili ng lumang mga gawaing pang-eskwalahan ay hindi laging tanda ng sobrang pagkakaibig sa nakaraan. May mga magulang na masaya lamang sa pag-iingat ng mga alaala ng pamilya, habang may mga ibang magulang na sana na maapresyahan ng kanilang mga anak ang mga bagay na ito sa hinaharap.

Hindi maaaring tukuyin ng sikolohiya ang pagkatao ng isang tao lamang dahil sa isang kahon puno ng lumang mga larawan. Ang maaaring tumulong sa pagpapaliwanag ay kung bakit maaaring magdala ng halaga na walang kinalaman sa pera ang isang simpleng bagay tulad ng diploma o larawan ng bata. Minsan, hindi talaga ang papel ang hinihigpitan ng mga magulang, kundi ang isang sandali sa oras na nakakatulong sa kanila na maitandaan.

Sa kahulugang ito, maaaring maging mga maliit na tulay ang mga alaala na ito na nag-uugnay sa tao sa nakaraan ng pamilya; nagbibigay-daan ito sa mga magulang na muling maitandaan ang mga alaala na kasama ang anyo ng kanilang mga anak, ang mga bagay na masasayang nila dati, ang kalikasan ng pang-araw-araw na gawain ng pamilya, ang mga ugnayan, at ang mga damdamin na namumuno sa mga taon na dumadaan.