Pinapabilis ng pamahalaan ang paglipat ng mga serbisyo para sa mga taong may kapansanan bago magsimula ng bagong taon ng pag-aaral

Sa isang hakbang na nagpapakita ng pag-aalaga ng pamahalaan sa pagpapaunlad ng sistema ng pag-aalaga at edukasyon para sa mga taong may kapansanan, at sa pagpapalakas ng integrasyon ng mga tungkulin sa pagitan ng mga ahensya ng gobyerno, kinuha ng Kabinete ng mga Bagong Patakaran upang bilisin ang paglipat ng responsibilidad sa mga serbisyong pang-edukasyon at rehabilitasyon sa mga angkop na ahensya, upang masiguro ang handa ng sistema bago magsimula ang bagong taong akademiko, at upang matiyak ang patuloy na pagbibigay ng mga serbisyo nang may kahusayan at mataas na kalidad.

Kinabukasan, pinagdesisyunan ng Kabinete na itugma ang Pambansang Ahensya para sa mga Isyu ng mga Taong May Kapansanan, sa koordinasyon sa mga sumusunod: ang Kagawaran ng Edukasyon, ang Kagawaran ng mga Panlipunang Isyu, ang Kagawaran ng Pansariling Pondo, at iba pang mga ahensyang ituturing na angkop, upang magtrabaho sa paglutas ng lahat ng hadlang na pang-administratibo at pang-pananalapi, at paglutas ng mga isyu na may kinalaman sa paglipat ng responsibilidad sa mga serbisyong pang-edukasyon at rehabilitasyon ng mga paaralan at preschool para sa mga taong may kapansanan, patungo sa Kagawaran ng Edukasyon, kasama ang pag-aayos ng mga file ng mga budget para sa suporta sa pananalapi at bayarin sa pag-aaral, at pagbabago ng mga kaugnay na regulasyon, upang masiguro ang maayos na paglipat ng mga serbisyo bago magsimula ang bagong taong akademiko 2026-2027.

Ang desisyong ito ay sumunod sa pagpapakilala ng Kabinete sa ulat ng Pambansang Ahensya para sa mga Isyu ng mga Taong May Kapansanan tungkol sa roadmap para sa paglipat ng responsibilidad sa mga serbisyong pang-edukasyon at rehabilitasyon sa mga Kagawaran ng Edukasyon at mga Panlipunang Isyu, at sa mga hamon na pang-administratibo at pang-pananalapi na kinakailangan ng pag-aayos, kasama ang pagpapakilala sa ulat ng Kagawaran ng Kalusugan tungkol sa pagpapatupad ng mga lisensya, mga klinika, at mga preschool ayon sa Desisyon ng Kagawaran Blg. (337) ng taong 2025, at sa pagtutugma sa mga kinakailangan ng Kuwait Code para sa Madaling Pag-access.

Dagdag pa, napag-alaman ng Kabinete ang rekomendasyon ng Komite sa Edukasyon, Kalusugan, at Kabataan tungkol sa pagpapaunlad ng mga gusali ng mga paaralan para sa mga taong may kapansanan, at ang mga rekomendasyon na ipinasa ng Komite sa Pagpapaunlad ng mga Gusali ng Edukasyon, na nagmula sa isang serye ng mga pagpupulong sa koordinasyon na ginanap ng Pambansang Ahensya para sa mga Isyu ng mga Taong May Kapansanan sa mga Kagawaran ng Edukasyon, mga Panlipunang Isyu, Pansariling Pondo, at Kalusugan, upang makumpleto ang mga kinakailangan sa paglipat ng responsibilidad at paglutas ng mga hamon na may kinalaman dito.

Ipinakita rin ng Kabinete ang mga natapos ng Kagawaran ng Kalusugan tungkol sa mga proseso ng pagbibigay at pagpapalawig ng mga lisensyang pangkalusugan para sa mga paaralan at preschool para sa mga taong may kapansanan, sa konteksto ng pagpapaunlad ng kapaligiran ng edukasyon at rehabilitasyon, at sa koordinasyon sa mga angkop na ahensya upang masiguro ang pagsunod sa mga kinakailangan sa kalusugan at regulasyon na itinatag.