Bakit hindi natin pinag-aaralan ang desisyon bago ito isinagawa?

Ang huling pagsasabing isinasagawa ng Kagawaran ng Edukasyon ang pagkansela ng marami pang desisyon sa paglipat ng mga guro, matapos suriin ang mga pangangailangan at kondisyon ng mga guro, ay isang hakbang na tunay na karapat-dapat sa pagpuri at pagpapahalaga. Bagama’t ang kagawaran ay hindi kailangang harapin ang anumang alalahanin, bisita, o pagkakaroon ng mga pulong at alitan, lalo na noong marami sa mga guro ang nagprotesta dahil sa kanilang paglipat sa mga lugar na malayo sa kanilang tirahan, ang kagawaran ay nakapagpasya na ibalik ang mga guro sa kanilang mga paaralan dahil sa mga dahon na humanitaryo at panlipunan, ayon sa desisyon ng pagkansela.

Maraming salamat sa Ministro ng Edukasyon at sa mga kaugnay na ahensya na tumanggap ng mga reklamo na may lohikal na dahilan, nagbigay-daan sa pagsusuri muli, at hindi itinuring ang desisyon bilang isang bagay na hindi na maaaring baguhin. Ang aspetong ito ay napakahalaga, at inaasahan namin na susundan ito ng ibang ahensya ng gobyerno, dahil ang pagsusuri muli ng desisyon ay hindi kahinaan kundi isang responsable na pamamaraan ng pamamahala na dapat maging karaniwang gawi.

Ang positibong hakbang na ito ay nagbigay daan sa isang tanong: Bakit natin hinihintay ang mga reklamo, alitan, at pagbabago ng desisyon bago natin matuklasan ang mga kakulangan sa ilang mga desisyon? Bakit hindi natin pinag-aaralan ang lahat ng aspeto ng desisyon bago ito ipatupad, imbes na maglaan ng oras at pagsisikap para ayusin ang mga epekto nito pagkatapos ito ipatupad?

Ang desisyon sa paglipat ng isang guro ay maaaring tingnan lamang bilang isang administratibong hakbang upang punan ang kakulangan sa paaralan, ngunit sa katunayan, mas malalim ito kaysa sa isang simpleng desisyon, dahil ito ay may epekto sa mga aspetong humanitaryo at panlipunan ng mga apektado.

Nagsusulat ako paulit-ulit na hindi sapat na ayusin lamang ang desisyon pagkatapos ito ilabas, kundi dapat din nating ayusin ang paggawa at pagbuo nito bago ito ipatupad. Bakit hindi mayroong malinaw na mekanismo para pag-aralan ang mga mahahalagang desisyon mula sa lahat ng aspeto, sa pamamagitan ng isang komite na binubuo ng mga eksperto, may karanasan, at mga kinatawan ng mga apektadong grupo? Ang komite na hindi lamang nagtitipon upang magpapatunay, kundi upang magkaroon ng tunay na brainstorming, kung saan isusuri ang desisyon sa lahat ng direksyon, hanapin ang mga butas, panganib, at hindi inaasahang resulta.

Itatanong natin kung sino ang makikinabang at sino ang makakasama, kung mayroong mga alternatibo, at kung ano ang mga epekto sa aspetong humanitaryo, panlipunan, at ekonomiko. Paano makakaya ng mga tao ang umangkop sa desisyon?

Upang masuri ang desisyon mula sa lahat ng aspeto at upang maunawaan ang lahat ng posibleng paraan ng pagtugon dito, bakit hindi kasama sa mga komite ang mga taong tungkulin ay magreklamo sa desisyon, hanapin ang mga kahinaan nito, kahit sila mismo ay naniniwala sa desisyon?

Hindi natin kailangan ng mga komite na sumasang-ayon sa lahat. Kailangan natin ng mga isipan na magkakaiba bago ang desisyon, upang hindi magkaiba-iba ang mga tao pagkatapos ito ilabas, at upang hindi magresulta sa mga epekto na hindi inaasahan, lalo na sa aspetong panlipunan at humanitaryo.

Hindi kailangang umurong sa bawat reklamo, o gawing hadlang ang mga indibidwal na kondisyon sa pangkalahatang interes. Ang makatarungang desisyon ay hindi kailangang magpasiya sa lahat, kundi ang desisyon ay dapat batay sa obhetibong pagsusuri, na nagbibigay ng balanse sa pangkalahatang interes at mga kondisyon na dapat bigyang-pansin, upang ang pinsala ay maging kaunti.

Ang pakikinig sa mga tao ay dapat bahagi ng paggawa ng desisyon, hindi lamang pagkatapos ito ilabas, upang mabawasan ang pangangailangan ng reklamo, pagbabalik-tanaw, at pagbabago. Ang tunay na awtoridad ng isang institusyon ay hindi galing sa pagkakapit sa anumang desisyon, kundi sa tiwala ng mga tao sa katarungan ng mga desisyon nito at sa kakayahang ayusin ang mga ito.

Maraming salamat sa Kagawaran ng Edukasyon sa hakbang na ito. Inaasahan namin na maging kultura ng gobyerno ang hakbang na ito, hindi lamang isang pagkakataon na ipagdiwang kapag nangyari. Ang pagbabalik-tanaw sa pagkakamali ay isang kabutihan, ngunit mas maganda pa kung mabuti nating isipin bago tayo magkamali.

Maganda ang pag-urong ng anumang ahensya ng gobyerno sa isang desisyon na nagpapakita ng kawalan ng katarungan o pagdudulot ng pinsala, ngunit mas mainam at mahalaga na pag-aralan nang mabuti ang desisyon bago ito ipagpalabas, upang hindi na kailangang ibalik ito pagkatapos nitong magdulot ng alalahanin, pagtutol, at pagkalituhan sa buhay ng mga tao. Ang problema sa marami sa ating mga desisyon ay hindi laging nasa mga layunin nito; maaaring tama ang mga layunin at mabuti ang mga intensyon, ngunit minsan, ang kakulangan ay nasa paraan ng pag-abot sa nais. Iqbal Al-Ahmad